Сознательное и бессознательное в учениях З. Фрейда и К. Юнга

Содержание

Слайд 2

Зигмунд Фрейд (1856-1939) • Первое время Зигмунда воспитывала мать, но вскоре

Зигмунд Фрейд
(1856-1939)

• Первое время Зигмунда воспитывала мать, но вскоре

этим занялся
отец, который хотел лучшего будущего для сына и всячески прививал
ему любовь к литературе.
• В 9 лет поступил в гимназию, которую в 17 лет окончил с отличием.
• Увлекался литературой и философией, знал несколько языков.
• Поступил в Венский университет в 1873 году.
• Дважды стал стипендиатом Института зоологических исследований
Триеста.
• Книга «Толкование сновидений» (1899).
• Автор теории бессознательности.
• В 1902 г. - профессор невропатологии Венского университета,
через год - организатор «Первого международного психоаналитического
конгресса»
Слайд 3

Бессознательное – все психические явления и процессы, протекающие вне сферы разума,

Бессознательное – все психические явления и процессы, протекающие вне сферы разума, неосознаваемые

и неподдающиеся контролю воли.

ТЕОРИЯ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО

Фрейд утверждал, что бессознательное первично по отношению к сознанию и определяет его.

Бессознательное лишь недоразвитое сознание

Слайд 4

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ Подсознание Подсознание – это бессознательные психические явления, которые связаны с переходом на уровень сознания

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

СОЗНАНИЕ

Подсознание

Подсознание – это бессознательные психические явления, которые связаны с переходом на уровень

сознания
Слайд 5

МОДЕЛЬ СУБЪЕКТИВНОСТИ «Оно» («Id») бессознательные влечения принцип наслаждения «Я» («Ego») сознание

МОДЕЛЬ СУБЪЕКТИВНОСТИ
«Оно» («Id»)
бессознательные влечения принцип наслаждения

«Я» («Ego»)
сознание
принцип реальности

«Сверх-Я» («Super-Ego»)
моральная

цензура, совесть
Слайд 6

Карл Густав Юнг (1875-1961) • Отец Карла был пастором реформаторской церкви,

Карл Густав Юнг
(1875-1961)

• Отец Карла был пастором реформаторской церкви, но при

этом имел
философское образование. Дед и прадед Юнга были врачами.
• Учился в университете Базеля (1895-1900). В 1902 году продолжил обучение в
Цюрихе.
• Работал в психиатрической клинике в Цюрихе в качестве
ассистента известного психиатра Э. Блейлера (1900-1906).
• В 1909—1913 работал с Зигмундом Фрейдом, играл ведущую роль в
психоаналитическом движении: был первым президентом Международного
психоаналитического общества, редактором психоаналитического журнала,
читал лекции по введению в психоанализ.
• Автор книги «Психология раннего слабоумия», сделавшей переворот в
психиатрии.
• Впервые предложил деление людей на интровертов и экстравертов.
• Открыл свою школу психоанализа.
Слайд 7

Психика человека Сознание Личное Коллективное бессознательное бессознательное Коллективное бессознательное несет в

Психика человека

Сознание Личное Коллективное
бессознательное бессознательное

Коллективное бессознательное несет в

себе информацию психического мира всего общества, в то время как индивидуальное — информацию психического мира конкретного человека.

Бессознательное - совокупность образцов поведения, которые являются врожденными и лишь нуждаются в актуализации.

• национальное
• расовое
• общечеловеческое

Слайд 8

Коллективное бессознательное инстинкты, влечения, которые представляют в человеке природное существо архетипы,

Коллективное бессознательное

инстинкты, влечения, которые представляют в человеке природное существо

архетипы, в которых

проявляется человеческий дух

• обнаруживаются в сновидениях,
творчестве.
• присущи отдельным людям, но в
них отражается коллективное
бессознательное.
• формы мысленных представлений,
включающие в себя элемент
эмоциональности и персептивные
образы.

• унаследованы людьми от
низших эволюционных форм
жизни.
• воплощают животную сторону
человеческой природы.