Адажио балет Гаянэ

Июль 25, 2022

Главная
Русский язык
Адажио балет Гаянэ

Содержание

2. Арам Ильич Хачатурян балет «ГАЯНЭ» В современной версии балета от первоначального замысла остался только любовный треугольник
3. Адажио балет «Гаянэ»
4. ПРЕДЛОЖЕНИе Слова, связанные между собой по смыслу. Предложение выражает законченную мысль. По цели: По интонации: Повествовательные
5. Минутка каллиграфии
6. Спишите каллиграфично. Составьте и запишите 1-2 предложения, используя данные слова. Охарактеризуйте их по цели и интонации.
7. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? И ужасно, и опасно Букву Т писать напрасно! … Продолжите стихотворение. Всем известно,
8. ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ. ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, В КОТОРЫХ ДОПУСТИЛИ ОШИБКУ. Задание 1. Выбрать вариант с непроизносимым согласным Д:
9. Листаем словари Орех, сущ., неодуш., м.р. Плод некоторых деревьев или кустарников со съедобным ядром в скорлупе.
10. Однокоренные слова: ? (придумайте сами) Фразеологизмы: Под орех разделать или отделать (разг.) - 1) кого, сильно
11. Напишите слово три раза, проговаривая его по слогам.
12. ЗРИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ
13. металл завтрак обед вокзал месяц багаж пирожное
14. металл завтрак обед вокзал месяц багаж пирожное Разберите последнее слово по составу:
16. НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛОВ В начальной форме глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? (–ть, чь,
17. мн.ч. ед.ч. 1 л. Я 2 л. ТЫ 3 л. ОН, ОНА, ОНО сверкаю сверкаешь сверкает
18. мн.ч. ед.ч. 1 л. Я 2 л. ТЫ 3 л. ОН, ОНА, ОНО сверкал, сверкала сверкал,
19. гореть растаяла присягает попрыгать несёте продолжалось беречь посвящаем спастись преподнесла поужинаем трястись заканчивается блистаешь Прочитайте глаголы.
20. Запиши текст, вставив нужные буквы. Море (с) небо решил(а/о) подра(т/ть)ся ! Море (к) небу решил(а/о) добра(т/ть)ся.
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Арам Ильич Хачатурян
балет «ГАЯНЭ»
В современной версии балета от первоначального замысла

остался только любовный треугольник Гаянэ, Армена и Гико. События происходят в армянской деревне. Среди ее жителей - юная красавица Гаянэ, в которую влюблен Армен. Их любовь хочет разбить неудачливый соперник Армена Гико. Он всеми силами старается завоевать расположение девушки. Это ему не удается, и он решается на месть. Гико устраивает похищение красавицы, но слух о злодеянии быстро расходится по всему селению. Возмущенные жители помогают Армену найти и освободить Гаянэ, а Гико вынужден спасаться бегством от презрения односельчан. Балет заканчивается веселой свадьбой, на которой все танцуют и веселятся.

(1903-1978)

Слайд 3

Адажио балет «Гаянэ»

Слайд 4

ПРЕДЛОЖЕНИе
Слова, связанные между собой по смыслу.
Предложение выражает законченную мысль.
По

цели:

По интонации:

Повествовательные
(Сообщают о чём-то)
Вопросительные
(Спрашивают о чём-либо )
Побудительные
(Побуждают к действию)

Восклицательные
(В них заметно выражаются чувства)
Невосклицательные
(Чувства не выражаются, не подчёркиваются)

Слайд 5

Минутка
каллиграфии

Слайд 6

Спишите каллиграфично. Составьте и запишите 1-2 предложения,
используя данные слова. Охарактеризуйте

их по цели и интонации.

Упражнение №19:

винегрет

библиотека

аллея

дорога

кровать

лестница

обед

месяц

Слайд 7

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
И ужасно, и опасно
Букву Т писать напрасно!
…
Продолжите

стихотворение.

Всем известно, как прелестно
Букву Т писать уместно!

Слайд 8

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ. ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, В КОТОРЫХ ДОПУСТИЛИ ОШИБКУ.

Задание 1. Выбрать вариант с

непроизносимым согласным Д:
A.   злос…ный нарушитель;
B.   окрес…ные леса;
C.   громоз…кий шкаф;
D.   редкос…ный экспонат;
E.    хлёс…кая речь.

Задание 2. Выбрать вариант с непроизносимым согласным Т:
A.   прекрас…ное настроение;
B.   чудес…ный день;
C.   безопас…ность движения;
D.   прелес…ная девушка;
E.    обстановка глас…ности.

Для проверки непроизносимой согласной в прилагательном можно поставить его в краткую форму (каков? какова?)
редкосТный – (каков?) редкосТЕн

Слайд 9

Листаем словари
Орех, сущ., неодуш., м.р.
Плод некоторых деревьев или кустарников

со съедобным ядром в скорлупе. Лесные орехи. Кокосовый о. Кедровые орехи. Колоть, щелкать орехи. Калёные орехи.
Дерево, приносящее такие плоды, а также твердая древесина его, идущая на столярные изделия. Мебель из ореха. Шкаф под орех.
3. Твердый (трудный, крепкий) орешек (переносное: о чем-нибудь с трудом разрешимом, а также о человеке, у которого трудно выведать тайну, к которому трудно найти подход).

Слайд 10

Однокоренные слова: ? (придумайте сами)
Фразеологизмы:
Под орех разделать или отделать (разг.)

- 1) кого, сильно выругать; 2) что, сделать очень хорошо.
На орехи досталось или будет, попало кому (разг. шутл.) - о выговоре, наказании.

Листаем словари

Орех

С помощью каких морфем образованы однокоренные слова?

Слайд 11

Напишите слово три раза, проговаривая его по слогам.

Слайд 12

ЗРИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ

Слайд 13

металл
завтрак
обед
вокзал
месяц
багаж
пирожное

Слайд 14

металл
завтрак
обед
вокзал
месяц
багаж
пирожное
Разберите последнее слово по составу:

Слайд 15

Слайд 16

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛОВ
В начальной форме глаголы отвечают на вопрос что

делать? что сделать? (–ть, чь, ти)

Обратите внимание!
Глаголы в начальной форме с постфиксом –ся пишутся с суффиксом –ть-:
мыть + ся = мыться (что делать?)
купать + ся = купаться (что делать?)
2. Ь сохраняется в написании глаголов с частицей –ся, если они стоят в начальной форме!
3. Если в вопросе к глаголу нет Ь – что делаЕТ? (то есть гл. не в нач.форме), то и в глаголе Ь не пишется (купаЕТ, купаЕТся).

У глаголов в начальной форме перед –ть может быть один из глагольных суффиксов –а-, -е-, -и-, -о-, -у-, -я-.

Слайд 17

мн.ч.
ед.ч.
1 л. Я
2 л. ТЫ
3 л. ОН,
ОНА, ОНО

сверкаю
сверкаешь
сверкает

1 л. МЫ
2 л. ВЫ
3 л. ОНИ

сверкаем
сверкаете
сверкают

засверкаю
засверкаешь
засверкает

засверкаем
засверкаете
засверкают

Измените по числам и лицам, выделите окончания, суф. прош.вр., глагольный суффикс.

настоящее
время

будущее
время

С помощью какой морфемы образован глагол будущего времени? Обратите внимание, что окончания у глаголов будущего времени те же, что и у глаголов наст. времени, от которых они образованы. Как изменился вид глагола?

сверкать – нач. форма.

глагольный суффикс

Слайд 18

мн.ч.
ед.ч.
1 л. Я
2 л. ТЫ
3 л. ОН,
ОНА, ОНО

сверкал, сверкала
сверкал, сверкала
сверкал,
сверкала, сверкало

1 л. МЫ
2 л. ВЫ
3 л. ОНИ

сверкали
сверкали
сверкали

Измените по числам и лицам, выделите окончания, суф. прош.вр., глагольный суффикс.

прошедшее
время

не изменяется
по лицам

ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО
ЧИСЛАМ И РОДАМ

Подберите под данный глагол существительные женского, мужского, среднего рода. Обратите внимание на согласование существительного и глагола с помощью окончания глагола, на суффикс прош. времени, на сохранение глагольного суффикса от начальной формы глагола.

Слайд 19

гореть
растаяла
присягает
попрыгать
несёте
продолжалось
беречь
посвящаем
спастись
преподнесла
поужинаем
трястись
заканчивается
блистаешь
Прочитайте глаголы. Работаем на досках. Определите время (если есть),

вид (совершенный, несовершенный), число, лицо или род глаголов. Сделайте вывод – какие глаголы изменяются по лицам и числам, а какие только по числам и родам. Выделите окончания, суффикс начальной формы, прош.вр., глагольный суффикс, постфикс.
ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ПРАВИЛЬНО ОПРЕДЕЛИТЬ ГЛАГОЛЬНЫЙ СУФФИКС, ПОСТАВЬТЕ ГЛАГОЛ В НАЧАЛЬНУЮ ФОРМУ, ОПРЕДЕЛИТЕ КАКОЙ СУФФИКС СТОИТ ПЕРЕД –ТЬ,-ЧЬ, -ТИ.

Слайд 20

Запиши текст, вставив нужные буквы.
Море (с) небо решил(а/о) подра(т/ть)ся ! Море (к) небу решил(а/о)

добра(т/ть)ся. Море пеной стал(а/о) кида(т/ть)ся, Люди (не) стали (в) море купа(т/ть)ся! Утром море прошенья просил(а/о). Утром небо море простил(а/о). Море вздыхал(а/о).. (Не) буду дра(т/ть)ся! И все побежали (в) море купа(т/ть)ся!
(Э. Мошковская)
От чего зависит выбор букв в окончаниях глаголов прош. вр.? Укажи род, чило над этими глаголами. От чего зависит, что ты напишешь- тся или- ться в глаголах этого упражнения? Выдели суффиксы и постфиксы в этих глаголах.

Адажио балет Гаянэ

Содержание

Арам Ильич Хачатурян балет «ГАЯНЭ» В современной версии балета от первоначального замысла

Адажио балет «Гаянэ»

ПРЕДЛОЖЕНИе Слова, связанные между собой по смыслу.Предложение выражает законченную мысль.По

Минуткакаллиграфии

Спишите каллиграфично. Составьте и запишите 1-2 предложения, используя данные слова. Охарактеризуйте

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? И ужасно, и опасно Букву Т писать напрасно!…Продолжите

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ. ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, В КОТОРЫХ ДОПУСТИЛИ ОШИБКУ. Задание 1. Выбрать вариант с

Листаем словари Орех, сущ., неодуш., м.р. Плод некоторых деревьев или кустарников

Однокоренные слова: ? (придумайте сами)Фразеологизмы: Под орех разделать или отделать (разг.)

Напишите слово три раза, проговаривая его по слогам.

ЗРИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ

металлзавтракобедвокзалмесяцбагажпирожное

металлзавтракобедвокзалмесяцбагажпирожноеРазберите последнее слово по составу:

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛОВВ начальной форме глаголы отвечают на вопрос что

мн.ч.ед.ч.1 л. Я 2 л. ТЫ 3 л. ОН, ОНА, ОНО

мн.ч.ед.ч.1 л. Я 2 л. ТЫ 3 л. ОН, ОНА, ОНО

Запиши текст, вставив нужные буквы.Море (с) небо решил(а/о) подра(т/ть)ся ! Море (к) небу решил(а/о)

Похожие презентации

Арам Ильич Хачатурян
балет «ГАЯНЭ»
В современной версии балета от первоначального замысла

ПРЕДЛОЖЕНИе
Слова, связанные между собой по смыслу.
Предложение выражает законченную мысль.
По

Минутка
каллиграфии

Спишите каллиграфично. Составьте и запишите 1-2 предложения,
используя данные слова. Охарактеризуйте

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
И ужасно, и опасно
Букву Т писать напрасно!
…
Продолжите

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ. ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, В КОТОРЫХ ДОПУСТИЛИ ОШИБКУ.

Задание 1. Выбрать вариант с

Листаем словари
Орех, сущ., неодуш., м.р.
Плод некоторых деревьев или кустарников

Однокоренные слова: ? (придумайте сами)
Фразеологизмы:
Под орех разделать или отделать (разг.)

металл
завтрак
обед
вокзал
месяц
багаж
пирожное

металл
завтрак
обед
вокзал
месяц
багаж
пирожное
Разберите последнее слово по составу:

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛОВ
В начальной форме глаголы отвечают на вопрос что

мн.ч.
ед.ч.
1 л. Я
2 л. ТЫ
3 л. ОН,
ОНА, ОНО

мн.ч.
ед.ч.
1 л. Я
2 л. ТЫ
3 л. ОН,
ОНА, ОНО

Запиши текст, вставив нужные буквы.
Море (с) небо решил(а/о) подра(т/ть)ся ! Море (к) небу решил(а/о)