Мастерская постановки голоса и выразительного чтения

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛЬ Формировать читательскую компетентность Осознавать себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности

ЦЕЛЬ

Формировать читательскую компетентность

Осознавать себя как
грамотного читателя, способного к творческой деятельности

Слайд 3

ЗАДАЧИ освоить общекультурные навыки чтения и понимания текста овладеть речевой, письменной

ЗАДАЧИ

освоить общекультурные навыки чтения и понимания текста

овладеть речевой, письменной

и коммуникативной культурой

приобрести опыт творческой деятельности.

Слайд 4

Введите сюда текст вопроса Виды и приемы работы по развитию навыка выразите-льного чтения

Введите сюда текст вопроса

Виды и приемы работы по развитию навыка выразите-льного

чтения
Слайд 5

Упражнения для выработки четкой артикуляции каждого звука, хорошей дикции и правильного

Упражнения для выработки четкой артикуляции каждого звука, хорошей дикции и правильного

дыхания.

Отчетливое произношение звуков, слогов, слов, скороговорок, четверостиший во время артикуляционной гимнастики

Слайд 6

Введите сюда текст вопроса Хоровое чтение для отработки умений регулировать силу

Введите сюда текст вопроса

Хоровое чтение

для отработки умений регулировать силу голоса,

воспроизводить мелодику и темп речи
Слайд 7

Введите сюда текст вопроса формирование умения сознательно пользоваться некоторыми видами интонационных средств

Введите сюда текст вопроса

формирование умения сознательно пользоваться некоторыми видами интонационных средств

Слайд 8

Введите сюда текст вопроса Чтение по ролям Драматизация текста Инсценировка

Введите сюда текст вопроса

Чтение по ролям

Драматизация текста

Инсценировка

Слайд 9

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ У учащихся будут сформированы коммуникативная компетентности в процессе образовательной,

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

У учащихся будут сформированы
коммуникативная компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой

и других видов деятельности.
умение строить логические рассуждения, включающие установление причинно-следственных связей
навык планирования и реализации совместной деятельности, как в позиции лидера, так и в позиции рядового участника