Содержание
- 2. Цель: Дать представление об одушевленных и неодушевленных именах существительных. Выработать навыки определения одушевленных и неодушевленных имен
- 3. I. Тезис. Слово … - имя существительное. Докажем это. II. Доказательства. Во-первых, оно обозначает предмет в
- 4. III. Вывод: Следовательно, мы доказали, что слово … - имя существительное, так как обладает всеми признаками
- 6. Одушевленные (живые) – КТО? (дракон, принцесса, кот, король, попугай, мальчик) Неодушевленные (неживые) – ЧТО? (труба, лодка,
- 7. Где поставить запятую? Очень-очень странный вид: Речка за окном горит Чей-то дом хвостом виляет Песик из
- 8. Неодушевленные (что?) Вид Речка Окно Дом Ружье Очки Книжка Зерно Запятая Хвост Одушевленные (кто?) Песик Мальчик
- 9. Показатели одушевленности – неодушевленности: Значение слова: одушевленные существительные чаще называют живой предмет, а неодушевленные – неживой.
- 10. Примеры: а) Р.п. Нет кого? Собак, птиц. В.п. Вижу кого? Собак, птиц. б) И.п. что? Книги,
- 11. кот плот мн.ч. коты мн.ч. плоты Р.п. нет кого? котов И.п. что? плоты В.п. вижу кого?
- 12. Олицетворение – речевой оборот, в котором слова, обозначающие свойства и признаки явлений одушевленного мира, применяются в
- 13. А посуда вперед и вперед По полям, по болотам идет. И чайник шепнул утюгу: «Я дальше
- 14. Одушевленные (кто?) Посуда идет Чайник шепнул Утюг он слушает Блюдца заплакали Корыто зарыдало Блюдо сказало Олицетворение
- 15. Бабочка, судак, тюльпан. Дерево, кукла, девочка. Насекомое, животное, расписание. Самолет, машина, летчик. Соловей, песня, певец.
- 16. Вывод: Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто? (они живые) Неодушевленные – что? (неживые) 2. Отличие
- 17. Домашнее задание: 1) напишите сказку об одушевленных и неодушевленных именах существительных; 2) нарисуйте одушевленные и неодушевленные
- 19. Скачать презентацию