Подготовка к сочинению-рассуждению по исходному тексту (часть С, ЕГЭ)

Август 22, 2022

Главная
Русский язык
Подготовка к сочинению-рассуждению по исходному тексту (часть С, ЕГЭ)

Содержание

3. ПЛАН СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ I. Вступление. II. Формулировка проблемы исходного текста. III. Комментарий к проблеме. IV. Определение авторской
4. Вступление может быть написано в форме: 1. Лирического размышления. 2. Ряда риторических вопросов, созвучных теме (идее,
5. Что такое проблема текста? Проблема текста – это вопрос, над которым размышляет автор. Этот вопрос может
6. Как сформулировать проблему?
7. Какие бывают проблемы?
8. Комментарий может быть. 1. Текстуальным, т.е. ученик объясняет текст, следуя за автором в раскрытии проблемы. 2.
9. В текстах официально-делового, научного и публицистического стилей идея текста и позиция автора, как правило, выражаются прямо.
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ
I. Вступление.
II. Формулировка проблемы исходного текста.
III. Комментарий к проблеме.
IV. Определение

авторской позиции.
V. Изложение собственной позиции:
1) первый аргумент,
2) второй аргумент.
VI. Заключение.

Слайд 4

Вступление может быть написано в форме:
1. Лирического размышления.
2. Ряда риторических вопросов,

созвучных теме (идее, проблеме).
3. Диалога с воображаемым собеседником.
4. Ряда назывных предложений, создающих образную картину, возникающую по ассоциациям в связи с проблематикой текста.
5. Может начинаться с цитаты, пословицы, поговорки.
6. Может начинаться с ключевого слова текста и др.

Слайд 5

Что такое проблема текста?
Проблема текста – это вопрос, над которым размышляет

автор.
Этот вопрос может не иметь однозначного ответа. Например,
В чем смысл жизни?
Что такое красота?
Проблемой может быть некоторое противоречие;
конфликт между какими-либо группами людей, их взглядами на жизнь (проблема «отцов» и «детей») и т.д.

Слайд 6

Как сформулировать проблему?

Слайд 7

Какие бывают проблемы?

Слайд 8

Комментарий может быть.
1. Текстуальным, т.е. ученик объясняет текст, следуя за автором

в раскрытии проблемы.
2. Концепционным, т.е., опираясь на понимание проблемы, экзаменуемый размышляет над поставленным вопросом, пытаясь объяснить, почему автор из множества проблем выбрал именно эту.
В комментарии не должно быть:
1) пересказа исходного текста;
2) рассуждения по поводу всех проблем текста;
3) общих рассуждений о тексте.

Слайд 9

В текстах официально-делового, научного и публицистического стилей
идея текста и

позиция автора, как правило, выражаются прямо.
В текстах художественного
и художественно-публицистического
стилей

идея текста и позиция автора, как правило, выражаются косвенно( в подтексте).

ПОЗИЦИЯ АВТОРА

Подготовка к сочинению-рассуждению по исходному тексту (часть С, ЕГЭ)

Содержание

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯI. Вступление.II. Формулировка проблемы исходного текста.III. Комментарий к проблеме.IV. Определение

Вступление может быть написано в форме:1. Лирического размышления.2. Ряда риторических вопросов,

Что такое проблема текста?Проблема текста – это вопрос, над которым размышляет