Тире между подлежащим и сказуемым

Август 21, 2022

Главная
Русский язык
Тире между подлежащим и сказуемым

Содержание

2. Тире между подлежащим и сказуемым Цели: Повторить ранее изученный материал по определению типов связи в словосочетании,
3. Знаки препинания, служащие нотами при чтении, расставлены у вас, как пуговицы на мундире гоголевского городничего. А.П.Чехов
4. Из истории русской пунктуации Н.М.Карамзин
5. 2011 год – год Ю.А.Гагарина
6. Тире между подлежащим и сказуемым Ставится 1) гл. н.ф. 2) 3) существ. существ. 4) существ. числ.
7. Тире между подлежащим и сказуемым Не ставится 1) личн.мест. 2) НЕ 3) прилаг. 4) ,вводное слово,
8. Физминутка
9. 1)Сочинение-миниатюра о космосе (индивидуальная работа) 2) Частичный ЛАТ: Тема текста Стиль Тип речи Идея Заменить«подымают» стилистически
10. Мое отношение к уроку На уроке я задумался над… Я открыл для себя… Урок помог мне…
11. Домашнее задание Сочинение-рассуждение на тему «Почему, по мнению А.П. Чехова, знаки препинания можно назвать «нотами при
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Тире между подлежащим и сказуемым
Цели:
Повторить ранее изученный материал по определению

типов связи в словосочетании, по теме «Главные члены предложения»
Углубить знания учащихся о постановке тире в простом предложении
Развивать речь, мышление, орфографическую и пунктуационную зоркость, обогащать словарный запас
Воспитывать бережное отношение к слову, любовь к родине, к предмету

Слайд 3

Знаки препинания, служащие нотами при чтении, расставлены у вас, как пуговицы

на мундире гоголевского городничего. А.П.Чехов - Н.А.Хлопову

Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться
К.Г.Паустовский

Слайд 4

Из истории русской пунктуации
Н.М.Карамзин

Слайд 5

2011 год – год Ю.А.Гагарина

Слайд 6

Тире между подлежащим и сказуемым
Ставится
1) гл. н.ф.
2)
3) существ. существ.

4) существ. числ.
5) числ. числ.

гл. н.ф.

существ.

гл. н.ф.

Слайд 7

Тире между подлежащим и сказуемым
Не ставится
1) личн.мест.
2) НЕ
3) прилаг.
4) ,вводное

слово,
5) ( как, словно, будто)
6)
Фразеологический оборот

Слайд 8

Физминутка

Слайд 9

1)Сочинение-миниатюра о космосе (индивидуальная работа)
2) Частичный ЛАТ:
Тема текста
Стиль
Тип речи
Идея
Заменить«подымают» стилистически нейтральным
Выписать слово,

в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой
Из 1 предложения 3 абзаца выписать слово с чередующейся безударной гласной в корне

Слайд 10

Мое отношение к уроку
На уроке я задумался над…
Я открыл для себя…
Урок

помог мне…
Мои чувства по уроку можно выразить словами…

Слайд 11

Домашнее задание
Сочинение-рассуждение на тему «Почему, по мнению
А.П. Чехова, знаки препинания

можно назвать «нотами при чтении»?