Имя прилагательное. Закрепление

Содержание

Слайд 2

«Орфографическая минутка» Парные согласные. Вставь пропущенные парные согласные. Обле..чение, нале..ке, ле..ковой,

«Орфографическая минутка»

Парные согласные. Вставь пропущенные парные согласные.
Обле..чение, нале..ке, ле..ковой, сюже.., растя..ка,

теле..ка, тенни..ка, тя..кий, подста.ка, ря..чиковый, у..коплечий, тря..ка, трё..ка, у..коватый, тру..ка, су..чик, сла..кий.
Слайд 3

«Орфографическая минутка» При проверке ПОДЧЕРКНУТЬ ГЛАСНЫЕ Облегчение, налегке, легковой, сюжет, растяжка,

«Орфографическая минутка»

При проверке
ПОДЧЕРКНУТЬ ГЛАСНЫЕ
Облегчение, налегке, легковой, сюжет, растяжка, тележка, тенниска,

тяжкий, подставка, рябчиковый, узкоплечий, тряпка, трёшка, узковатый, трубка, супчик, сладкий.
Слайд 4

Повторение Звуко-буквенный (фонетический) разбор Дидактический материал С. 21 №2 (1,2 столбик

Повторение

Звуко-буквенный (фонетический) разбор
Дидактический материал
С. 21 №2
(1,2 столбик из слов в

транскрипцию)
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Слайд 5

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! [ мар‘ак ] [ умываица ] [ й‘эл‘эна ]

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!


[ мар‘ак ] [ умываица ]
[ й‘эл‘эна ]

[ мар‘ий‘а ]
[ ч‘ирв‘ак ] [ накалол ]
[ брош ] [ аз‘ора ]
[ л‘эб‘ит' ] [ трасн‘ик ]
[ м‘ах(к)к‘ий ] [ страй‘эн‘ий‘э ]
[ б‘ир‘озавый' ] [ бал‘ной' ]
[ гар‘иват' ] [ т‘инул ]
Слайд 6

Повторение Разбор по составу слова (морфемный разбор) Дидактический материал С. 40

Повторение

Разбор по составу слова
(морфемный разбор)
Дидактический материал
С. 40 № 11 (по составу)
Проверь

себя!
Слайд 7

пятнышко с. трусливый п. детский п. с. п. с. игрок колючий

пятнышко с. трусливый п. детский п.
с. п. с.
игрок колючий

семечко
п. п. п.
дальняя торопливое тоскливого
п. с. п.
покупные рассадник волнистый
с. с. п.
осмотр наушник невесёлая
п. п.
чистота кудрявый стыдливая
Слайд 8

Повторяем «Имя прилагательное» Что обозначает На какие вопросы отвечает С какой

Повторяем «Имя прилагательное»
Что обозначает
На какие вопросы отвечает
С какой частью речи

связаны имена прилагательные?
К какой части речи «прилагаются»?
какова роль в предложении имени прилагательного?
Как изменяются прилагательные?
Слайд 9

«Имя прилагательное» -это самостоятельная часть речи что обозначает обозначает признак предмета

«Имя прилагательное» -это самостоятельная часть речи
что обозначает
обозначает признак

предмета
на какие вопросы отвечает
отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
С какой частью речи связаны имена прилагательные? К какой части речи «прилагаются»?
Связано имя прилагательное с именем существительным и зависит от
него.
имя прилагательное с именем существительным образуют
Словосочетания
Какова роль в предложении имени прилагательного?
Вывод: имена прилагательные являются второстепенными членами предложения
Как изменяются прилагательные?
Прилагательные изменяются по числам , родам.
Слайд 10

КАК написать слово с безударным окончанием?

КАК написать слово с безударным окончанием?

Слайд 11

ОКОНЧАНИЕ В ВОПРОСЕ ВСЕГДА УДАРНОЕ

ОКОНЧАНИЕ

В ВОПРОСЕ ВСЕГДА

УДАРНОЕ

Слайд 12

В букете ( каком?) красив… Листом (каким?) осенн… ом им Утро

В букете ( каком?) красив…

Листом (каким?) осенн…

ом

им

Утро (какое?) ярк...

ое

Розу (какую?) красн…

ую

Слайд 13

Безударные окончания прилагательных проверяются вопросом Запомни !

Безударные окончания прилагательных проверяются вопросом

Запомни !

Слайд 14

им ям юю ым ам ую ЗАКОН ГЛАСНОЙ ПОСЛЕ МЯГКОГО И

им

ям

юю

ым

ам

ую

ЗАКОН ГЛАСНОЙ ПОСЛЕ МЯГКОГО И ТВЕРДОГО КОНЦА ОСНОВЫ
СОХРАНЯЕТСЯ И ВО

ВСЕХ ПАДЕЖАХ
Слайд 15

Обратите внимание М. р. какой? большой синий воздушный ПОД УДАРЕНИЕМ -ОЙ БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ -ИЙ, -ЫЙ

Обратите внимание

М. р. какой?

большой

синий

воздушный

ПОД УДАРЕНИЕМ -ОЙ

БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ -ИЙ, -ЫЙ

Слайд 16

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ПУТАЮТСЯ М.Р. И Ж.Р. -ой и -ей М. р.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ПУТАЮТСЯ М.Р. И Ж.Р. -ой и -ей

М. р.

какой?

синий лён м.р.

синей лентой ж.р.

-еЙ

Ж. р. какой?

ОДИНАКОВЫЙ ВОПРОС КАКОЙ?
НО РАЗНЫЕ ОКОНЧАНИЯ

-ий -ый

Слайд 17

Ярк… солнце Зимн… вечером Ал… розу Какое? ое им каким? Какую? ую

Ярк… солнце

Зимн… вечером

Ал… розу

Какое?

ое

им

каким?

Какую?

ую

Слайд 18

Таблицы, которые помогут писать грамотно Таблицы стоит всегда иметь под рукой

Таблицы, которые помогут писать грамотно

Таблицы стоит всегда иметь под рукой

Слайд 19

ТАБЛИЦА- ПОМОЩНИК

ТАБЛИЦА- ПОМОЩНИК

Слайд 20

ТАБЛИЦА- ПОМОЩНИК

ТАБЛИЦА- ПОМОЩНИК

Слайд 21

Тренировочные упражнения ПИСЬМЕННО ДИДАКТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ с.52 №6 № 215

Тренировочные упражнения

ПИСЬМЕННО
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ
с.52 №6
№ 215

Слайд 22

ПРОВЕРЬ ! ДИДАКТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ с.52 №6 -ее --прил., ед.ч., с.р. -ий

ПРОВЕРЬ !

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ
с.52 №6
-ее --прил., ед.ч., с.р.

-ий –прил., ед.ч., м.р.
-ие --прил., мн.ч.
Слайд 23

ПРОВЕРЬ ! № 215 1.Спишите текст 2.( какие? ) подземные пещеры-

ПРОВЕРЬ !

№ 215
1.Спишите текст
2.( какие? ) подземные пещеры- мн.ч., И.п.
река (какая?)

подземная- ед.ч., ж.р., И.п.
породу (какую?) горную- ед.ч., ж.р., В.п.
пещеры (какие?) огромные- мн.ч., И.п.
туннели(какие?) целые- мн.ч., И.п.