Средства, формы и методы лфк, применяемые на этапах цикла тренировки спортсменов с инвалидностью в циклических видах спорта

Содержание

Слайд 2

Спортивная тренировка это педагогический процесс, включающий обучение спортивной технике, тактике и

Спортивная тренировка это педагогический процесс, включающий обучение спортивной технике, тактике и

развитие физических способностей спортсмена.
Цель - достижение максимального уровня подготовленности, обусловленного спецификой соревновательной деятельности
Задачи:
Совершенствование двигательных качеств и повышение возможностей функциональных систем организма;
Освоение техники и тактики избранной спортивной дисциплины;
Воспитание моральных и волевых качеств;
Приобретение теоретических знаний и практического опыта.
Результаты решения задач спортивной тренировки выражаются понятиями: «тренированность», «подготовленность» и «спортивная форма».
Тренированность - степень адаптации организма к предъявляемым нагрузкам (расширение резервных озможностей организма), возникает в результате систематических физических упражнений, способствует повышению работоспособности).
Слайд 3

Этапы многолетней тренировки. Этап предварительной подготовки (ознакомительный период) (офп, развитие общей

Этапы многолетней тренировки.

Этап предварительной подготовки (ознакомительный период) (офп, развитие общей выносливости

и работоспособности, упражнения на развитие физических качеств - 1-3года),
Этап начальной специализации (1 год),
Этап углубленной специализации (1 год),
Этап спортивного совершенствования (до 2-х лет)
Этап высших достижений (1 год),
Этап сохранения достижений
Этап поддержания тренированности
Слайд 4

Стадии многолетней спортивной подготовки Стадия базовой подготовки включает в себя этапы

Стадии многолетней спортивной подготовки

Стадия базовой подготовки включает в себя этапы предварительной

подготовки, начальной специализации и начало углубленной специализации продолжительность стадии от от трех лет и более,
Стадия максимальной реализации индивидуальных возможностей включает в себя этап углубленной специализации, этап спортивного совершенствования и этап высших спортивных достижений от двух лет и более
Стадия спортиного долголетия
Слайд 5

Начальная подготовка Оптимальный возраст для начала начальной подготовки в плавании составляет

Начальная подготовка
Оптимальный возраст для начала начальной подготовки в плавании

составляет 7-9лет, продолжительность этапа 1-3года.
Задачи:
Улучшение психо-физического состояния;
Формирование мотивации к занятиям спортом и к ЗОЖ;
Воспитание волеых качеств, дисциплина;
Устранение недостатков физического развития (коррекционные и компенсаторные задачи);
Закаливание;
Овладение начальное обучение плаванию, игры в воде;
Ознакомление с основами техники всех способов плавания;
Разносторонняя физическая подготовленность.
Слайд 6

По истечении годового цикла в группах начальной подготовки по результатам контрольных

По истечении годового цикла в группах начальной подготовки по результатам контрольных

нормативов дети переходят в тренировочные группы.
Основное содержание этапа составляет обучение технике плавания с использованием максимально возможного числа подводящих, подготовительных и специальных упражнений с упором на игровые методы обучения.
Количество тренировочных занятий может постепенно увеличиться с 3 до 6 раз в неделю (к концу 2-го года обучения), что ведет к постепенному увеличению объема физической нагрузки.
Для этапа начальной подготовки отсутствует периодизация учебно-тренировочного процесса (не выделяются периоды подготовки, а контрольные соревнования проводятся по текущему материалу без целенаправленной подготовки к ним).
Направленность тренировочного процесса в группах начальной подготовки является обучение и совершенствование навыков плавания спортивными способами, развитие общей выносливости (на базе совершенствования аэробных возможностей), гибкости и быстроты движений.
Слайд 7

1-й год обучения Начальное обучение плаванию, обучение технике плавания кролем на

1-й год обучения Начальное обучение плаванию, обучение технике плавания кролем

на груди и на спине
Занятия состоят из подготовительной, основной и
заключительной частей.
В подготовительной части
- Организация обучающихся
- Функциональная и психологическая подготовка к основной части урока. (ходьба, бег, ОРУ, имитационные упражнения).
В основной части
- Ознакомление с техникой спортивных способов плавания, стартов и поворотов.
Заключительная часть постепенное снижение нагрузки, медленное плавание, выполнения стартовых и учебных прыжков, поворотов. Проведение игр в заключительной части урока улучшает эмоциональное состояния юных спортсменов и облегчает перенесение тренировочных нагрузок. Это в значительной степени повышает интерес к занятиям. Завершает урок плавания подведение итогов.
Слайд 8

Контрольные нормативы для групп начальной подготовки 1-го года.

Контрольные нормативы для групп начальной подготовки 1-го года.

Слайд 9

Учебный план для групп начальной подготовки

Учебный план для групп начальной подготовки

Слайд 10

Средства формы и методы лфк использующиеся на этапе предварительной подготовки пловцов

Средства формы и методы лфк использующиеся на этапе предварительной подготовки пловцов

с нарушениями интеллекта

ЛФК - метод лечения использующий средства лфк с лечебной целью и целью профилактики для восстановления здоровья и трудоспособности предупреждая осложнения и последствия.
Средства ЛФК это физические упражнения.
Факторы определяющие выбор средств: нозология, индивидуальные особенности, возраст, пол, внешние условия, физическая подготовка и подготовленность.

Слайд 11

Гимнастичкеские упражнения - развивают двигательные качества применяют группы упражнений ору и специальные упражнения

Гимнастичкеские упражнения - развивают двигательные качества применяют группы упражнений ору и

специальные упражнения
Слайд 12

Упражнения по анатомическому признаку для мелких (кисть, стопа, лицо) средних (шея,

Упражнения по анатомическому признаку для мелких (кисть, стопа, лицо) средних (шея,

голень, плечо, бедро, предплечье) и крупных (туловище) мышечных групп
Упражнения по характеру мышечного сокращения динамические, (изотонические), статические (изометрические) они бывают активными с сопротивлением собственного веса или на тренажере и пассивными с помощью методиста без волевого усилия активные сокращения отсутствуют
Слайд 13

Дыхательные упражнения активизация функций дыхания межреб мышц дыхание диафрагмальное грудное полное

Дыхательные упражнения активизация функций дыхания межреб мышц дыхание диафрагмальное грудное полное
Статические

дыхательные упражнения - это глубокое ритмичное дыхание без работы рук и ног
Динамические дыхательные упражнения - включение вспомогательной дыхат. мускулатуры при движениях конечностями
Дренажные дыхат ельные упражнения
Звуковая гимнастика
Слайд 14

Коррегирующие упражнения - исправление деформаций шеи, грудной клетки, позвоночного столба. Ассиметричные

Коррегирующие упражнения - исправление деформаций шеи, грудной клетки, позвоночного столба.
Ассиметричные коррегирующие

упражнения направленны на коррекцию позвоночника воздействие на кривизну умеренным растягиванием мышц исвязок на вогнутой дуге искривления и укрепления мышц на выпуклой стороне.
Симметричные коррегирующие упражнения воздействие на кривизну позвоночника с обеих сторон тела.
Слайд 15

Упражнения на расслабление снижение тонуса легкое потряхивание. Упражнения на растягивание -

Упражнения на расслабление снижение тонуса легкое потряхивание.
Упражнения на растягивание - движения

с возрастающей амплитудой пирм
Упражнения на равновесие - перемещения в различных плоскостях вестибулярного анализатора при движении головы и туловища изменение площади опоры исходного положения
Нестабильная опора.
Слайд 16

Рефлекторные упражнения воздействуют на мышечные группы путем напряжения других мышечных групп

Рефлекторные упражнения воздействуют на мышечные группы путем напряжения других мышечных групп

отдаленных от тренируемых , например, упражнения на плечевой пояс укрепляют мышцы таза.
Идеомоторные упражнения - посыл импульсов к сокращению мышц без изменения положения тела (парезы)
Ритмопластические упражнения с музыкальное сопровождение.
Упражнения с использованием предметов: мяч, скакалка, гимнастическая палка, обруч, гимнастическая стена, висы, упоры.
Слайд 17

Спортивно - прикладные упражнения: дозированная ходьба, плавание, бег, ползание, спортивная ходьба,

Спортивно - прикладные упражнения: дозированная ходьба, плавание, бег, ползание, спортивная ходьба,

лазание, перелазание, ходьба на лыжах, скандинавская ходьба
Игры: на месте, малой подвижности, подвижные игры, спортивные игры.
Естественные факторы природы.
Слайд 18

Методы и формы ЛФК Утренняя гигиеническая гимнастика – переход от сна

Методы и формы ЛФК

Утренняя гигиеническая гимнастика – переход от сна к

бодрствованию и активной работе организма, начиная с мелких мышечных групп, темп медленный, можно начинать в постели.
Терренкур – дозированное восхождение.
ЛГ – основная форма лфк, состоит из вводной (дыхательные упражнения, разминка, упражнения с предметами, ору) , основной(основное тренирующее воздействие) и заключительной (дыхательные упражнение, снижение общего физического напряжения) части.
Прогулки.
Экскурсии.
Ближний туризм.
Двигательная рекреация.
Урок – форма занятия проводится индивидуально или в группе. В группе используется (фронтальный, поточный способ).