Тема исследования Тема исследования «Откуда есть пошла русская земля?» (Нравственные заветы Древней Руси) Авторы: Су
Содержание
- 2. Летопись – это вымысел или история народа? Проблемный вопрос
- 3. Гипотеза Если в русской летописи присутствуют исторические события, то они подлинны
- 4. Цель: изучение летописных источников как осознание себя звеном в цепи поколений
- 5. 1.Изучить памятники древнерусской литературы. 2.Проанализировать летописные источники. 3. Выяснить подлинность описанного в летописи. 4. Найти факты,
- 6. Изучили памятники древнерусской литературы Выяснили подлинность описанного в летописи Нашли факты, подтверждающие наследие летописных источников в
- 7. Результаты исследования
- 8. «Повесть временных лет» «Сказание о Кожемяке», «Сказание о Белгородском киселе» «Поучение Владимира Мономаха» «Повесть о Петре
- 9. «Повесть временных лет» – т.е.описание истории по годам (летам), самая древняя русская летопись, составлена киево-печерским монахом
- 10. История России «О княжении Владимира Красное Солнышко (980-1014гг.) После смерти Святослава княжил в Новгороде. Владимир предпринял
- 12. Ярослав Мудрый (1019-1054гг) Велел переводить священные книги с греческого на славянский язык. Заводил училища в городах.
- 13. В 16 веке одним из самых любимых, самых читаемых произведений древнерусской литературы была «Повесть о Петре
- 14. Факты, подтверждающие наследие летописных источников в современной жизни Листая календарь 8 июля – День Петра и
- 15. Провели социологический опрос в классе о подлинности летописных источников и их вымысле
- 16. Читая летописи, мы слышим живой голос далеких предков. Произведения прошлого разрушают преграды времени, и мы силой
- 18. Наша гипотеза подтвердилась, летопись – это повествование , содержащее наряду с вымышленными эпизодами сведения об исторических
- 20. Ура! Наша гипотеза подтвердилась!
- 21. А.И.Ишимова. История России в рассказах для детей. М., Современник, 1993 Д.С.Лихачев. Национальное самосознание древней Руси.М.,1945 М.Г.Качурин.
- 23. Скачать презентацию