Динамика двигательной подготовленности и физического здоровья у легкоатлетов

Слайд 2

В теории и методике физического воспитания в большей мере используются термины

В теории и методике физического воспитания в большей мере используются термины

« физические» или « или двигательные» способности. В самом общем виде физические способности можно определить как индивидуальные качества, определяющие уровень двигательных возможностей человека, но не всяких, а лишь тех, которые связаны с успешностью осуществления той либо другой двигательной деятельности
Слайд 3

Для обозначения способностей, относящимся к двигательной деятельности, пользуются разными понятиями: физические,

Для обозначения способностей, относящимся к двигательной деятельности, пользуются разными понятиями:
физические,

двигательные
моторные
Психомоторные
Психофизические и т.п.
Слайд 4

Общие закономерности планирования в легкой атлетике. Структура современной спортивной тренировки строится

Общие закономерности планирования в легкой атлетике. Структура современной спортивной тренировки строится

по циклам. Большие ( макро-), средние (мезо-) и малые (микро-). Макро-это самые крупные и сложные формы планирования. По длительности они бывают годовые и полугодовые, но возможны и многолетние (четырех годичные), т.е. олимпийские. Мезо – это составляющие макроциклов. По длительности это несколько месяцев, месяц, несколько недель, т.е. по периодам (подготовительные, соревновательные, переходные). Микро – это составляющие мезоциклов. По длительности это неделя или несколько занятий (тренировка).
Слайд 5

Для правильного построения тренировочного процесса необходимо иметь определенные ориентиры. Одним из

Для правильного построения тренировочного процесса необходимо иметь определенные ориентиры. Одним из

таких ориентиров могут быть оптимальные возрастные границы, в пределах которых спортсмены добиваются своих лучших результатов.