Времена глагола

Июль 23, 2022

Главная
Русский язык
Времена глагола

Содержание

2. Орфографическая разминка Изл..гать, выр..щивать, пост..лить, разр..статься, бл..стать, подб..рать, зам..реть, подп..рать, выт..рать, соб..рать.
3. Проверь себя ИзлАгать, вырАщивать, постЕлить, разрАстаться, блИстать, подбИрать, замЕреть, подпИрать, вытИрать, собИрать.
4. Идёт, а без ног, Летит, а без крыльев, Не догнать, не остановить. Гостьи к нам пришли:
6. Тема: Времена глагола. Цели: 1. Повторить и систематизировать знания по теме «Времена глагола». 2. Научиться определять
7. Провести наблюдение над употреблением глагола. Зафиксировать результаты в таблице. На основе наблюдения сделать вывод и составить
8. Определите, когда, относительно момента речи, происходит действие? Как вы назовёте это время? К какому виду относятся
10. Застучала за окошком звонкая капель, потеплел воздух, потемнел и осел снег. Умчались зимние дни. В лесу
11. Алгоритм определения времени глагола Чтобы определить время глагола, нужно: 1. Поставить к слову вопрос. 2. Подумать,
12. Это интересно! Формы времени могут употребляться не только в своём основном значении, но и в переносном,
13. Завтра еду на дачу. У меня уже всё готово, после обеда отправляю вещи. Выделенный глагол употреблен
14. Иду я вчера по улице и вижу. Выделенный глагол употреблён в форме настоящего времени, но имеет
15. Герасим глядел, глядел, да как засмеётся вдруг. Выделенный глагол употреблен в форме будущего времени, но имеет
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Орфографическая разминка
Изл..гать, выр..щивать, пост..лить, разр..статься, бл..стать, подб..рать, зам..реть, подп..рать, выт..рать, соб..рать.

Слайд 3

Проверь себя
ИзлАгать, вырАщивать, постЕлить, разрАстаться, блИстать, подбИрать, замЕреть, подпИрать, вытИрать, собИрать.

Слайд 4

Идёт, а без ног, Летит, а без крыльев, Не догнать, не остановить.
Гостьи к

нам пришли: седая,
А за нею — молодая,
Третья ярко расцветает,
А четвёртая рыдает.

Слайд 5

Слайд 6

Тема: Времена глагола.
Цели:
1. Повторить и систематизировать знания по теме

«Времена глагола».
2. Научиться определять временные формы глагола и правильно их образовывать.
3. Научиться использовать глаголы разных времён в речи.

Слайд 7

Провести наблюдение над употреблением глагола.
Зафиксировать результаты в таблице.
На основе наблюдения сделать

вывод и составить алгоритм определения времени глагола.

План решения проблемы:

Слайд 8

Определите, когда, относительно момента речи, происходит действие?
Как вы назовёте

это время?
К какому виду относятся глаголы?
Как изменяются глаголы (определить число, лицо или род).

Работа с таблицей

Слайд 9

Слайд 10

Застучала за окошком звонкая капель, потеплел воздух, потемнел и осел снег.

Умчались зимние дни. В лесу все дышит весной. Вот-вот выбросят первые цветки-сережки деревья, прилетят грачи, поплывут по реке первые льдинки, шальные весенние ручьи наполнят лес звонким журчанием.
(«Юный натуралист»)

Спишите. Над глаголами укажите время

Слайд 11

Алгоритм определения времени глагола
Чтобы определить время глагола, нужно:
1. Поставить к слову

вопрос.
2. Подумать, когда происходит действие.
3. Если действие происходит в момент речи (сейчас) и глагол отвечает на вопрос что делает?, то это форма настоящего времени.
4. Если действие произойдет после момента речи (позднее, потом) и глагол отвечает на вопрос что сделает? будет делать?, то это форма будущего времени.
5. Если действие произошло до момента речи и глагол отвечает на вопрос что делал? что сделал?, то это форма прошедшего времени.

Слайд 12

Это интересно!
Формы времени могут употребляться не только в своём основном

значении, но и в переносном, в значении других времён.

Слайд 13

Завтра еду на дачу. У меня уже всё готово, после обеда отправляю вещи.
Выделенный

глагол употреблен в форме настоящего времени, но имеет значение будущего времени.

Слайд 14

Иду я вчера по улице и вижу.
Выделенный глагол употреблён в форме

настоящего времени, но имеет значение прошедшего времени.

Слайд 15

Герасим глядел, глядел, да как засмеётся вдруг.
Выделенный глагол употреблен в форме

будущего времени, но имеет значение прошедшего времени.

Времена глагола

Содержание

Орфографическая разминкаИзл..гать, выр..щивать, пост..лить, разр..статься, бл..стать, подб..рать, зам..реть, подп..рать, выт..рать, соб..рать.

Проверь себяИзлАгать, вырАщивать, постЕлить, разрАстаться, блИстать, подбИрать, замЕреть, подпИрать, вытИрать, собИрать.

Идёт, а без ног, Летит, а без крыльев, Не догнать, не остановить.Гостьи к

Тема: Времена глагола.Цели: 1. Повторить и систематизировать знания по теме

Провести наблюдение над употреблением глагола.Зафиксировать результаты в таблице.На основе наблюдения сделать

Определите, когда, относительно момента речи, происходит действие? Как вы назовёте

Застучала за окошком звонкая капель, потеплел воздух, потемнел и осел снег.

Алгоритм определения времени глаголаЧтобы определить время глагола, нужно:1. Поставить к слову

Это интересно! Формы времени могут употребляться не только в своём основном

Завтра еду на дачу. У меня уже всё готово, после обеда отправляю вещи. Выделенный

Иду я вчера по улице и вижу.Выделенный глагол употреблён в форме

Герасим глядел, глядел, да как засмеётся вдруг.Выделенный глагол употреблен в форме

Похожие презентации