- Главная
- Психология
- методы психологии и психоанализа. Психология как наука
Содержание
- 2. Психология как наука
- 5. У всех отраслей психологии общий объект (психика и человек как носитель психики; для зоопсихологии и этологии
- 10. Основные подходы к классификации методов в психологии
- 22. Методы исследования в психологии
- 34. Применяется в психогенетике
- 42. Методы воздействия на психику, методы психологического воздействия, методы психотерапевтического воздействия
- 49. Методы психоанализа
- 50. Психоанализ – сложный социокультурный феномен. Это одновременно и теоретическое направление в рамках психодинамического подхода, и метод
- 53. Психоанализ (как и любой другой терапевтический метод в рамках психодинамического подхода) ставит перед собой две основные
- 54. Катарсический метод Брейера-Фрейда – метод, исторически предшествовавший психоанализу. Психотерапевтический метод, при котором искомое лечебное воздействие -
- 55. Методы (техники) психоанализа - метод свободных ассоциаций - толкование сновидений - анализ обмолвок, описок, ошибок памяти
- 56. Для многих положений психоанализа не существует способа опровержения в принципе, а стало быть, их нельзя считать
- 57. «Фактов» в психоанализе немного. Психоаналитический факт одновременно и доказывает существование бессознательного, и лежит в основе психоанализа
- 58. Сложность процедуры верификации психоаналитического факта в том, что внутри него единой цепью связаны разнородные события, относящиеся
- 59. Факт в психоанализе — не точка, а след, так что психоаналитик — не «гинеколог души» и
- 60. Факт и его интерпретация настолько слиты в психоанализе, что проверка высказываемых психоаналитиками общетеоретических высказываний независимыми от
- 61. Подгонка психоанализа к нормам научности логического позитивизма оказывается несостоятельной уже потому, что психоаналитик вообще не наблюдает
- 62. Широкое распространение получила герменевтическая трактовка психоанализа, как варианта «понимающей» психологии. Все естественнонаучные опровержения психоанализа отпадают вместе
- 63. Завершая курс лекций по введению в психоанализ (лекция «О мировоззрении»), Зигмунд Фрейд писал: «Я думаю, что
- 64. Психоанализ и нейропсихология
- 65. Сью Герхард «Как любовь формирует мозг ребенка?» (М.: ЭТЕРНА, 2012)
- 66. Сью Герхардт – британский психотерапевт и психоаналитик, занимающийся частным консультированием, сооснователь Оксфордского Проекта для родителей и
- 67. Карен Каплан-Солмз, Марк Солмз «Клинические исследования в нейропсихоанализе. Введение в глубинную нейропсихологию» (М.: Академический проект, 2016)
- 68. В монографии изложена методика анализа психопатологических феноменов у пациентов с локальными поражениями головного мозга. Авторы -
- 70. Скачать презентацию
Психология как наука
Психология как наука
У всех отраслей психологии общий объект (психика и человек как носитель
У всех отраслей психологии общий объект (психика и человек как носитель
Основные подходы к классификации методов в психологии
Основные подходы к классификации методов в психологии
Методы
исследования
в психологии
Методы
исследования
в психологии
Применяется в психогенетике
Применяется в психогенетике
Методы воздействия на психику,
методы психологического воздействия,
методы психотерапевтического воздействия
Методы воздействия на психику,
методы психологического воздействия,
методы психотерапевтического воздействия
Методы
психоанализа
Методы
психоанализа
Психоанализ – сложный социокультурный феномен. Это одновременно и теоретическое направление в
Психоанализ – сложный социокультурный феномен. Это одновременно и теоретическое направление в
Психоанализ располагается на стыке различных областей знания.
Психоанализ (как и любой другой терапевтический метод в рамках психодинамического подхода) ставит
Психоанализ (как и любой другой терапевтический метод в рамках психодинамического подхода) ставит
1. Добиться у пациента осознания (инсайта) интрапсихического, или психодинамического, конфликта.
2. Проработать конфликт, то есть проследить, как он влияет на актуальное поведение и на интерперсональные отношения.
Катарсический метод Брейера-Фрейда – метод, исторически предшествовавший психоанализу.
Психотерапевтический метод, при котором искомое
Катарсический метод Брейера-Фрейда – метод, исторически предшествовавший психоанализу.
Психотерапевтический метод, при котором искомое
Лечение позволяет субъекту вспомнить и даже вновь пережить события,
послужившие источником травмы, и отреагировать связанный с ними
«зажатый» аффект.
Поначалу катарсический метод был тесно связан с гипнозом. Но вскоре Фрейд полностью отказался от гипноза в собственном смысле слова, заменив его простым внушением (при помощи особого приема - надавливания рукой на лоб пациента); целью внушения было убедить больного в том, что он сможет вспомнить патогенное событие. Позже Фрейд отказался и от внушения, и стал использовать только свободные ассоциации больного.
Методы (техники) психоанализа
- метод свободных ассоциаций
- толкование сновидений
- анализ
Методы (техники) психоанализа
- метод свободных ассоциаций
- толкование сновидений
- анализ
(см. Зигмунд Фрейд, «Психопатология обыденной жизни»)
- анализ сопротивлений
- анализ переноса
Самый распространённый подход – герменевтический, т. е. основаный на анализе текста (речи анализанта)
Для многих положений психоанализа не существует способа опровержения в принципе, а
Для многих положений психоанализа не существует способа опровержения в принципе, а
Философ Лесли Стивенсон, разбирая концепцию Фрейда в своей книге «Десять теорий о природе человека» (англ. Ten Theories of Human Nature, 1974), обратил внимание на ряд моментов, характерных более для секты, представители которой «могут без труда в уничижительном ключе проанализировать мотивацию критиков – то есть списать на бессознательное сопротивление любые попытки усомниться в истинности разделяемой ими концепции. По сути, фрейдизм представляет собой замкнутую систему, нейтрализующую любые свидетельства, говорящие о фальсификациях, и может быть воспринят как идеология, принятие которой обязательно для каждого психоаналитика» (Jose, Brunner. Freud and politics of psychoalanysis. – N.J.: Transaction Publishing, 2001)
«Фактов» в психоанализе немного. Психоаналитический факт одновременно и доказывает существование бессознательного,
«Фактов» в психоанализе немного. Психоаналитический факт одновременно и доказывает существование бессознательного,
Сложность процедуры верификации психоаналитического факта в том, что внутри него единой
Сложность процедуры верификации психоаналитического факта в том, что внутри него единой
Факт в психоанализе — не точка, а след, так что психоаналитик
Факт в психоанализе — не точка, а след, так что психоаналитик
Факт и его интерпретация настолько слиты в психоанализе, что проверка высказываемых
Факт и его интерпретация настолько слиты в психоанализе, что проверка высказываемых
Подгонка психоанализа к нормам научности логического позитивизма оказывается несостоятельной уже потому,
Подгонка психоанализа к нормам научности логического позитивизма оказывается несостоятельной уже потому,
Широкое распространение получила герменевтическая трактовка психоанализа, как варианта «понимающей» психологии. Все
Широкое распространение получила герменевтическая трактовка психоанализа, как варианта «понимающей» психологии. Все
Завершая курс лекций по введению в психоанализ (лекция «О мировоззрении»), Зигмунд
Завершая курс лекций по введению в психоанализ (лекция «О мировоззрении»), Зигмунд
Психоанализ и нейропсихология
Психоанализ и нейропсихология
Сью Герхард
«Как любовь формирует мозг ребенка?»
(М.: ЭТЕРНА, 2012)
Сью Герхард
«Как любовь формирует мозг ребенка?»
(М.: ЭТЕРНА, 2012)
Сью Герхардт – британский психотерапевт и психоаналитик, занимающийся частным консультированием, сооснователь
Сью Герхардт – британский психотерапевт и психоаналитик, занимающийся частным консультированием, сооснователь
В книге объясняется, почему любовь необходима для развития мозга в первые годы жизни ребенка и как влияют особенности эмоционального взаимодействия между младенцами и их родителями на дальнейшее его развитие и к каким последствиям приводят.
Автор исследует процесс воздействия самых ранних отношений на формирование нервной системы младенца. Она показывает, как развитие мозга влияет на дальнейшее эмоциональное благополучие, и рассматривает специфические ранние образцы реагирования, которые в дальнейшем могут повлиять на наши способы восприятия стресса, а также на возникновение таких состояний, как анорексия, зависимости разного рода и антисоциальное поведение.
Эта книга – живая и доступная интерпретация последних исследований в области неврологии, физиологии, психоанализа и биохимии.
Карен Каплан-Солмз,
Марк Солмз
«Клинические исследования в нейропсихоанализе. Введение в глубинную нейропсихологию»
(М.: Академический
Карен Каплан-Солмз,
Марк Солмз
«Клинические исследования в нейропсихоанализе. Введение в глубинную нейропсихологию»
(М.: Академический
В монографии изложена методика анализа психопатологических феноменов у пациентов с локальными
В монографии изложена методика анализа психопатологических феноменов у пациентов с локальными