Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы «Фразеологизмы в нашей речи»
Содержание
- 2. Данный проект покажет учащимся значимость изучения темы «Фразеология». В настоящее время возникла проблема отсутствия знаний о
- 3. Цель – формирование у учащихся умений употреблять фразеологизмы с учётом их смысловых, стилистических качеств. Задачи: научить
- 4. Основополагающий вопрос: «Зачем нужны фразеологизмы в языке?» Г И П О Т Е З А: Фразеологизмы
- 5. Этапы подготовки и реализации исследования Разработка задания Поиск необходимой информации Осуществление результатов Оценка результатов Проведение урока
- 6. Теоретическая часть Что такое фразеологизмы? Фразеологизм – это особое сочетание слов, это такое сочетание слов, общее
- 7. Особенностях употребления фразеологизмов в речи: Важной особенностью фразеологизмов является их воспроизводимость: они не создаются в процессе
- 8. Источники фразеологизмов - исконно русские (топорная работа, зелёная улица); - старославянские (ищите и обрящете); - латинские
- 9. Употребление фразеологизмов в художественной литературе. Для получения результата были исследованы басни И.А. Крылова, в которых нашли
- 10. Приобретённые знания проверяем на уроке. Лингвистическая лаборатория - Составьте словосочетания с данными в скобках словами. Есть
- 11. Оцени свою работу В поте лица Рука об руку Через пень колоду Ни шатко ни валко
- 12. Все участники исследования пришли к выводу: необходимо постоянно знакомиться с фразеологическими оборотами, чтобы речь стала точнее,
- 14. Скачать презентацию