Индивидуальное логопедическое занятие для звука /р/

Содержание

Слайд 2

Цель: подготовить артикуляционный аппарат к постановке звука /р/

Цель:
подготовить артикуляционный
аппарат к постановке звука /р/

Слайд 3

Дыхательная гимнастика Быстрый вдох через нос и продолжительный выдох через нос.

Дыхательная гимнастика

Быстрый вдох через нос и продолжительный выдох через нос.
Вдох через

нос, выдох через рот.
Вдох через рот, выдох через нос.
Слайд 4

Вдох и выдох через одну половину носа. Вдох через нос, выдох

Вдох и выдох через одну половину носа.
Вдох через нос, выдох через

нос замедленный с усилением в конце.
Вдох через нос, выдох через нос толчками.
Слайд 5

«Лошадка» Улыбнуться, показать зубы, открыть рот. Пощёлкать кончиком языка за верхними

«Лошадка»

Улыбнуться, показать зубы, открыть рот.
Пощёлкать кончиком языка за верхними зубами медленно.

Потом быстрее.
Работает только язык, нижняя челюсть неподвижна.
Слайд 6

« Грибок» Открыть рот, присосать язык к нёбу. Не отрывая язык

« Грибок»

Открыть рот, присосать язык к нёбу.
Не отрывая язык

от нёба, сильно оттягивать назад нижнюю челюсть.
Проделать 10 раз.
Язык не должен отрываться от нёба.
Слайд 7

«Маляр» Открыть рот, кончик языка поднять до альвеол за верхними зубами.

«Маляр»

Открыть рот, кончик языка поднять до альвеол за верхними

зубами.
Двигать языком по нёбу от зубов внутрь к горлышку:
вперёд – назад.
Слайд 8

Пальчиковая гимнастика «Очки» Большой палец правой и левой руки вместе с

Пальчиковая гимнастика «Очки»

Большой палец правой и
левой руки вместе с остальными образуют

колечко.
Колечки поднести к глазам.
Слайд 9

«Лодка» Обе ладони поставлены на ребро, большие пальцы прижаты к ладоням (как ковшик).

«Лодка»
Обе ладони поставлены на ребро,
большие пальцы прижаты к ладоням
(как

ковшик).
Слайд 10

«Ёлка» Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой( ладони под углом

«Ёлка»
Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой( ладони под углом друг

к другу).Пальчики выставляются в перёд. Локотки к корпусу не прижимаются.