Словосочетания. Готовимся к ЕГЭ

Июль 29, 2022

Главная
Русский язык
Словосочетания. Готовимся к ЕГЭ

Содержание

3. Замените словосочетания, построенные на основе согласования , синонимичными со связью управление. http://aida.ucoz.ru ДЕРЕВЕНСКИХ ЖИТЕЛЕЙ СТАРИКОВА ДОЧКА
4. ЖИТЕЛИ ДЕРЕВНИ ДОЧКА СТАРИКА СЛЕД ЛЫЖ В БЛОКАДУ ЛЕНИНГРАДА БАНКА ТУШЁНКИ
5. Замените словосочетания, построенные на основе управления, синонимичными со связью согласование веру Сашки под ветку ели куколка
6. Сашкину веру под еловую ветку деревянная куколка бумажный змей бронзовая статуэтка кирпичный дом сельский житель
7. Замените словосочетания, построенные на основе примыкания, синонимичными со связью управление задумчиво повторила ответил безошибочно испуганно оглянулся
8. Повторила в задумчивости Ответил без ошибок Оглянулся с испугом Произнёс с доверием
9. 1. Замените словосочетание «маминому слову» , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.
10. 6. Замените словосочетание «северо-западные скаты» , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.
11. 11. Замените словосочетание «с тревогой смотрел», построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
12. Грамматическая основа
13. Выпишите грамматическую основу предложений 1) Колька так всполошился, поднял такой гвалт , что прибежала мама Кира,
14. Выпишите грамматическую основу предложений 4) Сергей в свои пятнадцать лет был человеком самостоятельным, и все знали:
15. Выпишите грамматическую основу предложений 6) Звёзды сияли, звёзды лучились, бесчисленные, вечно живые звёзды. 7) Музыка набирала
16. Укажите количество грамматических основ в записанных предложениях. 1)В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на
17. Укажите количество грамматических основ в записанных предложениях. 1) Рядом с домом Пушкина, под сенью большого двухвекового
18. Укажите количество грамматических основ 1.Когда через полчаса раздались нетерпеливые звонки – слишком длинные и слишком короткие,
19. Укажите количество грамматических основ 3.Но зато она приучила его ходить в спортивной майке с распахнутым воротом,
20. Укажите количество грамматических основ 5.Ведь врачи, я догадываюсь, не только лечат, но и болеют. 2 6.У
21. Укажите количество грамматических основ 7.Поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со
22. Укажите количество грамматических основ 9.Все толпились у окна, стараясь почувствовать тонкий сладковатый аромат, и интересовались, что
23. Укажите количество грамматических основ 11.Толик заглянул в Тёмкино осунувшееся лицо и всё думал: сумел бы он
24. Укажите количество грамматических основ 13.В комнате стало тихо, и долгое время ни мальчик, ни директор не
25. Укажите количество грамматических основ 15.Он набирал в рот камешков и старался говорить громко и ясно; чтобы
26. Укажите количество грамматических основ 17.Это были страшные минуты, когда слёзы сами лились из глаз и приходилось
27. Укажите количество грамматических основ 19.Знала тётя Груня, что своего добилась, что теперь выживет этот солдат, потому
28. Укажите количество грамматических основ 20.Думает, если мы дети, так мы и постоять за себя не сумеем.
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Замените словосочетания, построенные на основе согласования , синонимичными со связью управление.
http://aida.ucoz.ru
ДЕРЕВЕНСКИХ

ЖИТЕЛЕЙ
СТАРИКОВА ДОЧКА
ЛЫЖНЫЙ СЛЕД
В ЛЕНИНГРАДСКУЮ БЛОКАДУ
ТУШЁНОЧНАЯ БАНКА

Слайд 4

ЖИТЕЛИ ДЕРЕВНИ
ДОЧКА СТАРИКА
СЛЕД ЛЫЖ
В БЛОКАДУ ЛЕНИНГРАДА
БАНКА ТУШЁНКИ

Слайд 5

Замените словосочетания, построенные на основе управления, синонимичными со связью согласование
веру Сашки
под

ветку ели
куколка из дерева
змей из бумаги
статуэтка из бронзы
дом из кирпича
житель села

Слайд 6

Сашкину веру
под еловую ветку
деревянная куколка
бумажный змей
бронзовая статуэтка
кирпичный дом
сельский житель

Слайд 7

Замените словосочетания, построенные на основе примыкания, синонимичными со связью управление
задумчиво повторила
ответил

безошибочно
испуганно оглянулся
доверчиво произнёс

Слайд 8

Повторила в задумчивости
Ответил без ошибок
Оглянулся с испугом
Произнёс с доверием

Слайд 9

1. Замените словосочетание «маминому слову» , построенное на основе связи

согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Замените словосочетание «венки из ромашек», построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
Замените словосочетание «робко шагнула», построенное на основе связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Замените словосочетание «легко упрекать», построенное на основе связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
5.Замените словосочетание «осинкиной красоты», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Слайд 10

6. Замените словосочетание «северо-западные скаты» , построенное на основе связи

согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
7. Замените словосочетание «шкаф с книгами», построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
8. Замените словосочетание «крик восторга», построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
9. Замените словосочетание «на березовых листьях», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
10.Замените словосочетание «от ялтинской жительницы», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Слайд 11

11. Замените словосочетание «с тревогой смотрел», построенное на основе связи

управление, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
12. Замените словосочетание «настойчиво потягивается», построенное на основе связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
13. Замените словосочетание «временно закрыта», построенное на основе связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
14. Замените словосочетание «знал прекрасно» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
15. Замените словосочетание «без церемоний бросал» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Слайд 12

Грамматическая основа

Слайд 13

Выпишите грамматическую основу предложений
1) Колька так всполошился, поднял такой гвалт ,

что прибежала мама Кира, главная защитница, и увела Лёку.
2) С тех пор тайком Лёка и ещё несколько девочек прокрадывались от деревянного особняка к забору и кормили пленных немцев.
3) Кажется, у Кольки внутри не осталось памяти и доброты, а осталась только ненависть.

1. Колька всполошился, поднял ; мама прибежала и увела

2) Лёка и несколько девчонок прокрадывались и кормили

3) Не осталось, осталась ненависть

Слайд 14

Выпишите грамматическую основу предложений
4) Сергей в свои пятнадцать лет был человеком

самостоятельным, и все знали: Сергей живёт своим умом.
5) Сергей неожиданно для себя тоже поднырнул под ветку ели, задев её при этом головой, исцарапав лоб и получив хорошую порцию снега за шиворот.

4) Сергей был человеком самостоятельным, все знали, Сергей живёт

5) Сергей поднырнул

Слайд 15

Выпишите грамматическую основу предложений
6) Звёзды сияли, звёзды лучились, бесчисленные, вечно живые

звёзды.
7) Музыка набирала силу, музыка ширилась и взлетала к небу всё выше и выше.
8) Рождённый под этими звёздами человек посылал небу свой привет, славил вечную жизнь и всё живое на земле.

6) Звёзды сияли, звёзды лучились

7) Музыка набирала, музыка ширилась и взлетала

8) Человек посылал, славил

Слайд 16

Укажите количество грамматических основ в записанных предложениях.
1)В жаркую летнюю пору лошадей

выгоняют у нас на ночь кормиться в поле: днем мухи и оводы не дали бы им покою. 2)Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун -большой праздник для крестьянских мальчиков (Тургенев). 3) Наконец пробило шесть часов, и подали тарантас Рудина. 4)На душе у него было очень скверно.

Слайд 17

Укажите количество грамматических основ в записанных предложениях.
1) Рядом с домом Пушкина,

под сенью большого двухвекового клена ,среди кустов сирени ,акации и жасмина, стоит маленький деревянный флигелек.2) Здесь в светелке жила няня Арина Родионовна.3) Сюда Пушкин шел отдохнуть душою, послушать ее чудесные сказки. 4)Старинные сундуки, лавки, стол в красном углу ,покрытый холщовой домотканой скатертью ,жужжащее веретено- все здесь было простое ,русское, деревенское, уютное.

Слайд 18

Укажите количество грамматических основ
1.Когда через полчаса раздались
нетерпеливые звонки – слишком
длинные

и слишком короткие, я
бросился в коридор и схватил трубку.
2
2.Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось.
3

Слайд 19

Укажите количество грамматических основ
3.Но зато она приучила его ходить в

спортивной майке с распахнутым воротом, долго гулять перед сном и делать утреннюю гимнастику.
1
4.Она жила на износ так, будто износа быть не могло: она прятала усталость, а поступки не выдавала за подвиги.
3

Слайд 20

Укажите количество грамматических основ
5.Ведь врачи, я догадываюсь, не только лечат, но

и болеют.
2
6.У Тимофея была сумасшедшая гордость, но он ел потому, что голод совсем одолел, а колбаса казалась необыкновенным, божественным наслаждением.
4

Слайд 21

Укажите количество грамматических основ
7.Поди взгляни ещё раз на розы, а когда

вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет.
4
8.В море переливались нефтяные разводы, будто где-то за горизонтом произошла катастрофа, рухнула радуга и её обломки прибило к берегу.
4

Слайд 22

Укажите количество грамматических основ
9.Все толпились у окна, стараясь почувствовать тонкий сладковатый

аромат, и интересовались, что за растение, почему оно цветёт.
3
10.Но Белогрудка стала появляться у домов даже днём – её выследили и ранили из ружья.
2

Слайд 23

Укажите количество грамматических основ
11.Толик заглянул в Тёмкино осунувшееся лицо и всё

думал: сумел бы он так, не на словах пожалеть, как это часто бывает, а на самом деле?
3
12.Долго мы были врагами: я был преследователем, ты – жертвой, но теперь всё переменилось.
4

Слайд 24

Укажите количество грамматических основ
13.В комнате стало тихо, и долгое время ни

мальчик, ни директор не решались прервать молчание.
2
14.Но дело в том, что у отца была неплохая библиотека, и особенный интерес вызывали у мальчика жизнеописания великих полководцев.
3

Слайд 25

Укажите количество грамматических основ
15.Он набирал в рот камешков и старался говорить

громко и ясно; чтобы научиться произносить звук «р», он брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки.
3
16.Я посмотрел на его маленький веснушчатый нос и подумал, что ему, конечно же, нечего бояться.
2

Слайд 26

Укажите количество грамматических основ
17.Это были страшные минуты, когда слёзы сами лились

из глаз и приходилось до крови кусать губы, чтобы сдержать невольный стон.
4
18.Николай примостился на стуле возле стенки, и, пока Виталий объяснял цель их визита, мальчик огляделся.
3

Слайд 27

Укажите количество грамматических основ
19.Знала тётя Груня, что своего добилась, что теперь

выживет этот солдат, потому что боль свою победил, и ещё заплакала она оттого, что муж её и сын с фронта давно весточки не шлют и, может, вот так же, как этот бедолага Пряхин, в госпитале где-нибудь маются, вот так же страдая и мучаясь.
6

Слайд 28

Укажите количество грамматических основ
20.Думает, если мы дети, так мы и постоять

за себя не сумеем.
3
21.Десять лет назад, когда я только пришла работать в школу-интернат после института, мне дали первоклашек из детского дома, и я часто вспоминаю ту субботу, когда увидела своих «птенцов».
4

Словосочетания. Готовимся к ЕГЭ

Содержание

Замените словосочетания, построенные на основе согласования , синонимичными со связью управление.http://aida.ucoz.ruДЕРЕВЕНСКИХ

ЖИТЕЛИ ДЕРЕВНИДОЧКА СТАРИКАСЛЕД ЛЫЖВ БЛОКАДУ ЛЕНИНГРАДАБАНКА ТУШЁНКИ

Замените словосочетания, построенные на основе управления, синонимичными со связью согласованиеверу Сашкипод

Сашкину верупод еловую веткудеревянная куколкабумажный змейбронзовая статуэткакирпичный домсельский житель

Замените словосочетания, построенные на основе примыкания, синонимичными со связью управлениезадумчиво повторилаответил

Повторила в задумчивостиОтветил без ошибокОглянулся с испугомПроизнёс с доверием

1. Замените словосочетание «маминому слову» , построенное на основе связи

6. Замените словосочетание «северо-западные скаты» , построенное на основе связи

11. Замените словосочетание «с тревогой смотрел», построенное на основе связи

Грамматическая основа

Выпишите грамматическую основу предложений1) Колька так всполошился, поднял такой гвалт ,

Выпишите грамматическую основу предложений4) Сергей в свои пятнадцать лет был человеком

Выпишите грамматическую основу предложений6) Звёзды сияли, звёзды лучились, бесчисленные, вечно живые

Укажите количество грамматических основ в записанных предложениях.1)В жаркую летнюю пору лошадей

Укажите количество грамматических основ в записанных предложениях.1) Рядом с домом Пушкина,

Укажите количество грамматических основ1.Когда через полчаса раздалисьнетерпеливые звонки – слишкомдлинные

Укажите количество грамматических основ3.Но зато она приучила его ходить в

Укажите количество грамматических основ5.Ведь врачи, я догадываюсь, не только лечат, но

Укажите количество грамматических основ7.Поди взгляни ещё раз на розы, а когда

Укажите количество грамматических основ9.Все толпились у окна, стараясь почувствовать тонкий сладковатый

Укажите количество грамматических основ11.Толик заглянул в Тёмкино осунувшееся лицо и всё

Укажите количество грамматических основ13.В комнате стало тихо, и долгое время ни

Укажите количество грамматических основ15.Он набирал в рот камешков и старался говорить

Укажите количество грамматических основ17.Это были страшные минуты, когда слёзы сами лились

Укажите количество грамматических основ19.Знала тётя Груня, что своего добилась, что теперь

Укажите количество грамматических основ20.Думает, если мы дети, так мы и постоять

Похожие презентации