Содержание
- 2. Повторим орфографию. Цель: повторить ранее изученные правила правописания корней с чередующимися гласными, правописание гласной перед Н
- 3. 1.Расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы. Орфографический диктант Озарять, загореть, вырастая, заросли, отрасль, стереть, собирать, запереть,
- 4. 2. Творческий диктант. Записать диктуемые слова в 3 столбика НН Н НН прилагат. прилагат. причастия Истинный
- 5. 3.Цифровой диктант. Выбрать простые, бессоюзные и сложноподчиненные предложения и обозначить номерами Волны сильно плещут на плоты,
- 6. Орфографическая диктовка. Прим..рять новый костюм, победить в сост..зании, собственное мирово..рение, пр..одолеть пр..пятствие, произвести впеч..тление, соб..рать кол..екцию,
- 7. Повторение местоимения и числительного Вспомните, что вы знаете о числительном. На какие группы они делятся? Как
- 8. Выборочный диктант Из предложенных слов выберите числительные и запишите их. Столетие, двадцать пятый, первый, шестеро, сотенный,
- 9. Проверь себя Двадцать пятый, первый, шестеро, сотый, обе, семь, девятый, три четвёртых, семьсот тридцать два, одна
- 10. Просклоняйте числительные 1543; 195.
- 11. Образуйте сложные прилагательные и существительные. 3 угол треугольный 10 этажей десятиэтажный 400 километров четырёхсоткилометровый 70 баллов
- 12. 1 класс первоклассник 1000 лет тысячелетие 7 струн семиструнный 11 метров одиннадцатиметровый 9 мест девятиместный
- 13. Какие числительные обладают родовыми различиями? Запишите несколько из них; придумайте (устно) два предложения с этими словами.
- 14. Запишите прописью числительные и поставьте существительные в нужный падеж. 3,5 процент.., 0,18 литр.., к 5,5 прибавить
- 15. Вспомните, что вы знаете о местоимениях (разряды). Каждое местоимение поставьте в начальную форму и определите разряды
- 16. Исправьте фразы. Сколько сейчас время? Которое место ты мне занял? В сколько метрах от дома находится
- 19. Скачать презентацию