- Главная
- Русский язык
- Методика проверки и оценки заданий с развернутым ответом: историческое сочинение
Содержание
- 2. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России: 1) 1019–1054 гг.; 2) март
- 3. При оценивании выполнения задания по первому критерию (К1) баллы выставляются за правильное указание событий (процессов, явлений),
- 5. По критерию К2 оценивается указание исторических личностей, деятельность которых связана с названными событиями (явлениями, процессами), и
- 7. По критерию К3 оценивается указание в сочинении причинно-следственных связей. Под причинно-следственной связью следует понимать связь между
- 9. По критерию К4 выпускник может получить один балл за правильное указание оценки влияние событий (явлений, процессов)
- 11. По критерию К5 оценивается использование исторической терминологии. Под историческим термином следует понимать слово или словосочетание, обозначающее
- 12. По критерию К6 оценивается наличие/отсутствие в сочинении фактических ошибок. По данному критерию работа оценивается только в
- 13. По критерию К7 оценивается форма изложения. По данному критерию, как и по критерию К6, работа оценивается
- 14. Ответ
- 19. Скачать презентацию
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
1)
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
1)
В сочинении необходимо:
– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
В н и м а н и е!
при характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).
– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данных период;
– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
При оценивании выполнения задания по первому критерию (К1) баллы выставляются за
При оценивании выполнения задания по первому критерию (К1) баллы выставляются за
В случае, когда исторические события (явления, процессы) не указаны или все указанные исторические события (явления, процессы) не относятся к выбранному периоду, ответ оценивается 0 баллов (по каждому из критериев К1–К7 выставляется 0 баллов).
По критерию К2 оценивается указание исторических личностей, деятельность которых связана с
По критерию К2 оценивается указание исторических личностей, деятельность которых связана с
События (процессы, явления), в которых личность сыграла охарактеризованную в сочинении роль, обязательно должны быть названы.
Для выставления максимального балла по критерию К2 в ответе должны быть названы два исторических деятеля и роли (конкретные действия) обоих в названных в сочинении событиях (явлениях, процессах).
Указание роли личности в событии не должно подменяться указанием других характеристик (например, занимаемой должности, титула и т.п.).
По критерию К3 оценивается указание в сочинении причинно-следственных связей. Под причинно-следственной
По критерию К3 оценивается указание в сочинении причинно-следственных связей. Под причинно-следственной
По критерию К4 выпускник может получить один балл за правильное указание
По критерию К4 выпускник может получить один балл за правильное указание
По критерию К5 оценивается использование исторической терминологии. Под историческим термином следует
По критерию К5 оценивается использование исторической терминологии. Под историческим термином следует
По критерию К6 оценивается наличие/отсутствие в сочинении фактических ошибок. По данному
По критерию К6 оценивается наличие/отсутствие в сочинении фактических ошибок. По данному
По критерию К7 оценивается форма изложения. По данному критерию, как и
По критерию К7 оценивается форма изложения. По данному критерию, как и
Ответ
Ответ