- Главная
- Русский язык
- Сочинение-рассуждение. Работа с текстом. (5 класс)
Содержание
Слайд 2
Рассуждать – значит доказывать
Схема сочинения-рассуждения
ТЕЗИС
Обоснование:
аргументы
примеры
Почему?
Что из этого следует?
ВЫВОД
Рассуждать – значит доказывать
Схема сочинения-рассуждения
ТЕЗИС
Обоснование:
аргументы
примеры
Почему?
Что из этого следует?
ВЫВОД
Слайд 3
Работа с текстом
Прочитать тексты, определить тип речи:
А) Акул называют морскими разбойниками,
Работа с текстом
Прочитать тексты, определить тип речи:
А) Акул называют морскими разбойниками,
так как они распугивают и уничтожают рыбу, рвут сети, иногда нападают на людей.
Не случайно акул считают опасными рыбами.
Б) Лев – царь зверей.
Говорят, оттого его так называют, что он может смотреть на солнце. Но это могут и все другие кошки: так их глаза устроены. Просто вид у льва очень уж царственный, величественный. Ни на кого он прямо не смотрит, а всё куда-то гордо вдаль. Словно вас и не замечает. И ревёт так грозно, как никто из зверей. Не рев, а гром небесный.
Вывод: в некоторых рассуждениях может отсутствовать тезис
или вывод.
Не случайно акул считают опасными рыбами.
Б) Лев – царь зверей.
Говорят, оттого его так называют, что он может смотреть на солнце. Но это могут и все другие кошки: так их глаза устроены. Просто вид у льва очень уж царственный, величественный. Ни на кого он прямо не смотрит, а всё куда-то гордо вдаль. Словно вас и не замечает. И ревёт так грозно, как никто из зверей. Не рев, а гром небесный.
Вывод: в некоторых рассуждениях может отсутствовать тезис
или вывод.
- Предыдущая
Гідроліз солей