Содержание
- 2. ЗАДАЧИ Знать перечень изобразительно-выразительных средств Понимать особенности каждого из них Знать термины, с помощью которых называются
- 4. ОМОНИМЫ Слова, разные по значению, но одинаковые по произношению и/или написанию: лук-луг
- 5. СИНОНИМЫ Слова, близкие друг другу по значению: испытывать страх, бояться, опасаться, страшиться, ужасаться
- 6. АНТОНИМЫ Слова, противоположные по значению: рано – поздно, белый – черный
- 7. ПАРОНИМЫ Слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значении: отпечатки – опечатки, безответный – безответственный
- 8. ДИАЛЕКТИЗМЫ Слова, принадлежащие к определенному диалекту. Диалекты – это русские народные говоры, имеющие в своем составе
- 9. ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ Слова, которые используются в различных сферах производства и техники, которые не стали общеупотребительными; термины –
- 10. ЖАРГОНИЗМЫ Слова, ограниченные в своем употреблении определенной социальной или возрастной средой: молодежный (предки), профессиональный (окно) жаргон
- 11. АРХАИЗМЫ Устаревшие слова, у которых есть современные синонимы, заменившие их в языке: злато (золото), око (глаз),
- 12. ИСТОРИЗМЫ Слова, служившие названием исчезнувших предметов, понятий, явлений: лакей, опричник, купец
- 13. НЕОЛОГИЗМЫ Новые слова, возникающие в языке: интернет, гаджет
- 14. РАЗГОВОРНАЯ ЛЕКСИКА Слова, которые употребляются в повседневной обиходной речи, имеют характер непринужденности и поэтому не всегда
- 15. ПРОСТОРЕЧНЫЕ СЛОВА Слова, выражения, характеризующиеся упрощенностью, оттенком грубости и служащие обычно для выражения резких оценок: башка,
- 16. КНИЖНАЯ ЛЕКСИКА Слова, которые употребляются прежде всего в письменной речи, используются в научных работах, официальных и
- 17. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ Устойчивые сочетания слов, обладающие обычно целостным значением: работать засучив рукава, беречь как зеницу ока, вставлять
- 18. ЗАДАНИЕ 25 Высокий уровень сложности Максимальный балл - 4
- 22. Комплексная отработка Задания 25
- 30. Скачать презентацию