«Язык всем знаниям и всей природе ключ» Г.Р. Державин. Рассуждение

Слайд 2

Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию

Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия.
Отечеством мы

зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное; а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов.
Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека мать – одна у него и Родина.
( К.Д. Ушинский)

Определите тип речи

Слайд 3

Тема урока: Рассуждение как тип речи

Тема урока:

Рассуждение как тип речи

Слайд 4

Задачи урока:


Задачи урока:

Слайд 5

Рассуждение – это тип речи, в котором автор доказывает что-то, размышляет


Рассуждение –
это тип речи, в котором автор доказывает

что-то, размышляет о чём-то, стараясь при этом установить причинно-следственные связи между явлениями, и приходит к какому-либо выводу.
Слайд 6

Строение текста-рассуждения: тезис вывод доказательство аргументы примеры

Строение текста-рассуждения:

тезис

вывод

доказательство

аргументы

примеры

Слайд 7

Что может быть на свете священнее имени матери! Человек, еще не

Что может быть на свете священнее имени матери!
Человек, еще не

сделавший ни шагу по земле, неуверенно складывает по слогам «ма-ма» и, почувствовав свою удачу, смеётся, счастливый…
Хлебороб, почерневший от бессонной работы, прижимает к пересохшим губам пригоршню такой же тёмной земли, благодарно произносит: «Спасибо, кормилица-мать…»
Солдат, наткнувшийся на встречный осколок, посылает слабеющей рукой пулю врагу: «За Родину – мать!»
Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни.
(В. Коротаев)
Слайд 8

Текст 1. И вдруг увидел один солдат наш во время боя

Текст 1.
И вдруг увидел один солдат наш во время боя

на улице маленькую немецкую девочку. Видно, отстала от своих. Осталась бедняга одна-одинёшенька посреди улицы. А деваться ей некуда. Кругом бой идет. Изо всех окон огонь полыхает, бомбы рвутся, дома рушатся. Вот-вот камень задавит, осколком пришибёт. Бросился наш солдат через улицу под самые пули, подхватил на руки немецкую девочку, прикрыл её своим плечом от огня и вынес из боя.
Текст 2
И построили огромный памятник. Высоко над домами, на зелёном холме стоит богатырь из камня - солдат Советской Армии. В одной руке у него тяжёлый меч, которым он сразил врагов – фашистов, а в другой – маленькая девочка. Прижалась она к широкому плечу советского солдата. Спас её солдат от гибели, уберёг от фашистов всех на свете детей.
Текст 3
Война – всегда горе! Потому что не может быть войны справедливой. Ведь это всегда несчастье, беда человеческая. Это разорение городов и сел, это горе и слезы, это смерть!

Определите тип речи

Слайд 9

Памятник Неизвестному Солдату в Берлине

Памятник
Неизвестному Солдату
в Берлине

Слайд 10

Слайд 11

событие событие событие признак признак признак Доказа- тельство тезис вывод

событие

событие

событие

признак

признак

признак

Доказа-
тельство

тезис

вывод

Слайд 12

Творческое задание

Творческое задание

Слайд 13

Слова, помогающие оформить рассуждение

Слова, помогающие оформить рассуждение

Слайд 14

Задачи урока:


Задачи урока: