Содержание
- 2. ЗАДАЧИ УРОКА: 1.Закрепить умение находить в тексте и определять роль вводных слов. 2.Формировать умение постановки знаков
- 3. Задание 1. Записать слова в 2 столбика: те, которые могут употребляться как вводные, и те, которые
- 4. Задание 2. Определить синтаксическую роль слова ВЕСНА в предложениях, поставить и объяснить знаки препинания.
- 5. 1. Весна и осень, лето и зима – все времена года прекрасны по-своему. 2. Мечты, любовь,
- 6. Задание 3. Синтаксический разбор предложения: Весной, кажется, обостряются чувства людей, делая их более восприимчивыми ко всему.
- 7. ИМПРЕССИОНИЗМ (франц. impressionnisme, от impression – впечатление) - направление в искусстве последней трети XIX - начала
- 8. КЛОД МОНЕ (14 ноября 1840, Париж — 5 декабря 1926, Живерни) — французский живописец, один из
- 9. ИСТОРИЯ КАРТИНЫ С девяностых годов Моне создает целые серии картин, запечатлевая один и тот же мотив:
- 10. ЛОНДОН. ПАРЛАМЕНТ.
- 14. Задание 4. Вставить подходящие по смыслу вводные слова: Во время пребывания в Лондоне известный французский художник
- 15. Во время пребывания в Лондоне известный французский художник Клод Моне был поражен собором святого Петра и,
- 16. Домашнее задание: 1. Повторить параграфы 36-37. 2. Составить пожелание ветерану Великой Отечественной войны, используя обращение и
- 18. Скачать презентацию