Христианский взгляд на воспитание человека в период западноевропейского средневековья

Август 20, 2022

Главная
Разное
Христианский взгляд на воспитание человека в период западноевропейского средневековья

Содержание

2. В I-II вв. н.э. среди народных масс Римской империи распространилось христианство - новая религия, возникшая в
3. В 395 г. Римская империя разделилась на Западную и Восточную - Византию, просуществовавшую до 1453 года.
4. Авва Дорофей Христианский святой. Почитается как преподобный. Изложил основы системы религиозной педагогики.
5. Иоанн Дамаскин Христианский святой, почитаемый в лике преподобных. Пропагандировал культ знания.
6. Фотий Наставник легендарных просветителей Кирилла и Мефодия. Создал в Константинополе школу для элиты.
7. Георгий Гемист Плифон Византийский философ. Внес вклад в развитие педагогики.
8. Блаженный Августин (354-430 гг. н.э.) Христианский богослов и философ, влиятельнейший проповедник, епископ Гиппонский, один из Отцов
9. Иоанна Златоуста (354-407 гг. н.э.) Богослов Его нравственное и религиозное становление стояло в центре педагогических размышлений
10. Северин Боэций (480-524 гг. н.э.) Римский государственный деятель, философ-неоплатоник, теоретик музыки, христианский теолог. Создал учебники по
11. Кассиодор (480-574 гг. н.э.) Продолжил разработку проблемы содержания образования . Обосновал необходимость синтеза теологического и светского
12. Иоанном Кассианом (360-436 гг. н.э.) Христианский монах и богослов. Сосредоточил внимание на описании пути личного спасения
13. Григорий Великий Избранный римским папой идеолог монашеской педагогики .
15. Скачать презентацию

Слайд 2

В I-II вв. н.э. среди народных масс Римской империи распространилось христианство

- новая религия, возникшая в Палестине в I в. н.э. на основе иудейского монотеизма (единобожия)
Целью христианского образования становилось не получение знаний о Боге, а знание Бога.

Слайд 3

В 395 г. Римская империя разделилась на Западную и Восточную -

Византию, просуществовавшую до 1453 года.
Приобщиться к Богу человек мог путём познания (умопостижения) и путём дел (праведного образа жизни). Византийская педагогическая традиция осваивала оба эти пути.

Слайд 4

Авва Дорофей
Христианский святой. Почитается как преподобный.
Изложил основы системы религиозной педагогики.

Слайд 5

Иоанн Дамаскин
Христианский святой, почитаемый в лике преподобных.
Пропагандировал культ знания.

Слайд 6

Фотий
Наставник легендарных просветителей Кирилла и Мефодия.
Создал в Константинополе школу для

элиты.

Слайд 7

Георгий Гемист Плифон
Византийский философ.
Внес вклад в развитие педагогики.

Слайд 8

Блаженный Августин
(354-430 гг. н.э.)
Христианский богослов и философ, влиятельнейший проповедник, епископ

Гиппонский, один из Отцов христианской церкви.
Сыграл огромную роль в формировании христианских педагогических традиций.

Слайд 9

Иоанна Златоуста
(354-407 гг. н.э.)
Богослов
Его нравственное и религиозное становление стояло в

центре педагогических размышлений

Слайд 10

Северин Боэций
(480-524 гг. н.э.)
Римский государственный деятель, философ-неоплатоник, теоретик музыки, христианский

теолог.
Создал учебники по всем «свободным искусствам».

Слайд 11

Кассиодор
(480-574 гг. н.э.)
Продолжил разработку проблемы содержания образования .
Обосновал необходимость синтеза теологического

и светского знания, использования достижений античной науки, объединения духовного и светского образования.

Слайд 12

Иоанном Кассианом
(360-436 гг. н.э.)
Христианский монах и богослов.
Сосредоточил внимание на

описании пути личного спасения христианина посредством самосовершенствования в аскетическом образе жизни

Слайд 13

Христианский взгляд на воспитание человека в период западноевропейского средневековья

Содержание

В I-II вв. н.э. среди народных масс Римской империи распространилось христианство

В 395 г. Римская империя разделилась на Западную и Восточную -

Авва ДорофейХристианский святой. Почитается как преподобный.Изложил основы системы религиозной педагогики.

Иоанн ДамаскинХристианский святой, почитаемый в лике преподобных.Пропагандировал культ знания.

ФотийНаставник легендарных просветителей Кирилла и Мефодия. Создал в Константинополе школу для

Георгий Гемист ПлифонВизантийский философ.Внес вклад в развитие педагогики.

Блаженный Августин (354-430 гг. н.э.)Христианский богослов и философ, влиятельнейший проповедник, епископ

Иоанна Златоуста (354-407 гг. н.э.)БогословЕго нравственное и религиозное становление стояло в

Северин Боэций (480-524 гг. н.э.)Римский государственный деятель, философ-неоплатоник, теоретик музыки, христианский

Кассиодор(480-574 гг. н.э.)Продолжил разработку проблемы содержания образования .Обосновал необходимость синтеза теологического

Иоанном Кассианом (360-436 гг. н.э.) Христианский монах и богослов.Сосредоточил внимание на

Григорий Великий Избранный римским папой идеолог монашеской педагогики .

Похожие презентации