Мозговой штурм

Содержание

Слайд 2

Основан на творческом подходе и интеллекте. Характерная черта метода и его

Основан на творческом подходе и интеллекте. Характерная черта метода и его

главное преимущество – возможность найти нестандартный подход к решению задачи

Метод генерации идей

Мозговой штурм

Мозговая атака

Слайд 3

Алекс Осборн Отцом-основателем классического Мозгового штурма как метода групповой генерации идей

Алекс Осборн

Отцом-основателем классического Мозгового штурма как метода групповой генерации идей считается

американский копирайтер Алекс Осборн. Похожие процедуры использовали и ранее, однако Осборн впервые дал систематическое описание метода и присвоил ему название.
Слайд 4

·Поиск альтернативных решений проблемы. ·Расширение сферы применения готового продукта: новые сегменты

·Поиск альтернативных решений проблемы.
·Расширение сферы применения готового продукта: новые сегменты рынка,

изменение позиционирования продукта.
·Выбор направления совершенствования и развития товаров и услуг.
·Поиск ресурсов внутри системы с целью оптимизации продукта или процесса без привлечения сторонних и дорогих ресурсов.
·Для выявления недостатков изделия.

С помощью мозгового штурма решают задачи:

Слайд 5

Правила проведения мозгового штурма по Осборну ·Обсуждение должно проходить в неформальной

Правила проведения мозгового штурма по Осборну

·Обсуждение должно проходить в неформальной обстановке.
·Участников

штурма нужно побуждать проявлять творческое мышление.
·Никакой критики.
·Чем безумнее и фантастичнее идея, тем лучше.
·Чем больше идей, тем лучше.
·Идеи можно группировать.
·Каждый участник МШ должен высказать свое мнение.
·Равный статус всех участников.
Слайд 6

Автор Критик

Автор

Критик

Слайд 7

Лидер Помощник Не более 10 человек

Лидер

Помощник

Не более 10 человек

Слайд 8

Мозговой штурм по Осборну включает в себя 3 этапа Предварительный этап

Мозговой штурм по Осборну включает в себя 3 этапа

Предварительный этап
Собираем группу

от 5 до 12 человек и распределяем роли: половина группы предлагает решения, другая половина их оценивает.

Генерация идей
Предлагаем высказаться участникам группы с соблюдением правил МШ. Все идеи фиксируем.
Систематизация, анализ и отбор идей
Наиболее перспективные решения анализируем и при необходимости ставим дополнительные задачи.

Слайд 9

Классический мозговой штурм Обратный мозговой штурм Двойной мозговой штурм Виды мозгового штурма

Классический мозговой штурм
Обратный мозговой штурм
Двойной мозговой штурм

Виды мозгового штурма

Слайд 10

4.Метод I-G-I (индивид-группа-индивид) Теневой мозговой штурм Графический мозговой штурм Электронный мозговой штурм

4.Метод I-G-I (индивид-группа-индивид)

Теневой мозговой штурм
Графический мозговой штурм
Электронный мозговой штурм

Слайд 11

·Снимает психологическую инерцию и стимулирует креативность. ·Участники группы работают в комфортной

·Снимает психологическую инерцию и стимулирует креативность.
·Участники группы работают в комфортной обстановке

и потому
принимают активное участие.
·За одну сессию можно придумать от 50 до 200 идей.
·Помогает найти направление решения несложных
организационных задач.

Преимущества

Слайд 12

·Не дает конкретного решения, а только указывает, в какую сторону копать.

·Не дает конкретного решения, а только указывает, в какую сторону копать.
·Использование

не по назначению для неподходящих типов задач, например, сложных многоходовых.
·Работу в группе часто сложнее организовать, чем индивидуальную.
·Нарушение правил генерации идей. Критика и оценка снижают творческое мышление участников и убивают инициативу.
·Сложность оценки и экспертизы полученных идей. Как следствие, трудно определить лучшие решения.
Эффективность метода зависит от личности ведущего.

Недостатки