Тренировочные упражнения

Содержание

Слайд 2

ТЕСТ 1 Укажите номера односоставных предложений. 1. Во глубине сибирских руд


ТЕСТ 1
Укажите номера односоставных предложений.
1. Во глубине сибирских руд

храните гордое терпенье.
2. В полях блистает май весёлый.
3. Жутко идти ночью одному с фонарём.
4. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.
5. Выйдешь, бывало, за околицу и невольно залюбуешься открывающимися просторами.
6. Везде следы пожара.
7. Выткался над озером алый свет зари.
Слайд 3

ОТВЕТЫ: 1 3 4 5 6

ОТВЕТЫ:
1 3 4 5 6

Слайд 4

ТЕСТ 2 Определите тип односоставного предложения: 1) опре-делённо-личное, 2) неопределённо-личное, 3)

ТЕСТ 2

Определите тип односоставного предложения: 1) опре-делённо-личное, 2) неопределённо-личное, 3)

обобщённо-личное, 4) безличное, 5) назывное.
А1. В лесу не видно спелых почек, не слышно голоса грачей.
А2. Кого журю, того люблю.
А3. Идти обратно бесполезно.
А4. Гляжу в озёра синие, в полях ромашки рву, зову тебя Россиею, един-
ственной зову.
А5. Двадцать первое. Ночь. Понедельник.
А6. Только мне не плачется – на душе светло.
А7. Как родного примут, угостят, согреют, пожелают доброго пути.
А8. В жизни живут лишь раз.
А9. Мелколесье. Степь и дали.
А10. На перекличке дружбы многих нет.
Слайд 5

ОТВЕТЫ

ОТВЕТЫ

Слайд 6

ТЕСТ 3 1. Определите тип односоставного предложения: 1) определённо-личное, 2) неопределённо-личное,

ТЕСТ 3

1. Определите тип односоставного предложения: 1) определённо-личное, 2) неопределённо-личное, 3)

обобщённо-личное, 4) безличное, 5) назывное.

А1. Сижу за решеткой в темнице сырой, вскормленный в неволе орел молодой.
А2. Взгрустнулось как-то мне в степи однообразной.
А3. Прожитых лет не воротишь вспять.
А4. Рассвело.
А5. Веет хмелем и свежестью росной.
А6. Кругом горит.
А7. Науку изучают с азов, дружбу берегут с начала.
А8. Эх, дороги… Пыль да туман, холода, тревоги да степной бурьян.
А9. Ждали со дня на день навигации.
А10. Чужим умом в люди не выйдешь.

Слайд 7

ОТВЕТЫ:

ОТВЕТЫ:

Слайд 8

ТЕСТ 4 Укажите номер простого предложения в тексте, соответствующий типу односоставного

ТЕСТ 4

Укажите номер простого предложения в тексте, соответствующий типу односоставного предложения:

А1. (определенно-личное): (1) А поболтать было бы о чем: кругом народ дикий, любопытный. (2) Каждый день опасность, случаи бывают разные. (3) И тут поневоле пожалеешь о том, что у нас так мало записывают. (4) Не хотите ли добавить рому?»
А2. (обобщенно-личное): (1) – Нам придется здесь ночевать, – сказал он с досадою. (2) - В такую метель через горы не переедешь. (3) Что? Были ли обвалы на Крестовой? – спросил он извозчика.
А3. (безличное): (1) До станции оставалось еще с версту. (2) Кругом было тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полетом. (3) Налево чернело глубокое ущелье.
А4. (назывное): (1) Все выскочили, схватились за ружья – пошла потеха! (2) Крик, шум, выстрелы. (3) Только Казбич уж был верхом и вертелся среди толпы по улице, как бес, отмахиваясь шашкой.
Слайд 9

А5. (определенно-личное): (1) Вам будет немножко скучно… (2) Ну, да мы

А5. (определенно-личное): (1) Вам будет немножко скучно… (2) Ну, да

мы с вами будем жить по-приятельски. (3) Да, пожалуйста, зовите меня просто Максим Максимыч, и, пожалуйста, – к чему эта полная форма? (4). Приходите ко мне всегда в фуражке.
А6. (безличное): (1) Тут он начал щипать левый ус, повесил голову и призадумался. (2) Мне страх хотелось вытянуть из него какую0нибудь историйку. (3) Между тем чай поспел. (4) Я вытащил из чемодана два походных стаканчика, налил и поставил один перед ним.
А7. (неопределенно-личное): (1) Ужасные плуты! (2) А что с них возьмешь? (3) Любят деньги драть с проезжающих… (4) Избаловали мошенников!
А8. (назывное): (1) Григорий Александрович каждый день дарил ей что-нибудь. (2) Первые дни она молча гордо отталкивала подарки, которые тогда доставались духанщице и возбуждали ее красноречие. (3) Ах, подарки! (4) Чего не сделает женщина за цветную тряпичку!
А9. (неопределенно-личное): (1) – Как же у них празднуют свадьбу? (2) – Да обыкновенно. (3) сначала мулла прочитает им что-то из Корана; потом дарят молодых и всех их родственников; едят, пьют бузу, потом начинается джигитовка.
Слайд 10

А10. (неопределенно-личное): (1) За неимением комнаты для проезжающих на станции, нам

А10. (неопределенно-личное): (1) За неимением комнаты для проезжающих на станции, нам

отвели ночлег в дымной сакле. (2) Я пригласил своего спутника выпить вместе стакан чая. (3) Со мной был чугунный чайник – единственная отрада моя в путешествиях по Кавказу.
Слайд 11

ОТВЕТЫ:

ОТВЕТЫ:

Слайд 12

ТЕСТ 5 Определите виды предложений: ( 1 – двусоставное, 2 –

ТЕСТ 5

Определите виды предложений: ( 1 – двусоставное, 2 – назывное,

3 – определенно- личное, 4 –неопределенно-личное, 5 – обобщенно-личное, 6 – безличное)

1) Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
2) После дела за советом не ходят.
3) На улице было светло и людно.
4) Но тут тебя так доймут всяким вздором.
5) Тонкий свист рябчика, красноватые окна домика в сумерках, костер, раздвигающий тьму…
6) Заходи ко мне, потолкуем.
7) Строить не из чего.
8) Вот уеду, так и не буду знать, отчего стрелялся Константин.
9) Петру Николаевичу следовало бы бросить курить.

Слайд 13

ОТВЕТЫ: 1) 1 2) 5 3) 6 4) 4 5) 2

ОТВЕТЫ:
1) 1 2) 5 3) 6 4) 4 5) 2 6)

3 7) 6
8) 3 9) 6
Слайд 14

ТЕСТ 6 Определите тип простого предложения: а) односоставное; б) двусоставное 1.

ТЕСТ 6
Определите тип простого предложения:
а) односоставное; б) двусоставное
1. Тополь рукой

мохнатой в наше стучит окно.
Не забывай родные дали.
Принесли к врачу солдата только что из боя.
Есть в мире сотни замечательных явлений.
Юность склонна к быстрым обобщениям.
Обожаю всяческую жизнь.
Быть грозе великой.
Не хочется забывать вчерашний дивный день.
Опалило ивушку грозою.
10. Я воспитан природой суровой.
Слайд 15

ОТВЕТЫ: 1 б); 2 а); 3 а); 4 б); 5) б);

ОТВЕТЫ:
1 б); 2 а); 3 а); 4 б); 5) б);

6 а); 7 а);
8 а); 9 а); 10 б).
Слайд 16

ТЕСТ 7 Укажите вид односоставного предложения: а) определенно-личное, б) неопределенно-личное, в)

ТЕСТ 7
Укажите вид односоставного предложения: а) определенно-личное, б) неопределенно-личное, в)

обобщенно-личное, г) безличное, д) назывное.

1. Вот письмо сына.
Словом можно полки за собой повести.
Мне грустно.
Сильнее кошки зверя нет.
Дни поздней осени бранят обыкновенно.
Светает.
В поселке строят новый дом.
Слезами горю не поможешь.
Век живи – век учись.
10. Приятно пахнет черемухой.