Предложения с обращениями

Август 23, 2022

Главная
Русский язык
Предложения с обращениями

Содержание

2. Отметить утверждения : 1.Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос. 2.Однородные члены относятся
3. Проверь себя! Код ответов: 1,3,5,7,8,9.
4. В каком предложении есть ошибка в знаках препинания? 1.Ветер поднимал с земли листья, мелкий мусор. 2.Ребячьи
5. Тема: «Предложения с обращениями» Цели урока: Знать об использовании обращения в речи. Уметь: находить обращение в
6. Какими чувствами окрашены обращения в данных примерах? Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю правду доложи… Ах
7. Укажите отличия в предложениях. Выделите грамматические основы. Готовятся к новому урожаю селяне. Селяне, готовьтесь к новому
8. Работа по учебнику. Упражнение 210.
9. 1.Балдушка, погоди ты морщить море… 2.Свет наш солнышко! Ты ходишь Круглый год по небу… 3. А
10. Схемы постановки знаков препинания при обращении [О, – =]. [О! – =]. [ – = ,О,
11. Проверочная работа 1.Ты, царица, спору нет, ты на свете всех милее, всех румяней и белее. (А.С.
12. Итоги урока: Обращение – это слово (или словосочетание), называющее того, ________________________________________. В устной речи обращение выделяется
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Отметить утверждения :
1.Однородные члены предложения отвечают на один и тот же

вопрос.
2.Однородные члены относятся к разным членам предложения.
3.Однородные члены предложения не зависят друг от друга.
4.Однородными могут быть только главные члены предложения.
5Между однородными членами предложения запятая ставится, если они не соединены союзами.
6.Между однородными членами запятая не ставится, если они соединены союзами а, но.
7.Между однородными членами запятая не ставится, если союз И соединяет два члена предложения.
8.При однородных членах могут быть обобщающие слова.
9.После обобщающих слов перед однородными ставится двоеточие.

Слайд 3

Проверь себя!
Код ответов:
1,3,5,7,8,9.

Слайд 4

В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
1.Ветер поднимал с земли

листья, мелкий мусор.
2.Ребячьи голоса звучат звонко, и радостно.
3.Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
4.Река широкая, но мелкая.

Слайд 5

Тема: «Предложения с обращениями»
Цели урока:
Знать об использовании обращения в речи.
Уметь:
находить

обращение в предложении;
отличать подлежащее от обращения;
расставлять знаки препинания при обращении

Слайд 6

Какими чувствами окрашены обращения в данных примерах?
Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю

правду доложи…
Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне назло.
Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто!
Смилуйся, государыня рыбка: Еще пуще старуха бранится…

Слайд 7

Укажите отличия в предложениях. Выделите грамматические основы.
Готовятся к новому урожаю селяне.
Селяне,

готовьтесь к новому урожаю!

Слайд 8

Работа по учебнику.
Упражнение 210.

Слайд 9

1.Балдушка, погоди ты морщить море… 2.Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год

по небу… 3. А Балда приговаривал с укоризной:
“Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной”.
4.Не губи меня, девица!

Слайд 10

Схемы постановки знаков препинания при обращении
[О, – =].
[О! – =].

[ – = ,О, …].
[ – = ,О].

Слайд 11

Проверочная работа
1.Ты, царица, спору нет, ты на свете всех милее,

всех румяней и белее.
(А.С. Пушкин)
2.Кажется, ему Татьяна нравится?
(И.С. Тургенев)
3.Муму, Муму, подойди же ко мне, подойди к барыне... (и.С. Тургенев).
4.Кушай яблочко, мой свет, благодарствуй за обед. (А. С. Пушкин).

Слайд 12

Итоги урока:
Обращение – это слово (или словосочетание), называющее того, ________________________________________.
В

устной речи обращение выделяется _______________________________________________________________,
а в письменной _______________________________________________________________.
Обращение не является _____________________________________________________________.
Слова ты и вы _____________________________________________________________.
Если обращение произносится с особым чувством, то после него на письме ставится _________________________.