Программа по русскому языку (углублённое изучение)

Содержание

Слайд 2

ФГОС НОО от 31.05.2021 37. Психолого-педагогические условия реализации программы НОО должны

ФГОС НОО от 31.05.2021

37. Психолого-педагогические условия реализации программы НОО должны обеспечивать:
1)

преемственность содержания и форм организации образовательной деятельности при реализации образовательных программ дошкольного, начального и основного общего образования;
Слайд 3

ФГОС НОО от 31.05.2021 2.1.6. Условия, обеспечивающие преемственность при переходе от

ФГОС НОО от 31.05.2021

2.1.6. Условия, обеспечивающие преемственность при переходе от дошкольного

к начальному и от начального к основному общему образованию.
Проблема реализации преемственности затрагивает все звенья существующей образовательной системы. Наиболее остро эта проблема стоит в двух точках - в момент поступления детей в школу и в период перехода обучающихся на уровень основного общего образования.
Слайд 4

ФГОС НОО от 31.05.2021 20. Организация образовательной деятельности по программе НОО

ФГОС НОО от 31.05.2021

20. Организация образовательной деятельности по программе НОО может

быть основана на делении обучающихся на группы и различное построение учебного процесса в выделенных группах с учётом их успеваемости, образовательных потребностей и интересов, психического и физического здоровья, пола, общественных и профессиональных целей, в т.ч. обеспечивающей углублённое изучение отдельных предметных областей, учебных предметов.
Слайд 5

ФГОС НОО от 31.05.2021 II. 24. Структура программы НОО включает обязательную

ФГОС НОО от 31.05.2021

II. 24. Структура программы НОО включает обязательную часть

и часть, формируемую участниками образовательных отношений за счёт включения в учебные планы учебных предметов, учебных курсов(в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей по выбору родителей несовершеннолетних обучающихся из перечня, предлагаемого Организацией.
Слайд 6

РП по русскому языку(углублённое изучение) для 2-4 класса разработана в соответствии

РП по русскому языку(углублённое изучение)

для 2-4 класса разработана в соответствии с

ФГОС НОО (приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. N 373), с учётом Примерной основной образовательной программы начального общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08 апреля 2015 года № 1\15), и на основе следующих документов:
• УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой;
• примерная программа по «Русскому языку» и авторские программы Иванова С.В., Евдокимовой А.О., Кузнецовой М.И. «Русский язык»;
• Учебник. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. /Под ред. Журовой Л.Е., Иванова С.В., Русский язык. 2-4 класс, ВЕНТАНА- ГРАФ
Слайд 7

РП по русскому языку(углублённое изучение) утверждается ежегодно приказом директора образовательного учреждения,

РП по русскому языку(углублённое изучение)

утверждается ежегодно приказом директора образовательного учреждения,

после чего программа становится нормативным документом данного ОУ. Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в рабочую программу в течение учебного года, должны быть согласованы с администрацией образовательного учреждения.
Данная РП была отправлена на проверку О. Г. Поляковой, главному специалисту-эксперту отдела государственного контроля качества образования министерства образования Кировской области.
Резюме специалиста-эксперта: РП составлена в соответствии с нормами, предъявляемыми к РП
Слайд 8

Направленность: программа предназначена для углублённого изучения русского языка с целью обеспечения

Направленность:

программа предназначена для углублённого изучения русского языка с целью обеспечения преемственности

углублёного изучения русского языка в школе.
Слайд 9

Актуальность: введение ВПР по предмету в 4 классе, ЕГЭ по русскому

Актуальность:

введение ВПР по предмету в 4 классе, ЕГЭ по русскому языку

повысило значение предмета и заставило обратить особое внимание на обновление знаний и умений по вопросам начальной школы в области орфографии и пунктуации; на совершенствование знаний о предложениях и способах сочетания слов внутри предложений; знаний признаков и особенностей текста; формирование навыков анализа текста, соблюдение языковых и культурных норм, передачи содержания текста и создания собственного высказывания.
Слайд 10

Занятия имеют чёткую разработанную структуру и состоят из 3 блоков: 1

Занятия имеют чёткую разработанную структуру и состоят из 3 блоков: 1 блок.

«Школа развития речи»

рассчитан на 1 год обучения (2 класс). Он включает в себя изучение в занимательной форме следующих разделов русского языка: способы образования слов, значения слов, части речи, в занимательной форме изучают синонимы, антонимы. Большое внимание уделяется изучению фразеологизмов, пословиц.
По программе русского языка(базовый уровень)данные разделы изучаются на ознакомительном уровне.

Слайд 11

2 блок. «Школа развития речи. Изложение» рассчитан на 1 год обучения

2 блок. «Школа развития речи. Изложение»

рассчитан на 1 год обучения

(3 класс). Включает в себя работу над изложением. По форме речи: устное или письменное; по объёму: подробное или сжатое; по восприятию текста: изложение прочитанного текста, изложение услышанного текста или изложение текста, воспринятого на слух и зрительно; по отношению к содержанию исходного текста: полное, выборочное или изложение с дополнительным заданием; по цели проведения: обучающее или контрольное;
Слайд 12

3 блок. «Школа развития речи. Сочинение» рассчитан на 1 год обучения

3 блок. «Школа развития речи. Сочинение»

рассчитан на 1 год обучения

(4 класс). Включает работу над различными видами сочинения: сочинение с элементами рассуждения; сочинение по картинам; сочинение по наблюдениям; сочинения на основе прочитанного (отзывы о прочитанных книгах); сочинения миниатюры.