28.11.2017
Руководитель Рособрнадзора рассказал о задачах по развитию системы общего образования и
повышению объективности оценочных процедур
Единая система оценки качества общего образования (ЕСОКО) в России сформирована, она позволяет получать большой массив данных, на основе анализа которых выявляются зоны риска, ведется работа по повышению объективности всех оценочных процедур, совершенствованию контрольно-надзорной деятельности, формируются подходы к построению национальной системы учительского роста. Об этом рассказал заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов на заседании коллегии Минобрнауки России.