Самоподготовки в группе мальчиков 8-9 класса

выработка рациональных методов, развитие навыков и умений самостоятельной работы с книгой, справочной литературой, расширение кругозора, словарного запаса);
- развивающие (развитие познавательных процессов учащихся: внимания, памяти, мышления, речи);
- воспитательные (воспитание устойчивых мотивов учебной деятельности, навыков культуры и умственного труда, самоорганизации и самоконтроля, целого ряда ведущих качеств личности - честности, трудолюбия, требовательности к себе, самостоятельности).
- оборудование (интерактивная доска, ноутбук, книги и тетради).

поприветствуем педагогов школы. (Здравствуйте! Добрый день!)
- Настало время приступить к выполнению домашнего задания. Посмотрите все на меня, улыбнитесь, настройтесь на работу. Я прошу вас проверить, хорошо ли вы приготовили своё рабочее место. У кого на парте порядок и лежит всё необходимое для работы, то может сесть.
II. Постановка задач.
- Перед вами стоит задача закрепить те знания, которые вы получили сегодня на уроках и подготовиться к завтрашним урокам, чтобы быть спокойными и уверенными в своих силах.
III. Планирование работы.
- Какое у нас сегодня число (день. мес. год.). Время года (зима),какой праздник к нам приближается? (новый год)
- Какие у вас завтра уроки по расписанию? (, Русский язык, чтение.)
- По каким предметам вы имеете домашнее задание? (Русский язык, чтение.)
- Это большой объём домашнего задания или нет? (Нет.)
- Как будем работать, чтобы выполнить все задания? Почему так? (С начала русский язык, а потом чтение так как работаем по принципу «от простого к сложному».)
- Группа доверия: Скородумов Д, Волков А., Снигирев С . (Эти ребята могут оказывать помощь другим. ) И Егор работает индивидуально.
IV. Инструктаж.
- Какое было домашнее задание по русскому языку? Откройте, пожалуйста, учебники. Прочитайте, пожалуйста, задание. Какое правило нам нужно повторить, чтобы выполнить это упражнение? (Части речи 9кл. , местоимение 8кл)
- Как будем оформлять всю работу в тетрадь? (От классной работы вниз 2 строки, пишем «Домашняя работа», ниже записываем «Упражнение» и далее записываем предложения.)
Есть ли вопросы по поводу выполнения домашнего задания по русскому языку? (Нет.)
Чтение нужно прочитать выразительно отрывок «Русь» 8кл., «На зоре ты её не буди» 9кл. ,что бы прочитать выразительно нам нужно мног раз прочитать ( 5-9 раз) про себя.
V. Выполнение домашнего задания.
- Если у вас нет больше вопросов по поводу выполнения домашнего задания, то можете приступать к работе.

другим.
Выполняй задания чётко и аккуратно.
Не выкрикивай с места, поднимай руку.
Своевременно сообщай о том, что тебе нужна помощь.

(прочитать ,найти приложение имя прилагательное –поставить С.П)
Русский язык : 8кл. :повторить части речи (местоимения)
Упр. 151 стр. 111
Чтение : Выразительное чтение :
9кл. «На зоре ты её не буди» стр.144
8кл. Отрывок «Русь» стр.94

Что нам задали на самоподготовку

дала отдельная однажды
Улитка
Квартира
Калитка
Покой
Тишина
Огород

дано задание. Если забыл, найди это правило в учебнике или в тетради и повтори.
3. Сначала прочитай все предложения, а затем запиши их в тетрадь.
4. Закончив выполнение задания, проверь, правильно ли оно выполнено.
5. Если нашел ошибку, аккуратно исправь ее: зачеркни неверную букву (слово) и сверху напиши нужную букву.

приложение имя прилагательное –поставить С.П) 8кл. :повторить части речи (местоимения) Упр. 151 стр. 111

с заданием?

буди» стр.144 8кл. Отрывок «Русь» стр.94

с заданием?

вами выполнили из того, что запланировали? (Да.)
- Поработали хорошо или нет? (Хорошо!)
- И если посмотреть на нашу лесенку, выбранные вами ступеньки – вы довольны сегодняшней работой. Молодцы! Я доволен вами!
Занятие окончено.
Всем спасибо!

специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме» - М. «АРКТИ», 2008г.
2.Учебники математики ,русского языка и чтения за 8-9 класс.
3.Интернет ,различные сайты, поисковая система Гугл и Яндекс.