Раунд 2. Русский язык

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Именно это является наименьшей единицей устной речи.

Именно это является наименьшей единицей устной речи.

Слайд 4

Звук

Звук

Слайд 5

Этому числу равно количество букв русского алфавита.

Этому числу равно количество букв русского алфавита.

Слайд 6

33 буквы

33 буквы

Слайд 7

В буквальном переводе с латинского это –«переписывание». А обозначает этот термин

В буквальном переводе с латинского это –«переписывание». А обозначает этот термин

условную передачу звучащего слова с помощью графических знаков.
Слайд 8

Транскрипция («trans-» – пере- «criptio» - писать)

Транскрипция
(«trans-» – пере- «criptio» - писать)

Слайд 9

Именно это обозначает йотированный гласный в позиции после согласного.

Именно это обозначает йотированный гласный в позиции после согласного.

Слайд 10

Мягкость согласного и гласный звук мёд – [м,от] верх – [в,эрх]

Мягкость согласного и гласный звук
мёд – [м,от]
верх – [в,эрх]
вяз – [в,ас]
рюкзак

– [р,угзак]
Слайд 11

Этим фонетическим процессом объясняется произношение слов: [с,т,эп,], [здач,а], [кн,ишка].

Этим фонетическим процессом объясняется произношение слов:
[с,т,эп,], [здач,а], [кн,ишка].

Слайд 12

Уподобление, или ассимиляция [с,т,эп,] – по мягкости [здач,а] – по звонкости [кн,ишка] – по глухости

Уподобление, или ассимиляция

[с,т,эп,] – по мягкости
[здач,а] – по звонкости
[кн,ишка] – по

глухости
Слайд 13

Эта часть слова служит для образования форм слова

Эта часть слова служит для образования форм слова

Слайд 14

Окончание Читаю Читаем Читаешь Читаете Читает Читают

Окончание
Читаю Читаем
Читаешь Читаете
Читает Читают

Слайд 15

На эти две группы делятся способы словообразования

На эти две группы делятся способы словообразования

Слайд 16

Морфологические и неморфологические

Морфологические и неморфологические

Слайд 17

Определите способ образования слова приморский

Определите способ образования слова приморский

Слайд 18

Приморский море Приставочно-суффиксальный

Приморский море
Приставочно-суффиксальный

Слайд 19

Вопрос-аукцион 300

Вопрос-аукцион

300

Слайд 20

Этот человек, будучи в звании мичмана, решил занялся лингвистикой. Известен как

Этот человек, будучи в звании мичмана, решил занялся лингвистикой. Известен как

составитель «Толкового словаря живого великорусского языка»
Слайд 21

Владимир Иванович Даль

Владимир Иванович Даль

Слайд 22

Способ образования выделенного слова: вкусное мороженое

Способ образования выделенного слова:
вкусное мороженое

Слайд 23

(вкусное) мороженое мороженое (мясо) переход из одной части речи в другую сущ. прил.

(вкусное) мороженое мороженое (мясо)
переход из одной части речи в другую

сущ.

прил.

Слайд 24

Так называются слова, одинаково произносящиеся и пишущиеся, но имеющие разное лексическое значение

Так называются слова, одинаково произносящиеся и пишущиеся, но имеющие разное лексическое

значение
Слайд 25

Омонимы Ключ1 Ключ2

Омонимы

Ключ1

Ключ2

Слайд 26

Как с точки зрения происхождения называются слова злато, длань, уста?

Как с точки зрения происхождения называются слова злато, длань, уста?

Слайд 27

Архаизмы Длань - ладонь Злато - золото Уста - губы

Архаизмы

Длань - ладонь

Злато - золото

Уста - губы

Слайд 28

500

500

Слайд 29

Определите тип причастия бегущий

Определите тип причастия бегущий

Слайд 30

Бегущий – действительное причастие настоящего времени

Бегущий – действительное причастие настоящего времени

Слайд 31

Именно к этой группе с точки зрения употребления относятся слова «аська», «бродилка», «дрова» - драйвера

Именно к этой группе с точки зрения употребления относятся слова «аська»,

«бродилка», «дрова» - драйвера
Слайд 32

Жаргонизмы

Жаргонизмы

Слайд 33

Это лежит в основе таких художественных приемов, как метонимия, синекдоха, метафора

Это лежит в основе таких художественных приемов, как метонимия, синекдоха, метафора

Слайд 34

Переносное значение слова Глазное яблоко

Переносное значение слова

Глазное яблоко

Слайд 35

Значение этого словосочетания, как правило, не зависит от значений входящих в его состав слов

Значение этого словосочетания, как правило, не зависит от значений входящих в

его состав слов
Слайд 36

Фразеологизм Сесть в калошу

Фразеологизм

Сесть в калошу

Слайд 37

Назовите автора фразеологизмов: С разбором выбирай друзей Беда, коль пироги начнет

Назовите автора фразеологизмов:
С разбором выбирай друзей
Беда, коль пироги начнет печи

сапожник, А сапоги тачать пирожник
Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать
А Ларчик просто открывался
У сильного всегда бессильный виноват
Знать она сильна, коль лает на слона
Слайд 38

Иван Андреевич Крылов

Иван Андреевич Крылов

Слайд 39

В каких отношениях находятся между собой фразеологизмы в следующих парах: рукой

В каких отношениях находятся между собой фразеологизмы в следующих парах:
рукой подать

– за тридевять земель,
семи пядей во лбу – дуб-дерево?
Слайд 40

В антонимичных: близко – далеко умный - глупый

В антонимичных:
близко – далеко
умный - глупый

Слайд 41

300

300

Слайд 42

В этом словаре можно найти информацию о происхождении слова

В этом словаре можно найти информацию о происхождении слова

Слайд 43

Слайд 44

Попробуйте определить происхождение фразеологизмов: Прокрустово ложе, сизифов труд, авгиевы конюшни

Попробуйте определить происхождение фразеологизмов:
Прокрустово ложе, сизифов труд, авгиевы конюшни

Слайд 45

Греческая мифология

Греческая мифология

Слайд 46

Перечислите названия падежей

Перечислите названия падежей

Слайд 47

Слайд 48

Сколько наклонений у русского глагола? Перечислите их.

Сколько наклонений у русского глагола? Перечислите их.

Слайд 49

Слайд 50

Эта часть речи указывает на предметы, признаки, принадлежность и количество, может быть любым членом предложения.

Эта часть речи указывает на предметы, признаки, принадлежность и количество, может

быть любым членом предложения.
Слайд 51

Слайд 52

Двести пятьдесят шесть Поставьте числительное в родительный падеж

Двести пятьдесят шесть
Поставьте числительное в родительный падеж

Слайд 53

Двухсот пятидесяти шести

Двухсот пятидесяти шести

Слайд 54

Исправьте ошибку в предложении: Проходя по перрону, с него слетела шляпа.

Исправьте ошибку в предложении:
Проходя по перрону, с него слетела шляпа.

Слайд 55

Когда он проходил по перрону, с него слетела шляпа.

Когда он проходил по перрону, с него слетела шляпа.

Слайд 56

По цели высказывания предложения бывают …

По цели высказывания предложения бывают …

Слайд 57

Слайд 58

Что изображено на схемах?

Что изображено на схемах?

Слайд 59

Предложения с однородными членами

Предложения с однородными членами

Слайд 60

О чем идет речь на схеме?

О чем идет речь на схеме?

Слайд 61

Виды связи в словосочетании

Виды связи в словосочетании

Слайд 62

О каком члене предложения идет речь?

О каком члене предложения идет речь?

Слайд 63

Слайд 64

х2

х2

Слайд 65

В пейзажах Шотландии, которые многие считают красивейшими, поражает необыкновенная лаконичность лирического чувства. Дайте характеристику предложения.

В пейзажах Шотландии, которые многие считают красивейшими, поражает необыкновенная лаконичность лирического

чувства.
Дайте характеристику предложения.