Рассказы о пунктуации. 6 класс

Август 22, 2022

Главная
Русский язык
Рассказы о пунктуации. 6 класс

Содержание

2. (К.Паустовский) “Знаки препинания – это нотные знаки. Они твёрдо держат текст"
3. Из истории Сегодня трудно представить, что когда-то книги печатались без этих маленьких значков, которые мы называем
5. Самым древним знаком является точка. Она встречается уже в памятниках древнерусской письменности. Но в то время
6. „ТОЧКА (ткнуть) ж., значок от укола, от приткнутия к чему острием, кончиком пера, карандаша; мелкая крапина“.
7. Точка обозначает конец сообщения, но не предлагает собеседнику немедленно на него реагировать.
8. Самым распространённым знаком препинания в русском языке считается запятая. Само слово "запятая" встречается в XV веке.
9. Запятую ставят, когда хотят сказать: «Я еще не закончил свое сообщение, читайте дальше». Запятые – это
10. Вы знаете эту историю?
14. В русском языке большинство известных нам сегодня знаков препинания появляется в XVI-XVIII веках. Так, скобки [()]
15. В скобки ставят высказывание, несущее не основную, а дополнительную информацию.
16. Двоеточие [:] как разделительный знак начинает употребляться с конца XVI века. Оно упоминается в грамматиках Лаврентия
17. Двоеточие ставят, если хотят сказать: «Я собираюсь пояснить сделанное сообщение».
18. Восклицательный знак [!] отмечается для выражения восклицания (удивления) также в грамматиках М. Смотрицкого и В. Е.
19. Ставя восклицательный знак пишущий показывает, насколько сильно его волнует содержание собственного высказывания.
20. Вопросительный знак [?] встречается в печатных книгах с XVI века, однако для выражения вопроса он закрепляется
21. Вопросительный знак требует ответа. В устной речи ему соответствуют особого рода интонация и вопросительные слова.
22. Тире [-] и многоточие […] относятся к более поздним знакам. Предполагалось, что тире изобрёл Н.М. Карамзин,
23. Тире показывает, что в сообщении есть пропуск каких-то слов, или указывает, что в диалоге сменился автор
24. Знак многоточие […] под названием „знак пресекательный“ отмечается в 1831 году в грамматике А. Х. Востокова,
25. Многоточие ставят, когда хотят сказать: «Я сообщил вам еще не все, что знаю».
26. Не менее интересна история появления знака, который впоследствии получил название кавычки [» «]. Слово кавычки в
27. Учёные считают, что происхождение этого слова не до конца понятно. Сопоставление с украинским названием лапки даёт
28. Кавычки нужны, если они – знак иронического отношения к обсуждаемому предмету или обозначают границы прямой речи
29. Начало научному изучению пунктуации было положено М. В. Ломоносовым в «Российской грамматике». Сегодня мы с вами
30. А вот появление абзацных отступов связывают с техническим недоразумением. Ещё в относительно недалёком прошлом текст обычно
31. Человек потерял запятую, Стал бояться сложных предложений. За несложными фразами пришли несложные мысли. Потом он потерял
33. Скачать презентацию

Слайд 2

(К.Паустовский)
“Знаки препинания – это нотные знаки. Они твёрдо держат текст"

Слайд 3

Из истории Сегодня трудно представить, что когда-то книги печатались без этих маленьких

значков, которые мы называем знаками препинания. Такие книги очень трудно было прочесть, потому что написаны они были сплошным текстом.

Слайд 4

Слайд 5

Самым древним знаком является точка. Она встречается уже в памятниках древнерусской

письменности. Но в то время её употребление отличалось от сегодняшнего: во-первых, оно не было регламентировано; во-вторых, точка ставилась не внизу строки, а посреди неё.

Слайд 6

„ТОЧКА (ткнуть) ж., значок от укола, от приткнутия к чему острием,

кончиком пера, карандаша; мелкая крапина“. Точку по праву можно считать родоначальницей русской пунктуации. Не случайно это слово (или его корень) вошло в название таких знаков, как точка с запятой, двоеточие, многоточие.

Слайд 7

Точка
обозначает конец сообщения, но не предлагает собеседнику немедленно на него

реагировать.

Слайд 8

Самым распространённым знаком препинания в русском языке считается запятая. Само слово

"запятая" встречается в XV веке. По мнению П. Я. Черных, слово произошло от запяти (ся) — „зацепить(ся)“, „задеть“, „заколоться“. Даль связывает это слово с глаголами запясть, запять, запинать — „останавливать“, „задерживать“.

Слайд 9

Запятую ставят, когда хотят сказать: «Я еще не закончил свое сообщение,

читайте дальше». Запятые – это своеобразные крючки, за которые цепляются связанные воедино замыслом автора текста фрагменты предложения.

Слайд 10

Вы знаете эту историю?

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

В русском языке большинство известных нам сегодня знаков препинания появляется в

XVI-XVIII веках. Так, скобки [()] встречаются в памятниках XVI века. Раньше этот знак назывался „вместительным“.

Слайд 15

В скобки ставят высказывание, несущее не основную, а дополнительную информацию.

Слайд 16

Двоеточие [:] как разделительный знак начинает употребляться с конца XVI века.

Оно упоминается в грамматиках Лаврентия Зизания, Мелетия Смотрицкого (1619), а также в первой русской грамматике доломоносовского периода В. Е. Адодурова (1731).

Слайд 17

Двоеточие ставят, если
хотят сказать: «Я собираюсь пояснить сделанное сообщение».

Слайд 18

Восклицательный знак [!] отмечается для выражения восклицания (удивления) также в грамматиках

М. Смотрицкого и В. Е. Адодурова. Правила постановки „удивительного знака“ определяются в „Российской грамматике“ М. В. Ломоносова (1755).

Слайд 19

Ставя восклицательный знак пишущий показывает, насколько сильно его волнует содержание собственного

высказывания.

Слайд 20

Вопросительный знак [?] встречается в печатных книгах с XVI века, однако

для выражения вопроса он закрепляется значительно позже, лишь в XVIII веке. Первоначально в значении [?] встречалась [;] .

Слайд 21

Вопросительный знак требует ответа.
В устной речи ему соответствуют особого рода

интонация и вопросительные слова.

Слайд 22

Тире [-] и многоточие […] относятся к более поздним знакам. Предполагалось,

что тире изобрёл Н.М. Карамзин, однако оказалось, что в русской печати этот знак встречался уже в 60-е годы XVIII века, а Н. М. Карамзин лишь способствовал популяризации и закреплению функций этого знака. Впервые знак тире [-] под названием „молчанка“ описан в 1797 году в „Российской грамматике“ А. А. Барсова.

Слайд 23

Тире показывает, что в сообщении есть пропуск каких-то слов, или указывает,

что в диалоге сменился автор реплики, или что от прямой речи перешли к авторской, или в значении следования.

Слайд 24

Знак многоточие […] под названием „знак пресекательный“ отмечается в 1831 году

в грамматике А. Х. Востокова, хотя его употребление встречается в практике письма значительно раньше.

Слайд 25

Многоточие ставят, когда хотят сказать: «Я сообщил вам еще не все,

что знаю».

Слайд 26

Не менее интересна история появления знака, который впоследствии получил название кавычки

[» «]. Слово кавычки в значении нотного (крюкового) знака встречается в XVI веке.

Слайд 27

Учёные считают, что происхождение этого слова не до конца понятно. Сопоставление

с украинским названием лапки даёт возможность предположить, что оно образовано от глагола кавыкать — „ковылять“, „прихрамывать“. В русских диалектах кавыш — „утёнок“, „гусёнок“; кавка — „лягушка“. Таким образом, кавычки — „следы от утиных или лягушачьих лапок“, „крючок“, „закорючка“.

Слайд 28

Кавычки нужны, если они – знак иронического отношения к обсуждаемому предмету

или обозначают границы прямой речи либо цитаты.

Слайд 29

Начало научному изучению пунктуации было положено М. В. Ломоносовым в «Российской

грамматике». Сегодня мы с вами пользуемся «Правилами орфографии и пунктуации», принятыми в 1956 году, то есть больше полувека назад.

Слайд 30

А вот появление абзацных отступов связывают с техническим недоразумением. Ещё в

относительно недалёком прошлом текст обычно набирался безо всяких отступов. Знаки же структурного деления текста часто вписывались краской другого цвета уже после набора основного текста, и поэтому для них оставляли пустое место.

Слайд 31

Человек потерял запятую, Стал бояться сложных предложений. За несложными фразами пришли несложные мысли. Потом

он потерял ! и начал говорить тихо, с одной интонацией. Его ничего не радовало и не возмущало. Затем он потерял ? и перестал задавать весёлые вопросы. Так он дошёл до точки и совсем разучился мыслить. Берегите знаки препинания!