Будущее время

Слайд 2

Предмет исследования: разделите подчеркнутые глаголы на 2 группы, перепишите их. Наступит

Предмет исследования: разделите подчеркнутые глаголы на 2 группы, перепишите их.

Наступит
Набухнет
Опрыснет

Будут плыть

Будут просвечиваться
Будут лиловеть
Слайд 3

Вопросы для исследования 1. Какое действие обозначают глаголы по отношению к

Вопросы для исследования
1. Какое действие обозначают глаголы по отношению к моменту

речи?
2. На какие вопросы отвечают глаголы из каждой группы?
3. К какому виду относятся глаголы из каждой группы?
4. Какие имеют окончания?
5. Как изменяются?
(определить число, лицо, род)
Слайд 4

Результаты исследований: Глаголы совершенного вида будущего времени (простая форма) Что сделает?

Результаты исследований:
Глаголы совершенного вида будущего времени (простая форма) Что сделает?
Наступит
Набухнет
Опрыснет
Изменеяются по

лицам и числам

Глаголы несовершенного вида будущего времени (составная форма) Что будет делать? Будут плыть Будут просвечиваться
Будут лиловеть
Изменеяются по лицам и числам

Слайд 5

Образуйте форму будущего времени глаголов: Установиться Становиться Шуршать Пошуршать Клеить Проклеить Заселять Заселить

Образуйте форму будущего времени глаголов:
Установиться
Становиться
Шуршать
Пошуршать
Клеить
Проклеить
Заселять
Заселить

Слайд 6

Выписать из текста глаголы будущего времени Перепёлочка ходит по клетке и

Выписать из текста глаголы будущего времени
Перепёлочка ходит по клетке и тихонько


насвистывает. А то ляжет на бочок и купается
в песке, как настоящая курица, чистит
пёрышки, крыльями похлопывает. Мы ей
покажем червячка. Она подойдёт и клюнет из
руки. Мы её даже на руки брали, как игрушку.
Сидит на ладошке и не улетает.