Именительный падеж

Слайд 2

Комментированное письмо (читаем по слогам вслух и пишем проговаривая каждую букву

Комментированное письмо (читаем по слогам вслух и пишем проговаривая каждую букву

в слоге).


Зима. Идёт мягкий снег. Снежные хлопья легли на землю и на крыши домов. Снег одел в пушистые рукавицы кусты и деревья.

Обозначьте в словах орфограммы. Подчеркните грамматическую основу предложений.
Подпишите части речи.

Слайд 3

Именительный падеж Кто? Что? Прочитай предложения. Определите падеж имен сущ. Наступила весна. Ребята пришли. Солнце светит.

Именительный падеж
Кто? Что?

Прочитай предложения. Определите падеж имен сущ.

Наступила весна.
Ребята пришли.
Солнце светит.
Слайд 4

Выполните задания в упражнении. Найдите в предложениях синонимы. Упр. 74 Проверка.

Выполните задания в упражнении.
Найдите в предложениях синонимы.

Упр. 74

Проверка.
буран –

вьюга
вихрь – ветер

Прочитайте правило на стр. 42.

Слайд 5

Закончи фразу Имя существительное в именительном падеже является в предложении_________________ Имя

Закончи фразу
Имя существительное в именительном падеже является в предложении_________________


Имя существительное в И.п. не употребляется ______________

Слайд 6

Слайд 7

Спишите, вставьте пропущенные буквы. Укажите род имен существительных. Адр…с, г…зета, в…гон,

Спишите, вставьте пропущенные буквы. Укажите род имен существительных.

Адр…с, г…зета, в…гон, со…нце,

в…кзал, д…рога, х….зяйство, т…л….фон, пут…шествие, с…м….лёт, ….кскурс…я, к……лекц….я.