Обобщающий урок по теме лексика

Август 20, 2022

Главная
Русский язык
Обобщающий урок по теме лексика

Содержание

2. Определите слово по его лексическому значению: Заранее намеченный путь Мысленно представить себе что-нибудь Очень большой Желтый
3. Найдите в словаре по одному слову: 1 вариант заимствованное устаревшее 2 вариант диалектное профессиональное
4. «Кто быстрее?» Замените устаревшие слова синонимами, расположенными в правом столбике. Очи чело ланиты уста перст баталия
5. «Четвертое лишнее» (найдите устаревшее слово) Обувь: кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки Одежда: пальто, плащ, шуба, кафтан Игры:
6. Замените фразеологизмы синонимами: 1 вариант Задрать нос Сесть в калошу Бить баклуши 2 вариант Водить за
7. ПЕРЕПИШИТЕ, ЗАМЕНИВ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ СИНОНИМАМИ Школа находится в двух шагах от моего дома. Из школы я летел
8. ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, В КОТОРЫХ СЛОВА УПОТРЕБЛЕННЫ В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ 1 вариант Сады, убранные сухим золотом, почти
9. Выпишите синонимы из предложений: 1 вариант Когда мальчик слушал его пение, полное беспредельной тоски, чувство бесконечной
10. Составьте предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении, в другом – в
11. Кто больше придумает слов с иноязычными корнями? Аква-(лат.) - вода Био -(лат) - жизнь Терр-(лат.) -
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Определите слово по его лексическому значению:
Заранее намеченный путь
Мысленно представить себе

что-нибудь
Очень большой
Желтый с красноватым оттенком
Знаки для обозначения звуков
Часть слова без окончания

Слайд 3

Найдите в словаре по одному слову:
1 вариант
заимствованное
устаревшее
2 вариант
диалектное
профессиональное

Слайд 4

«Кто быстрее?» Замените устаревшие слова синонимами, расположенными в правом столбике.
Очи
чело
ланиты
уста
перст
баталия
брадобрей
глаголет
говорит
лоб
Парикмахер
щеки
глаза
битва
палец
губы

Слайд 5

«Четвертое лишнее» (найдите устаревшее слово)
Обувь: кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки
Одежда: пальто, плащ, шуба,

кафтан
Игры: шашки, бирюльки, шахматы, лото.

Слайд 6

Замените фразеологизмы синонимами:
1 вариант
Задрать нос
Сесть в калошу
Бить баклуши
2 вариант
Водить за нос
Сматывать

удочки
Дело в шляпе

С одним из фразеологических оборотов составьте простое распространенное предложение.

Слайд 7

ПЕРЕПИШИТЕ, ЗАМЕНИВ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ СИНОНИМАМИ
Школа находится в двух шагах от моего дома.
Из

школы я летел во весь дух.
Дома мне дали нагоняй.
Мой учебник как в воду канул.
Я понял: нельзя учиться спустя рукава.
Придется завтра встать ни свет ни заря, чтобы успеть приготовить уроки.

Слайд 8

ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, В КОТОРЫХ СЛОВА УПОТРЕБЛЕННЫ В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ
1 вариант
Сады, убранные

сухим золотом, почти не роняли его на дорожки и горели во всей красе.

2 вариант
В саду горит костер рябины красной.
Ходят волны по реке, желтые, свинцовые.

Слайд 9

Выпишите синонимы из предложений:
1 вариант
Когда мальчик слушал его пение, полное беспредельной

тоски, чувство бесконечной жалости охватывало его маленькое сердце.

2 вариант
Кругом, покорив все своей темнотой, наполнив покоем и тишиной, царила ночь.

Слайд 10

Составьте предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом

значении, в другом – в переносном.

1 вариант:
холодный

2 вариант:
тяжелый

Слайд 11

Кто больше придумает слов с иноязычными корнями?
Аква-(лат.) - вода
Био -(лат) -

жизнь
Терр-(лат.) - земля
Логос –(греч.) - учение