- Главная
- Русский язык
- Готовимся к ЕГЭ. Часть С. Комментарий к проблеме
Содержание
- 7. Текстовый комментарий Концептуальный комментарий
- 8. Текстовый комментарий Юрий Лотман поднимает проблему межнациональных конфликтов. Автор по-настоящему встревожен тем, что все чаще и
- 9. Концептуальный комментарий Практически каждый день средства массовой информации сообщают нам о межнациональных конфликтах, вспыхивающих на нашей
- 12. подсказка
- 13. подсказка
- 14. Готовимся к КДР С2. В четырёх-пяти предложениях связного текста прокомментируйте названную вами проблему. Готовимся к КДР
- 15. (1) Нынешнее телевидение может всё. (2) В один день сменить правительство, в два - целый народ.
- 16. (1) Американская нация кристаллизовалась Голливудом. (2) Россия могла бы подняться телевидением. (3) Если бы подлинная интеллигенция
- 17. (1) «Береги честь смолоду», - завещал Пушкин в своей «Капитанской дочке». (2) «А зачем?» - спросит
- 18. (1) Есть психологическое явление, которое я называю «комплексом бедного родственника». (2) Бедному родственнику кажется, что у
- 19. (1) Гений борется и побеждает, талант борется и не побеждает. (2) Гений любит истину, чувствуя своё
- 20. (1) Недопустимо называть эрзац-культуру, заменители, суррогаты искусством. (2) Кесарю кесарево, классика вечна, а всякий эрзац -
- 22. Скачать презентацию
Текстовый комментарий
Концептуальный комментарий
Текстовый комментарий
Концептуальный комментарий
Текстовый комментарий
Юрий Лотман поднимает проблему межнациональных конфликтов. Автор по-настоящему встревожен тем,
Текстовый комментарий
Юрий Лотман поднимает проблему межнациональных конфликтов. Автор по-настоящему встревожен тем,
Выделить конструкции, организующие комментарий
Концептуальный комментарий
Практически каждый день средства массовой информации сообщают нам о межнациональных
Концептуальный комментарий
Практически каждый день средства массовой информации сообщают нам о межнациональных
Выделить конструкции, организующие комментарий
подсказка
подсказка
подсказка
подсказка
Готовимся к КДР
С2. В четырёх-пяти предложениях связного текста прокомментируйте названную вами
Готовимся к КДР
С2. В четырёх-пяти предложениях связного текста прокомментируйте названную вами
Готовимся к КДР
Внимательно прочитайте текст и выполните по нему задание C2.
(1) Нынешнее телевидение может всё. (2) В один день сменить правительство,
(1) Нынешнее телевидение может всё. (2) В один день сменить правительство,
(5) Телевидение перестало быть служанкой в средствах массовой информации. (6) Невоспитанная муза объявила себя «столбовой дворянкой».
(7) Телевидение не осознаёт, а потому и не выполняет своей главной роли. (8) Оно не объединяет людей в единую этическую систему. (9) Телевидение формирует менталитет народа. (10) А учитывая безответственность и безрассудство нашей элиты, может невзначай так крутануть ручку, что все мы окажемся в глухом овраге, из которого и не выбраться. (11) Теперь, чтобы выбраться, мало политических декретов, мало экономических бросков. (12) Нужен всенародный Подвиг. (13) Единение всех духовных и человеческих сил. (14) Самопожертвование.
(15) Ни лавочник, ни чиновник с этой задачей не справятся. (16) Вот почему, кроме маски равнодушного информатора и разухабистого шоумена, телевидению надо взять на службу Пастыря. (17) Пришла пора осознать, что деятель телевидения - прежде всего служитель Культуры, а не член общества «Долой стыд!». (И. Беляев.)
ответ
Проблема роли
телевидения в
формировании
менталитета народа
1
(1) Американская нация кристаллизовалась Голливудом. (2) Россия могла бы подняться телевидением.
(1) Американская нация кристаллизовалась Голливудом. (2) Россия могла бы подняться телевидением.
(5) Но для этого надо изменить саму формулу телевидения. (6) Оно должно не только информировать и развлекать, но стать народообразующей силой.
(7) Нельзя создать полноценную личность без чувства национального достоинства. (8) Безвизовый обмен туристами вовсе не означает безоговорочного слияния народов. (9) Необходимость национального самосознания приходит на ум не только политикам, но и художникам, вообще всей интеллигенции, которая ещё недавно хвасталась своей интернациональностью. (10) Это означает, что население постепенно возвращается к пониманию народа как целостной общности. (11) Не единое информационное пространство, а единое духовное пространство определяет эту общность.
(12) Когда новый Калита возьмётся собирать Россию, ему придётся задуматься над отечественным телевидением. (И. Беляев.)
ответ
Проблема роли
телевидения в
объединении нации
2
(1) «Береги честь смолоду», - завещал Пушкин в своей «Капитанской дочке».
(1) «Береги честь смолоду», - завещал Пушкин в своей «Капитанской дочке».
(7) Нравственные принципы русских писателей многие воспринимают как нудное поучение, не сознавая, что в их основе лежит стремление спасти человека. (8) И судьба нашей страны, у которой есть все материальные предпосылки для того, чтобы стать одной из самых богатых стран мира, но которая почему-то до сих пор остаётся бедной, как раз говорит о том, как важна душа человека, как важно быть честным и совестливым.
(По С. Кудряшову.)
ответ
Проблема формирования
нравственных устоев
общества
3
(1) Есть психологическое явление, которое я называю «комплексом бедного родственника». (2)
(1) Есть психологическое явление, которое я называю «комплексом бедного родственника». (2)
(3) Теперь любимое «русское» слово не «авось», а «проблема». (4) Слово- аппликация без красок, оттенков, запахов, без своего неповторимого звучания, без какого-либо точного значения. (5) Чуть позже появилось и сразу попало в разряд любимых ещё одно слово - «супер», без которого средний горожанин уже не мыслит
существования. (6) Мы услужливо сократили набор чувств и ощущений, которые прежде испытывали: больше не впадаем в столбняк, не падаем в обморок, не цепенеем от ужаса, не кричим от страха, не рыдаем от горя, не переживаем горечь потери, не теряем
рассудок от невосполнимой утраты, сердца наши не сжимаются от тоски, не бьются учащённо от волнения, не замирают от дурных предчувствий. (7) Мы лишь испытываем шок.
(8) Самое страшное то, что язык съёживается. (9) Порча лишь сопутствует его уничтожению. (10) Почитайте словарь Даля, и вы увидите, какой разнообразный, богатейший мир, а вместе с ним и язык мы потеряли.
(ПоЮ. Вронскому.)
ответ
Проблема сокращения,
сжатия активного словаря
русского человека
4
(1) Гений борется и побеждает, талант борется и не побеждает. (2)
(1) Гений борется и побеждает, талант борется и не побеждает. (2)
демократичен. (5) Талант часто хочет быть демократичным, но инстинктивно обращается не к толпе, а к избранным. (6) Впрочем, победа гениев даёт им мало радости. (7) Толпа подчиняется силе ненадолго, пока она кажется новой, а потом, привыкнув к ней и не поняв её, равнодушно уходит и даже мстит за своё невольное
подчинение. (8) Толпа помнит имена гениев и забывает имена талантов.
(9) Величайший трагизм жизни писателя в том, что он никогда не может убедиться в своём таланте. (10) Признание большинства (число распроданных экземпляров книги и хвалебные рецензии?) убеждает только самых пошлых и поверхностных писателей, ибо по статистике больше всего расходятся именно они. (11) Нет ничего более комичного и жалкого, чем эта самоотверженная, и
бескорыстная, и святая вера в себя бездарных людей.
(По Д. Мережковскому.)
ответ
Проблема оценки
писателем собственного
талант
5
(1) Недопустимо называть эрзац-культуру, заменители, суррогаты искусством. (2) Кесарю кесарево, классика
(1) Недопустимо называть эрзац-культуру, заменители, суррогаты искусством. (2) Кесарю кесарево, классика
(4) Вы ведь спрашиваете в магазине, рассматривая изящную сумку или красивые ботинки: «Что это - кожа или заменитель?» (5) Так и здесь: на всю продукцию безумного конвейера певцов под «фанеру» и сериалов для узколобых надо ставить маркировку «эрзац» с разъяснением: «Смотреть, если хочешь стать дебилом».
(6) Классика тем и неповторима, что спустя эпохи ты в ней улавливаешь созвучие времени, в котором живёшь. (7) И не стоит её обвешивать модернистскими блёстками. (8) Не надо Городничего в «Ревизоре» одевать в костюм десантника, полагая, что этим вы осовременили Гоголя. (9) Это свидетельство не прорыва, а полной режиссёрской беспомощности. (10) Чем быстрее мы опомнимся, восстановим значимость всего истинного, по-настоящему талантливого, непреходящего, классического, тем больше у нас будет шансов отстоять духовность России. (11) Оболваненная нация никогда не совершит прорыва.
(По О. Попцову.)
ответ
Проблема подмены
подлинного искусства
эрзац-культурой
6