Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции

Содержание

Слайд 2

Образовательный цикл: «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции» Анатомо-физиологическая основа

Образовательный цикл: «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции»

Анатомо-физиологическая основа высших

психических функций. Синдромальный и факторный анализ нарушений.
Основы нейропсихологии. Нейропсихологические аспекты поведения и речи.
Нейропсихологические аспекты работы высших корковых функций.
Методы нейропсихологической диагностики. Нейропсихологическая реабилитация и восстановительное обучение.
Слайд 3

Институт психотерапии «Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского» является

Институт психотерапии

«Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского» является научно-практическим

центром и учреждением, осуществляющим образовательную деятельность
Институт осуществляет дополнительное профессиональное образование, профессиональную переподготовку в области психотерапии, психиатрии-наркологии, клинической (медицинской) психологии и других дисциплин в области охраны психического здоровья.
Слайд 4

Лицензия Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского осуществляет

Лицензия

Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского осуществляет образовательную

деятельность на основании бессрочной Лицензии № 0988 от 13 мая 2014 г. на право осуществления образовательной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования в соответствии с № 273-ФЗ от 29.12.2013 г. «Об образовании в Российской Федерации» и Постановления Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. № 966 «О лицензировании образовательной деятельности».
Слайд 5

Наши особенности Собственная дидактическая концепция Личностный подход Медицинская модель психотерапии Клиническая

Наши особенности

Собственная дидактическая концепция
Личностный подход
Медицинская модель психотерапии
Клиническая психотерапия
Возможность разработки персонализированной образовательной

программы для учреждения
Слайд 6

Компетентностный подход в образовании (дидактическая модель ИПМП им. Б.Д. Карвасарского) Актуализация

Компетентностный подход в образовании (дидактическая модель ИПМП им. Б.Д. Карвасарского)

Актуализация «Внутренней картины

профессионального успеха»
Формирование личностной цели обучения в соответствии с «Внутренней картиной профессионального успеха»
Клиенто-ориентированность: Ориентация обучения на достижение клинического результата с конкретными пациентами
Смещение конечной цели дополнительного профессионального образования со знаний, умений и навыков на воспроизводимость профессионального приема
Погружение в интегрирующую дидактическую среду
Создание партнерских отношений со слушателями
Персонализация обучения
Слайд 7

Наши программы: Переподготовка по клинической (медицинской) психологии: Клинико-психологическая диагностика и интервенция;

Наши программы:

Переподготовка по клинической (медицинской) психологии:
Клинико-психологическая диагностика и интервенция;
Организация и клинико-психологическое

обеспечение;
Нозологии;
Методы;
Формы;
Слайд 8

Наши программы: Переподготовка по психотерапии: Клиническая психотерапия; Организация психотерапевтической помощи; Нозологии; Методы; Формы;

Наши программы:

Переподготовка по психотерапии:
Клиническая психотерапия;
Организация психотерапевтической помощи;
Нозологии;
Методы;
Формы;

Слайд 9

Возвращаясь к образовательному циклу… Что нас ждет? Тетрадь! Видео лекции Озвученные презентации Вебинары!

Возвращаясь к образовательному циклу…

Что нас ждет?
Тетрадь!
Видео лекции
Озвученные презентации
Вебинары!

Слайд 10

1 модуль Анатомо-физиологическая основа высших психических функций. Синдромальный и факторный анализ

1 модуль Анатомо-физиологическая основа высших психических функций. Синдромальный и факторный анализ

нарушений.

Видео «История становления нейропсихологической науки»
Видео «Введение в нейропсихологию»
Тема 1. Анатомо-физиологическая основа высших психических функций
Тема 2. Общие принципы функционирования мозга человека: основные теории и подходы.
Тема 3. Общие принципы функционирования мозга человека: функциональные блоки мозга.
Тема 4. Общие принципы функционирования мозга человека: понятие нейропсихологического фактора и синдрома.

Слайд 11

Модуль 1. Анатомо-физиологическая основа высших психических функций. Синдромальный и факторный анализ нарушений.

Модуль 1. Анатомо-физиологическая основа высших психических функций. Синдромальный и факторный анализ

нарушений.
Слайд 12

Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь

Слайд 13

Ваши вопросы сегодня: 1. 2. 3. 4. …

Ваши вопросы сегодня:

1.
2.
3.
4.