- Главная
- Русский язык
- ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ И ТЕКСТЕ.
Содержание
- 2. ИНФОРМАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ Нередко автор использует фактические данные, извлеченные из тех или иных документов. При таком включении
- 3. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ. Эта «самая точная» часть речи используется при изображении событий, не связанных с воспроизведением
- 4. ВЫСТУПАЯ КАК ГИПЕРБОЛЫ, ЛИТОТЫ ИЛИ ЭПИТЕТЫ, ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ КАК БЫ ВЫХОДЯТ ЗА ПРЕДЕЛЫ ЭТОЙ ЧАСТИ РЕЧИ, ПРЕВРАЩАЯСЬ
- 5. В произведениях, близких к фольклору, традиционно используются числительные, имеющие особое, символическое значение - три, семь, сорок,
- 6. №802 В старину для облегчения заучивания наизусть таблицы умножения детей знакомили со способом вычисления на пальцах.
- 7. №804 Лес состоит из пяти ярусов. В лиственном лесу, например, в первом верхнем ярусе располагаются кроны
- 9. Скачать презентацию
ИНФОРМАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ
Нередко автор использует фактические данные, извлеченные из тех или
ИНФОРМАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ
Нередко автор использует фактические данные, извлеченные из тех или
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ.
Эта «самая точная» часть речи используется при изображении событий,
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ.
Эта «самая точная» часть речи используется при изображении событий,
ВЫСТУПАЯ КАК ГИПЕРБОЛЫ, ЛИТОТЫ ИЛИ ЭПИТЕТЫ, ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ КАК БЫ ВЫХОДЯТ ЗА
ВЫСТУПАЯ КАК ГИПЕРБОЛЫ, ЛИТОТЫ ИЛИ ЭПИТЕТЫ, ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ КАК БЫ ВЫХОДЯТ ЗА
«Ну, скушай же еще тарелочку, мой милый!» (И.А. Крылов)-метонимия ,т.е.замена одного понятия другим, родственным, находящимся с ним в связи – необходимой или случайной». Так, могут быть названы:
a) причина или лицо, производящее действие, вместо того, что им произведено;
б) материал, из которого сделана вещь, вместо названия самой вещи;
в) отвлеченные существительные вместо конкретных;
г) содержащее вместо содержимого или владелец вместо владения, и наоборот;
д) признак предмета вместо самого предмета.
В произведениях, близких к фольклору, традиционно используются числительные, имеющие особое, символическое
В произведениях, близких к фольклору, традиционно используются числительные, имеющие особое, символическое
№802
В старину для облегчения заучивания наизусть таблицы умножения детей знакомили со
№802
В старину для облегчения заучивания наизусть таблицы умножения детей знакомили со
Нужно загнуть на левой руке столько пальцев, на сколько сомножитель превышает пять, а на правой руке- столько пальцев, на сколько второй сомножитель превышает пять. В рас-смотр-енн-ом примере на каждой из рук будет загнуто по два пальца. Если сложить количество за-гну-т-ых и перемножить количество незагнутых пальцев, то получим соответственно число десятков и число единиц искомого произведения. В да-нн-ом примере получается четыре десятка и девять единиц, то есть сорок девять.
Если этим способом вычислять произведения шести и семи, то получим три десятка и двенадцать единиц, то есть тридцать плюс двенадцать равно сорока двум.
Таким способом можно вычислить произведение любых однозначных чисел больше пяти.
№804
Лес состоит из пяти ярусов. В лиственном лесу, например, в первом
№804
Лес состоит из пяти ярусов. В лиственном лесу, например, в первом