Содержание
- 2. Цели урока: Отработка умения находить обобщающие слова при однородных членах; Формирование умения правильно ставить знаки препинания
- 3. 1.Словарная работа -Спиши, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Объясни условия выбора орфограмм. Посетить хо(к,кк)ейный ма (т)ч,(из)редка
- 4. Проверь себя! Посетить хоккейный ма тч,изредка выглядывает солнце, устная речь, исчезнуть вдали, решение задач, посвятить стихотворение,
- 5. 2.Объяснение нового материала Задание. Найди общее по значению слово для однородных членов.
- 6. Цветы
- 7. звери
- 8. ЗАПОМНИТЕ! Обобщающими называются слова, которые объединяют однородные члены предложения в одну смысловую группу. Они являются теми
- 9. Задание 2. Подбери однородные члены, раскрывающие значение слов. Овощи… Сельско-хозяйственные животные… Домашние животные… Родственники…
- 10. Задание 3. Найди в предложениях слова с общим значением и однородные члены Нужен мне работник: повар,
- 11. Сделайте вывод и подтвердите его чтением теоретических сведений (с.96)
- 12. Закрепление изученного материала. 1.Упр.210- комментированное письмо. 2. Упр.211-самостоятельная работа. 3.Тестовое задание. Напишите, какими членами данного предложения
- 13. Подведение итогов. -Какие знаки ставятся в предложениях с обобщающими словами? -Как использовать знаия о предложениях обобщающими
- 14. Домашнее задание. 1.Параграф 41 2.Упражнение 2012- подготовка к диктанту. 3. Рабочая тетрадь: задания 45, 46 (с.
- 16. Скачать презентацию