Конкурс знактоков русского языка

Содержание

Слайд 2

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ Объясните условия выбора гласной в словах : Соб.раю выб.раю

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ

Объясните условия выбора гласной в словах :
Соб.раю выб.раю
Раст.раю сд.раю
Бл.щу бл.стаю
Выб.ру

заж.гаю
Расст.лю расст.лаю
Слайд 3

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ Запишите как можно больше глаголов, которые употребляются только в возвратной форме.

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ

Запишите как можно больше глаголов, которые употребляются только в возвратной

форме.
Слайд 4

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ Подберите синонимы к словам: Уходить - …. догадаться -

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ

Подберите синонимы к словам:

Уходить - …. догадаться - …
Увидеть -

… обматывать - …
Снять - … совершаться - …
Слайд 5

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ Какую роль играют глаголы в отгадках к следующим загадкам?

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ

Какую роль играют глаголы в отгадках к следующим загадкам?

1.Дружнее этих

двух ребят 2.Фальшивят, путают слова,
На свете не найдешь. Поют кто в лес, кто по дрова.
О них обычно говорят Ребята слушать их не станут:
Водой… (не разольешь) От этой песни… (уши вянут)

(Данные выражения являются фразеологизмами, где глаголы употребляются в переносном смысле)

Слайд 6

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ Подберите синонимы к каждому лексическому значению многозначного глагола в

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ

Подберите синонимы к каждому лексическому значению многозначного глагола в стихотворении

Г.Демыкина.

Пять рабочих ставят дом.
Ставит опыт агроном
(Он растит такую рожь –
С головой в неё уйдешь)
Ставит счетчик монтер.
Ставит фильмы режиссер
(Снял он сказку «Колобок»,
Чтобы ты увидеть мог).
Мама ставит пироги
(Подойди и помоги)
А диагноз ставит врач:
«Просто насморк. Спи, не плачь!»
Если кончился рассказ,
Ставить точку в самый раз.

Слайд 7

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ Шуточные вопросы 1 Из какого фразеологизма марсиане могли бы

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ

Шуточные вопросы

1 Из какого фразеологизма марсиане могли бы

заключить, что у человека не две ноги, а больше?
(бежать со всех ног)
2 Есть ли ноги у газет
(есть, когда их держат «вверх ногами»)
3 В каком фразеологизме упоминается действие из таблицы умножения?
(знать как дважды два)
4 В какой поговорке насекомое превращается в млекопитающее?
(делать из мухи слона)
Слайд 8

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ Назовите одним словом. I команда II команда 1.Остановка в

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ

Назовите одним словом.

I команда

II команда

1.Остановка в пути во время похода


(Привал)
2.Первые буквы имени и отчества
(Инициалы)
3.Территория, на которой запрещена охота, ловля рыб, вырубка леса.
(Заповедник)
4. Бег по пересеченной местности
(Кросс)
5.Начало реки
(Исток)

1.Лицо, управляющее оркестром
(Дирижер)
2.Лыжная гонка со стрельбой
(Биатлон)
3.Круглое окно в борту корабля
(Иллюминатор)
4. Искажение черт лица
(Гримаса)
5.Задняя часть судна
(Корма)

Слайд 9

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ Найди новое слово. ПРОМОКАШКА

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ

Найди новое слово.

ПРОМОКАШКА

Слайд 10

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ Строим пирамиду. I команда II команда 1.Эпоха, период 2.Белая

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ

Строим пирамиду.

I команда

II команда

1.Эпоха, период
2.Белая поверхность, на которой демонстрируется фильм
3.Вывоз

товара за границу
4.Движущаяся лестница
5.Научный опыт

1.Отражение звука от предметов
2.Набросок рисунка, картины
3.Испытание по учебному предмету
4.Отдельный предмет на выставке, в коллекции
5.Тот, кто проводит экзамен

Слайд 11

Проверим Строим пирамиду. I команда II команда Эра Экран Экспорт Эскалатор

Проверим

Строим пирамиду.

I команда

II команда

Эра
Экран
Экспорт
Эскалатор
Эксперимент

Эхо
Эскиз

Экзамен
Экземпляр
Экзаменатор
Слайд 12

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ «Исправь ошибки» I команда II команда Пальцев у него

КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ

«Исправь ошибки»

I команда

II команда

Пальцев у него двадцать пять: на каждой

руке десять, на ногах всего двадцать.
(Ошибки при расстановке знаков препинания.
Пальцев у него двадцать, пять на каждой руке, десять на ногах – всего двадцать)

Когда солнце село с блеянием и ревом, прошло стадо.
(Когда солнце село, с блеянием и ревом прошло стадо)

Слайд 13

УМА ПАЛАТА «Сло-го-ви-цы» Например: 1-2- сос-на; 2-1- на-сос. I команда IIкоманда

УМА ПАЛАТА

«Сло-го-ви-цы»

Например: 1-2- сос-на; 2-1- на-сос.

I команда

IIкоманда

1-2-3- у всех фигур свои

ходы,
4-5-6-брось в автомат- попьешь воды,
1-6-завод в глубоких недрах гор.

1-2-3- на небе мост семи цветов,
4-5-1- с ней дружит множество певцов,
6-7-5- мишень для шайбы и мяча,
6-8- бьет тонкой струйкой из ключа

(шах-ма-ты, мо-не-та, шах-та)

(ра-ду-га, ги-та-ра, во-ро-та, во-да)

Слайд 14

УМА ПАЛАТА «Что лишнее?» 1.Он сидел облокотившись локтями о стол. (Локтями)

УМА ПАЛАТА

«Что лишнее?»

1.Он сидел облокотившись локтями о стол.
(Локтями)
2.На Камчатке много

горячих гейзеров.
(Горячих)
3.Это очень прекрасный фильм.
(Очень)
4.В тот вечер я не успел закончить работу до конца.
(До конца)
Слайд 15

УМА ПАЛАТА Корень мой находится в «цене». В «очерке» найди приставку

УМА ПАЛАТА

Корень мой находится в «цене».
В «очерке» найди приставку мне,

Суффикс мой в «тетрадке» все встречали,
Весь же – в дневнике или журнале.

Шарады.

В «списке» вы мой обнаружите корень,
Суффикс – в «собрании» встретите вскоре,
В слове «рассказ» вы приставку найдете,
В целом – по мне на уроки пойдете.

I команда

II команда

Слайд 16

УМА ПАЛАТА Знаете ли вы?

УМА ПАЛАТА

Знаете ли вы?

Слайд 17

УМА ПАЛАТА «Анаграммы» Из меня пальто и брюки, И костюм весьма

УМА ПАЛАТА

«Анаграммы»

Из меня пальто и брюки,
И костюм весьма хорош.

Переставь местами буквы –
В геометрии найдешь.
(сукно-конус)

I команда

II команда

Он живет в моей квартире,
И живем мы в дружбе, мире,
А прочтешь наоборот –
Он в квартире свет зажжет.
(кот-ток)

Слайд 18

Что? Где? Когда? «Что за птица?» Вычеркни буквы, что в этой

Что? Где? Когда?

«Что за птица?»

Вычеркни буквы, что в этой таблице
Встретятся дважды,

и выяснишь ты,
Кто на песочке оставил следы.
Длинное имя у маленькой птицы.

э ш б ф ю в х д ч ц е
б д л т э м р a я ш н
ж с е п о ц л г и у х
и в м з ж п к н ю ч а

Слайд 19

Что? Где? Когда? «Кто быстрее?» Подберите 10 существительных с одной гласной.

Что? Где? Когда?

«Кто быстрее?»

Подберите 10 существительных с одной гласной.

Слайд 20

Что? Где? Когда? «Кто что несет?» Упражнение для глаз! Буквы вычеркни

Что? Где? Когда?

«Кто что несет?»

Упражнение для глаз!
Буквы вычеркни скорей
Те, которые два

раза
Встретишь в азбуке моей.
И тогда прочесть ты сможешь
И в ответе сообщишь:
Что везет на тачке ежик?
Что несет в мешочке чиж?

Я В Б Д Л М О П К Ю И
В Г Д Ж Ф М П С Т Ю Э
З Г Ё Ф Р Ж Н С А Т Э

Слайд 21

Что? Где? Когда? «Расшифруй слова» П Ч Е А Н А

Что? Где? Когда?

«Расшифруй слова»

П Ч Е А Н А С Ы

Л
Что над школьной дверью?
Что в твоем портфеле?
Г К А Р В О З А Д И С Ь К А
Где цветок, где рыба, отыскать попробуй.
Слайд 22

Что? Где? Когда? «Отгадай-ка» 1-2-3-сказанье о богатырях, 4-1-5 – волк тащит

Что? Где? Когда?

«Отгадай-ка»

1-2-3-сказанье о богатырях,
4-1-5 – волк тащит по лесу в

зубах,
5-6-7- сродни волшебнику и магу,
4-6-8- ведет, не делая ни шагу.
(бы-ли-на, до-бы-ча, ча-ро-дей, до-ро-га)
Слайд 23

МИНИ-КРОССВОРДЫ Раз, два, три! «Раз» состоит из слов, «Два» - небольшой

МИНИ-КРОССВОРДЫ

Раз, два, три!

«Раз» состоит из слов,

«Два» - небольшой засов,

«Три» - над

рекой парит,

«Раз», рот раскрыв, стоит,

«Два» на лугу растет,

«Три» ты берешь в поход.

(1-фраза, 2-задвижка, 3-стриж, 4-разиня, 5- одуванчик, 6 – топорик)

Слайд 24

МИНИ-КРОССВОРДЫ Пять львов Первый ЛЕВ - властитель домны, А второй -

МИНИ-КРОССВОРДЫ

Пять львов

Первый ЛЕВ - властитель домны,

А второй - цветочек скромный,

Третий ЛЕВ – царица в сказке,

ЛЕВ - источник новостей

Пятый – корм для лошадей.

(1-сталевар, 2-левкой, 3-королева, 4-телевизор, 5- клевер.)

Слайд 25

МИНИ-КРОССВОРДЫ Шесть магов. Этот МАГ – большая телега, Этот – конь

МИНИ-КРОССВОРДЫ

Шесть магов.

Этот МАГ – большая телега,

Этот – конь быстроногого бега,

Этот

– придумали люди в Австралии.

Этот – и рок, и частушки, и арии,

Этот – прекрасный восточный цветок,

В этом – различных товаров поток.

(1-колымага, 2-мустанг, 3-бумеранг, 4-магнитофон, 5-магнолия, 6- универмаг)

Слайд 26

МИНИ-КРОССВОРДЫ Шесть ос. На этой осе в октябре позолота, А эта

МИНИ-КРОССВОРДЫ

Шесть ос.

На этой осе в октябре позолота,

А эта растет на

лугу у болота,

У этой на лапках зеленые иглы,

На этой опасно устраивать игры,

Эта оса на Луну улетает,

Эта на солнце худеет и тает.

(1-осина, 2-осока, 3-сосна, 4- мостовая, 5- космонавт, 6-сосулька)

Слайд 27

МИНИ-КРОССВОРДЫ Пять раков. Этот РАК из сатина сшит, Этот РАК –

МИНИ-КРОССВОРДЫ

Пять раков.

Этот РАК из сатина сшит,

Этот РАК – на Луну спешит,

Этот

РАК укусил верстак,

Этот в прошлом – слуга, бедняк,

Этот РАК – вспорхнул на пень.

(1-рубашка, 2- ракета, 3- рубанок, 4- батрак, 5- куропатка)