Умение понимать трудные тексты разных стилей создается посредством упражнений во всестороннем анализе разнообразных

дня и объявил что в степи верст за шестьдесят от крепости видел он множество огней и слышал от башкирцев что идет неведомая сила.(3) Толки были различны.(4) Впрочем не мог он сказать ничего положительного потому что ехать далее побоялся. (5) Комендант послал урядника с поручением разведать хорошенько обо всем по соседним селениям и крепостям.

с поручением разведать хорошенько обо всем по соседним селениям и крепостям. Урядник возвратился через два дня и объявил, что в степи верст за шестьдесят от крепости видел он множество огней и слышал от башкирцев, что идет неведомая сила. Впрочем, не мог он сказать ничего положительного, потому что ехать далее побоялся.

сказке, используя тип речи повествование.
2. Оцените позицию Пугачева, используя рассуждение.

присутствует А. С. Пушкин.

III. Только русские способны оценить прелесть
пушкинской строки.

Пушкин – первый из всех, кто так близко
подступил к русской душе.

вопросом. (2) Вот памятники ему, которые сотворены так, чтобы поэт мог наблюдать за нами с легким укором и некоторой отстраненностью. (3) Вот расставленные по фойе театров, библиотекам, школам и музеям бюсты. (4) Вот бесчисленные портреты-штампы и просто силуэты с вытянутым лицом и кудрями, в которых сразу же угадывается Александр Сергеевич. (5) Вот центральные улицы и площади городов, названные в честь поэта, и даже город его имени. (6) А еще - станции метро, заповедные места, музеи, парки, дома культуры. (7) А сколько разных драматических спектаклей, опер и балетов? (8) Не счесть. (9) Все уже, кажется, сыграно, все спето, но нет, вновь и вновь обращаются к Пушкину, открывают что-то новое, доселе неведомое.

(11) Есть ведь еще мелочь разная – брелоки, значки, календари, блокноты, шкатулки с изображением поэта… […] (12) Пушкин окружает нас повсюду. (13) Но не только внешне. (14) В каждом из нас тоже так или иначе присутствует Александр Сергеевич. (15) В одном - так, в другом – эдак, в ком - то меньше, в ком-то больше. […] (16) А уж тут с поэтом у каждого свои личные взаимоотношения. (17) У академика – одни, у шофера – другие. (18) И кто из них больше любит Пушкина, неизвестно: Пушкин – то писал для всех…

Они могут любоваться им, даже восторгаться, но… (21) Читая Пушкина, мы знаем, что за восторгом от встречи с безупречным стихом – известная лишь нам, русским, печаль и грусть, а если радость, то странная, понятная только нам…

подступивший к русской душе. (23) Он и до сих пор путешествует неотрывно с нею. (24) Так вцепился, так схватился, что, скорее всего, уже никогда эту душу от себя не отпустит. (25) И, пока будет Россия, в каждой живущей здесь душе пушкинская строка отзовется добрым и бесконечным эхом.