Второстепенные члены предложения. Дополнение

Август 22, 2022

Главная
Русский язык
Второстепенные члены предложения. Дополнение

Содержание

2. Второстепенные члены предложения. Дополнение.
3. Цели урока: 1) Научиться находить дополнение в предложении; 2) Определять его синтаксическую функцию; 3) Научиться различать
4. Собери памятку Как найти дополнение? Укажи слово, от которого зависит ВЧП Выясни, что он обозначает ?
5. Собери памятку Как найти дополнение? Укажи слово, от которого зависит ВЧП Выясни, что обозначает? На какой
6. 1. Веч…ром развели мы к…стер. 2. Яркий …гонь осв…тил л…сную п…ляну. 3. Ур…ган прибл…жался к гор…ду.
7. Пословица Умение родит хотение. ? ?
8. Готовимся к ЕГЭ 1. Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений? 1) Село украшает
9. 2. Укажите предложение, в котором неверно выделен второстепенный член предложения. 1. Мы принесли цветы в корзине.
10. 3. Укажите строку, в которой перечислены только второстепенные члены предложения. Дополнение, сказуемое, определение. 2. Определение, обстоятельство,
11. Проверь своего товарища: 1) украшает сад 2) взял мальчик 3) веснушки покрывали 4) носили каменщики. 3
12. Оцени своего товарища «5» – нет ошибок «4» – 1 ошибка « 3» – 2 ошибки
13. Составьте предложения, используя глагол – сказуемое и вопросы по картинкам Дети пришли в зоопарк (смотреть) На
15. Молодцы!
16. Домашнее задание §57, правило, Упр. № 440(п)
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Второстепенные члены предложения. Дополнение.

Слайд 3

Цели урока:
1) Научиться находить дополнение в
предложении;
2) Определять

его синтаксическую
функцию;
3) Научиться различать дополнение
и подлежащее.

Слайд 4

Собери памятку
Как найти дополнение?
Укажи слово, от которого зависит ВЧП
Выясни,

что он обозначает ?

На какой вопрос отвечает?

Какой частью речи выражен?

Найди грамматическую основу

Слайд 5

Собери памятку
Как найти дополнение?
Укажи слово, от которого зависит ВЧП
Выясни,

что обозначает?

На какой вопрос отвечает?

Какой частью речи выражен?

Найди грамматическую основу

?

Слайд 6

1. Веч…ром развели мы к…стер.
2. Яркий …гонь осв…тил л…сную п…ляну.

3. Ур…ган прибл…жался к гор…ду.
4. От цв…тка исх…дил нежный …р…мат.
5. Филька прот…нул хлеб лошади.

Слайд 7

Пословица
Умение родит хотение.
?
?

Слайд 8

Готовимся к ЕГЭ
1. Какие слова являются грамматической основой в одном из

предложений?
1) Село украшает сад.
2) Альбом взял мальчик.
3) Алёшино лицо покрывали веснушки.
4) Кирпичи носили каменщики.

Слайд 9

2. Укажите предложение, в котором неверно выделен второстепенный член предложения.
1.

Мы принесли цветы в корзине.
2. Орел громко закричал и расправил крылья.
3. Турция - южная страна.

Слайд 10

3. Укажите строку, в которой перечислены только второстепенные члены предложения.
Дополнение, сказуемое,

определение.
2. Определение, обстоятельство, подлежащее.
3. Определение, дополнение, обстоятельство.

Слайд 11

Проверь своего товарища:
1) украшает сад
2) взял мальчик
3) веснушки покрывали

4) носили каменщики.
3
3

Слайд 12

Оцени своего товарища
«5» – нет ошибок
«4» – 1 ошибка
« 3»

– 2 ошибки
Более 3 ошибок – в следующий раз выполни задание лучше.

Слайд 13

Составьте предложения, используя глагол – сказуемое и вопросы по картинкам
Дети пришли

в зоопарк (смотреть)

На кого?
Кого?
За кем?
Что?

Слайд 14

Слайд 15

Молодцы!

Слайд 16

Домашнее задание
§57, правило, Упр. № 440(п)