Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Август 21, 2022

Главная
Спорт
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Содержание

2. Содержание: 1. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. 2. Ценности физической культуры 3. Физическая
3. Культура - исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и
4. Физическая культура представляет собой часть общей культуры, вид деятельности, направленный на познание и преобразование физической природы
5. Основы законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте определяют физическую культуру как важную часть культуры
6. Физическое воспитание входит в понятие "физическая культура" и представляет собой процесс обучения двигательным действиям и воспитание
7. процесс становления и изменения биологических функций и форм организма человека, совершающийся под влиянием внутренних и внешних
8. В процессе физического воспитания и физического развития достигается физическое совершенство человека – исторически обусловленный уровень здоровья
9. Спорт вид физической культуры: игровая, соревновательная деятельность и подготовка к ней, основанные на использовании физических упражнений
10. Физическая подготовка Вид неспециального физкультурного образования: процесс формирования двигательных навыков и развития физических способностей (качеств), необходимых
11. Физическая рекреация Вид физической культуры: использование физических упражнений, а также видов спорта в упрощенных формах, для
12. Двигательная реабилитация Вид физической культуры: целенаправленный процесс использования физических упражнений для восстановления или компенсации частично или
13. Физические упражнения Движения или действия, используемые для развития физических способностей (качеств), органов и систем, для формирования
14. Структура ценностей физической культуры: 1. Интеллектуальные ценности - знания о методах и средствах развития физического потенциала
15. 2. Ценности двигательного характера - лучшие образцы моторной деятельности, личные достижения в двигательной подготовленности человека, его
16. 3. Ценности педагогической технологии – различные комплексы методических руководств (методика физического воспитания, методика спортивной подготовки и
17. 4. Интенционные ценности (от лат. intentio - стремление) - сформированность общественного мнения, престижность физической культуры в
18. 5. Мобилизационные ценности - воспитываемые физической культурой и спортивными занятиями способность к рациональной организации своего бюджета
19. Задачи: 1. Оздоровительные - развитие физических качеств и базирующихся на них способностей, укрепление здоровья, закаливание, совершенствование
20. 2. Образовательные - основные из них состоят в том, чтобы сделать достоянием каждого человека базовые знания,
21. 3. Общепедагогические (воспитательные) задачи предусматривают нравственное, идейно-политическое, трудовое, умственное, эстетическое воспитание.
22. Формы учебных занятий - теоретические, методико-практические, учебно-тренировочные, контрольные, элективные (по выбору) практические занятия; - индивидуальные и
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Содержание:
1. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества.
2. Ценности физической

культуры
3. Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и целостного развития личности.

Слайд 3

Культура - исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей

человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. В широком смысле слова культура играет важную роль в развитии человека, преобразует его биологические потребности, регулирует общественное
поведение, выполняет роль социальной информации, переходящей от поколения к
поколению.

Слайд 4

Физическая культура представляет собой часть общей культуры, вид деятельности, направленный на

познание и преобразование физической природы
человека. Выражение "занятия физической культурой" соответствует обыденному сознанию и языку людей. Его следует понимать как деятельность по развитию и совершенствованию человеком заложенных в нем, имеющихся у него природных способностей, качеств, в том числе морфофункциональных и психических.

Слайд 5

Основы законодательства Российской Федерации о физической культуре и
спорте определяют физическую культуру

как важную часть культуры народа, являющуюся совокупностью духовных и материальных ценностей, создаваемых, развиваемых и используемых обществом в процессе физического воспитания в целях укрепления здоровья населения Российской Федерации.

Слайд 6

Физическое воспитание входит в понятие "физическая культура" и представляет собой процесс

обучения двигательным действиям и воспитание свойственных человеку физических качеств, гарантирующих направленное развитие базирующихся на них способностей. Через физическое воспитание человек превращает достижения физической культуры в личное достояние (в виде улучшения здоровья, повышения уровня физического развития и т.д.).

Слайд 7

процесс становления и изменения биологических функций и форм организма человека, совершающийся

под влиянием внутренних и внешних факторов, в особенности социальных.

Физическое развитие

Слайд 8

В процессе физического воспитания и физического развития достигается
физическое совершенство человека –

исторически обусловленный уровень здоровья и всестороннего развития физических способностей людей, адекватный требованиям трудовой деятельности и условиям производственного дела и других сфер общественной жизни, обеспечивающий высокую дееспособность и нормальное протекание жизненно важных функций.

Слайд 9

Спорт
вид физической культуры: игровая, соревновательная деятельность и подготовка к ней,

основанные на использовании физических упражнений и направленные на достижение наивысших результатов.

Слайд 10

Физическая подготовка
Вид неспециального физкультурного образования: процесс формирования двигательных навыков и развития

физических способностей (качеств), необходимых в конкретной профессиональной или спортивной деятельности

Слайд 11

Физическая рекреация
Вид физической культуры: использование физических упражнений, а также видов

спорта в упрощенных формах, для активного отдыха людей, получения удовольствия от этого процесса, развлечения, переключения с одного вида деятельности на другой, отвлечения от обычных видов трудовой, бытовой и др. деятельности

Слайд 12

Двигательная реабилитация
Вид физической культуры: целенаправленный процесс использования физических упражнений для восстановления

или компенсации частично или временно утраченных двигательных способностей, лечения травм и их последствий.

Слайд 13

Физические упражнения
Движения или действия, используемые для развития физических способностей (качеств), органов

и систем, для формирования и совершенствования двигательных навыков.

Слайд 14

Структура ценностей физической культуры:
1. Интеллектуальные ценности - знания о методах и

средствах развития физического потенциала человека (общеобразовательные знания и специальные).

Слайд 15

2. Ценности двигательного характера - лучшие образцы моторной деятельности, личные достижения

в двигательной подготовленности человека, его физический потенциал (спортивная техника, умения и навыки, физическое состояние).

Слайд 16

3. Ценности педагогической технологии – различные комплексы методических руководств (методика физического

воспитания, методика спортивной подготовки и т.д.), практические рекомендации по здоровому образу жизни (ЗОЖ) и закаливанию, программы, планы тренировочных занятий и т.п.

Слайд 17

4. Интенционные ценности (от лат. intentio - стремление) - сформированность общественного

мнения, престижность физической культуры в данном обществе, ее популярность, желание и готовность людей к постоянному развитию и совершенствованию потенциала своей физической культуры (общественное мнение, финансово-экономическое и материально-техническое обеспечение, правовое обеспечение).

Слайд 18

5. Мобилизационные ценности - воспитываемые физической культурой и спортивными занятиями способность

к рациональной организации своего бюджета времени, внутренняя дисциплина, собранность, быстрота оценки ситуации и принятия решения, настойчивость в достижении цели, умение "выкрутиться" из сложных ситуаций.

Слайд 19

Задачи:
1. Оздоровительные - развитие физических качеств и базирующихся на них способностей,

укрепление здоровья, закаливание, совершенствование телосложения. Конкретное содержание задач изменяется в различные возрастные периоды.

Слайд 20

2. Образовательные - основные из них состоят в том, чтобы сделать

достоянием каждого человека базовые знания, накопленные в области физической культуры; обеспечить рациональное формирование индивидуального фонда двигательных умений, навыков, необходимых в жизни, довести их до необходимой степени совершенства.

Слайд 21

3. Общепедагогические (воспитательные) задачи предусматривают нравственное, идейно-политическое, трудовое, умственное, эстетическое воспитание.

Слайд 22

Формы учебных занятий
- теоретические, методико-практические, учебно-тренировочные, контрольные, элективные (по выбору) практические

занятия;
- индивидуальные и индивидуально-групповые дополнительные занятия (консультации);
- самостоятельные занятия по заданию и под контролем преподавателя.

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Содержание

Содержание:1. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества.2. Ценности физической

Культура - исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей

Физическая культура представляет собой часть общей культуры, вид деятельности, направленный на

Основы законодательства Российской Федерации о физической культуре испорте определяют физическую культуру

Физическое воспитание входит в понятие "физическая культура" и представляет собой процесс

процесс становления и изменения биологических функций и форм организма человека, совершающийся

В процессе физического воспитания и физического развития достигаетсяфизическое совершенство человека –

Спорт вид физической культуры: игровая, соревновательная деятельность и подготовка к ней,

Физическая подготовкаВид неспециального физкультурного образования: процесс формирования двигательных навыков и развития

Физическая рекреация Вид физической культуры: использование физических упражнений, а также видов

Двигательная реабилитацияВид физической культуры: целенаправленный процесс использования физических упражнений для восстановления

Физические упражненияДвижения или действия, используемые для развития физических способностей (качеств), органов

Структура ценностей физической культуры:1. Интеллектуальные ценности - знания о методах и