Морфологический разбор имени числительного

Содержание

Слайд 2

Выполни задания в тетради Игротека Запишите, найдите 4-ый лишний, объясните свой

Выполни задания в тетради

Игротека
Запишите, найдите
4-ый лишний,
объясните свой выбор
1. Удвоить,

двоиться,
второй, раздвоить
2. Семь, семеро,
седьмой,
семидесятилетие
3. Пятак, двойка,
троица, оба
4. Трико, стриж,
витрина, стол

Мудрые
мысли
Запишите пословицы.
Найдите
числительные,
укажите их разряд и
падеж
1. Семеро одного не ждут.
3. Старый друг лучше новых двух.
4. Первый блин комом.

Новости
Запишите новость.
Подчеркните
числительные
как члены предложения.
6 марта 2015 года
исполнилось 200 лет
со дня рождения
русского поэта
Петра Павловича
Ершова,
автора известной
сказки
«Конек-Горбунок».

Слайд 3

Проверь себя!Игротека 4. Трико, стриж, витрина, стол О5 СО3 Е2 7Я

Проверь себя!Игротека

4. Трико, стриж, витрина, стол

О5 СО3 Е2 7Я

4-ый лишний

1. Удвоить,

двоиться, второй, раздвоить

2. Семь, семеро, седьмой,
семидесятилетие

3. Пятак, оба, двойка, троица

Слайд 4

Проверь себя! Мудрые мысли 1. Семеро (колич., собир., Им.п.) одного (колич.,

Проверь себя! Мудрые мысли

1. Семеро (колич., собир., Им.п.)
одного (колич., целое, В.п.)


не ждут.
2. Старый друг лучше новых двух
(колич., целое,Р.п.)
3. Первый (поряд.,Им.п.) блин
комом.
Слайд 5

Проверь себя! Новости 6 марта 2015 года исполнилось 200 лет со

Проверь себя! Новости

6 марта 2015 года
исполнилось
200 лет со дня рождения
русского

поэта
Петра Павловича Ершова,
автора известной сказки
«Конек-Горбунок».

Кстати, в  1941 году по сказке был снят художественный фильм, в 1947 и 1975 годах - мультфильм, а в конце 1980-х на основе сюжета сказки была создана видеоигра.

Слайд 6

III. Синтаксическая роль Может быть любым членом предложения I.Часть речи -

III. Синтаксическая роль
Может быть любым членом предложения

I.Часть речи - числительное
Общее значение

(вопрос) сколько? какой?

Изучение нового материала. Параграф75 стр.59-60
Морфологический разбор имени числительного

Постоянные
Разряд по составу:
? ?
простые составные
Разряд по значению:
? ?
Количественные Порядковые
целые
дробные
собирательные
Непостоянные: падеж, число, род

II. Морфологические признаки
Н.Ф. – Им. падеж

Слайд 7

Лингвистическая игра «Верю - не верю» Устно проверь свои знания! 1.Числительное

Лингвистическая игра
«Верю - не верю» Устно проверь свои знания!
1.Числительное

обозначает количество? 2.Числительное обозначает признак? 3.Числительное обозначает порядок при счете?
4.Отвечает на вопрос ЧТО?
5.Отвечает на вопрос СКОЛЬКО? 6.Отвечает на вопрос ЧЕЙ? 7.Числительное изменяется по падежам?
8.Может быть подлежащим? 9.Числительное бывает притяжательным?
Слайд 8

И опыт – сын открытий чудных… Запиши в тетрадь образец письменного

И опыт – сын открытий чудных…
Запиши в тетрадь

образец письменного разбора числительного

И на первую седмицу Братья едут в град-столицу.

На первую – числит.
I.Седмицу ( какую?) первую
Н.Ф. – первая;
II. Пост. - простое, порядковое;
непост. - в В.п., в ж.р., ед.ч.
III. На седмицу (какую?) первую (определ.)

Слайд 9

И опыт – сын открытий чудных… Постарайся самостоятельно выполнить письменный разбор

И опыт – сын открытий чудных…
Постарайся самостоятельно выполнить письменный
разбор

одного числительного (по выбору)

1 вариант
У старинушки три сына: Старший умный был детина, Средний был и так и сяк, Младший вовсе был дурак.

2 вариант
Повели коней в конюшни
Десять конюхов седых,
Все в нашивках золотых…

Слайд 10

Проверь себя! Оцени свою работу: Все правильно – 5 баллов, 1-2

Проверь себя!

Оцени свою работу:
Все правильно – 5 баллов,
1-2 ошибки –

4 балла,
3-4 ошибки – 3 балла,
больше 4-х, надо повторить теоретический материал
Слайд №7

1. Три(сына) – числ. (сколько?)
2. Н.Ф. – три;
пост. признаки: простое, количественное, целое; непост. признаки: в Им.п., в ср.р., ед.ч.
3. (Кто?) три сына (подл.)

Десять (конюхов) – числ. (сколько?)
Н.Ф. – десять;
пост. признаки: простое. количественное, целое; непост.признаки: в Им.п.
3. Повели (кто?) десять конюхов (подл.)

1 вариант

2 вариант

Слайд 11

Устно замени цифры словами , правильно выговаривая окончания По исходе же

Устно замени цифры словами , правильно выговаривая окончания

По исходе же 3

дней
2 рожу тебе коней –
Да таких, каких поныне
Не бывало и в помине;

Спотыкнувшися 3 раз,
Починивши (оба, обе) глаза,
Потирая здесь и там,
Входят братья к 2 коням

2 коней, коль хошь, продай,
Но конька не отдавай.
Спальник тут с полатей скок –
И со всех (оба, обе) ног
Во дворец к царю пустился
И как раз к нему явился.

Слайд 12

Проверь себя! По исходе же трех дней Двух рожу тебе коней

Проверь себя!

По исходе же трех дней
Двух рожу тебе коней –


Да таких, каких поныне
Не бывало и в помине;

Спотыкнувшися три раз,
Починивши (оба, обе) глаза,
Потирая здесь и там,
Входят братья к двум коням

Двух коней, коль хошь, продай,
Но конька не отдавай.
Спальник тут с полатей скок –
И со всех обеих ног
Во дворец к царю пустился
И как раз к нему явился.

Все правильно – 2 б,
1 ошибка – 1 б,
2 ошибки - надо повторить материал еще раз