Содержание
- 2. Основные вопросы: Общая характеристика эмоций и чувств. Филогенетические аспекты эмоционального реагирования. Эмоциогенные ситуации. Структура эмоциональной сферы
- 3. Общая характеристика эмоций и чувств
- 4. В психологии эмоции и чувства рассматриваются с двух сторон: субъективной – как внутреннее психическое переживание (иерархия
- 5. Эмоции возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или
- 6. К.К.Платонов и Г.Г.Голубев, рассматривая эмоциональные процессы с объективной стороны, указывают, что эмоции регулируют взаимоотношения человека как
- 7. Эмоции - простейшая форма психического отражения, стоящая на грани с физиологическим отражением и осуществляющая саморегуляцию в
- 8. Эмоции
- 9. П.К.Анохин: “производя почти моментальную интеграцию (объединение в единое целое) всех функций организма, эмоции сами по себе
- 10. Самая старая по происхождению, простейшая и наиболее распространенная среди живых существ форма эмоциональных переживаний – это
- 11. Эмоции - особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного,
- 12. Эмоции выступают как внутренний язык, как система сигналов, посредством которой субъект узнает о потребностной значимости происходящего.
- 13. Эмоции в современной психологии характеризуются по разным основаниям: по модальности переживания – положительные или отрицательные, по
- 14. по структуре – «чистые», однородные эмоции и сложные комплексы эмоциональных переживаний, своеобразный «сплав» разных эмоций, по
- 15. Чувства
- 16. Чувства по сравнению с эмоциями – более устойчивые и продолжительные психические явления, имеющие отчетливо выраженный предметный
- 17. Чувства субъективно - для человека - выступают показателем того, как происходит процесс удовлетворения его потребностей и
- 18. Чувства возникают как результат обобщения эмоционального опыта. Их предметами становятся те явления и условия, от которых
- 19. Характерная особенность чувств – их амбивалентность, то есть несогласованность, противоречивость нескольких одновременно испытываемых эмоциональных отношений к
- 20. Таким образом, если эмоции в основном дополняют процесс познания, расширяют познавательные возможности человека относительно отдельных событий
- 21. КЛАССИФИКАЦИЯ ВЫСШИХ ЧУВСТВ Моральные (нравственные) Интеллектуальные Эстетические Праксические
- 22. Моральные (нравственные) чувства отражают отношение человека к человеку и – далее – к обществу. Это любовь,
- 23. Интеллектуальные чувства определяют отношение человека к процессу познания. К ним относятся: интерес и любовь к познанию,
- 24. Эстетические чувства отражают отношение человека к жизни в таких критериях, как прекрасное или безобразное, комическое или
- 25. Праксические чувства отражают отношение человека к процессу и результату своего труда (праксис – в пер. с
- 26. Филогенетические аспекты эмоционального реагирования
- 27. Филогенетические аспекты эмоционального реагирования связаны с решением проблемы происхождения эмоций, эмоциональных реакций и эмоциональных переживаний в
- 28. Заслугой Ч. Дарвина в области изучения эмоций является то, что он сумел показать, что чувства человека,
- 29. Г. Спенсер (1876), Т. Рибо (1897), У. Мак-Дугалл (MacDougall, 1923) продолжали развивать идеи Ч.Дарвина о биологическом
- 30. Адаптивные комплексы и соответствующие им первичные эмоции (по Р. Плутчику)
- 31. Как отмечают В. А. Вальдман и др. (1976), существуют различные точки зрения по поводу того, что
- 32. По поводу наличия субъективного компонента эмоций у животных В. К. Вилюнас пишет: «...строго говоря, абсолютных доказательств
- 33. Однако доказательства наличия у животных переживания эмоций все же имеются. Как пишет В. С. Дерябин (1974),
- 34. Но хотя эмоции присущи и животным, у человека они носят другой характер, так как на них
- 35. П. В. Симонов (1970) пишет, что «попытки представить эмоции как относительно простую, низшую "биологическую" деятельность мозга
- 36. ЭМОЦИОГЕННЫЕ СИТУАЦИИ
- 37. Эмоциогенные ситуации Эмоциогенными называют такие раздражители, объекты, ситуации, которые вызывают у человека ту или иную эмоцию.
- 38. По Лазарусу, эмоциогенными являются только экстремальные ситуации, которые оцениваются как таковые вследствие каузальной атрибуции. Так, наблюдая
- 39. Эмоциональное реагирование может быть и при оценке виртуальной ситуации, например зрители, плачущие в кино или на
- 40. УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭМОЦИОГЕННЫХ СИТУАЦИЙ (П. ФРЕСС) 1. Недостаточность приспособительных возможностей. Человек не может или не умеет
- 41. СТРУКТУРА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА
- 42. Структура эмоциональной сферы человека (по С. Л. Рубинштейну ) 1-й это уровень органической аффективно-эмоциональной чувствительности. 2-й
- 43. Первый - это уровень органической аффективно-эмоциональной чувствительности Он связан с физическими чувствованиями удовольствия - неудовольствия, которые
- 44. Второй, более высокий уровень эмоциональных проявлений, - предметные чувства (эмоции) На этом уровне на смену беспредметной
- 45. Третий уровень связан с более обобщенными чувствами, аналогичными по уровню обобщенности отвлеченному мышлению Это чувство юмора,
- 46. Развитие эмоций по С.Л.Рубинштейну «в развитии эмоций можно... наметить следующие ступени: 1) элементарные чувствования как проявления
- 47. Эмоциональной сфере человека (по Семиченко В.А) 1. Эмоциональный тон ощущений и впечатлений 2.Ситуативные эмоции 3. Эмоциональные
- 48. Эмоциональный тон ощущений и впечатлений – непосредственные переживания, сопровождающие отдельные жизненно важные воздействия и побуждающие человека
- 49. Эмоциональные состояния: - настроение как общий эмоциональный фон жизнедеятельности; - аффекты - эмоциональные состояния как реакция
- 50. Чувства как устойчивые эмоциональные отношения личности к объектам (материальным или духовным), связанным с высшими потребностями, –
- 52. Скачать презентацию