ВКР: Развитие ловкости у подростков на секционных занятиях по баскетболу

проблеме исследования;
проанализировать нормативно-правовую документацию по организации секционных занятий;
подобрать комплекс контрольно-педагогических испытаний;
разработать комплексное занятие, направленное на развитие ловкости у подростков;
проанализировать мероприятия, разработать рекомендации для подростков, занимающихся баскетболом.

Объект - развитие ловкости у подростков.

Предмет - секционное занятие по баскетболу с подростками.

секционных занятий в школе.
2-й этап. Формирующий
Цель: подбор диагностических методик и разработка комплекса мероприятия в аспекте темы дипломной работы с учетом подобранных диагностик.
3-й этап. Оценочный
Цель: самоанализ разработанных мероприятий в аспекте темы дипломной работы, составление рекомендаций.

Исследование проводилось на базе МАУ ДО ДЮСШ г. Неман.

линией площадки и по команде (свистку) руководителя начинает бег с ведением мяча, обегая поочерёдно стойки, выставленные на расстоянии 1,5 метра друг от друга, в количестве 6 штук. Достигнув противоположной лицевой линии он разворачивается и таким же способом возвращается на исходную позицию. При потере мяча, без остановки времени, тестируемый должен поднять мяч и продолжить движения с места его потери. Время отсекается при пересечении линии финиша.
Инвентарь: баскетбольный мяч-1ш.;стойки-6ш.;свисток;секундомер.

делает скоростной рывок от одной лицевой линии площадки до противоположной, при её достижении касается рукой пола и бежит в обратном направлении. Бег продолжается в течении 40 секунд и прекращается по свистку руководителя. Оценивается по количеству пересечённых площадок.

занимает позицию в 3 метрах от стены и по сигналу руководителя начинает делать передачи мяча от груди в цель, нарисованную на стене, ловит отскок и делает следующую передачу. Учитывается количество передач, выполненных за 30 секунд.

на согнутые в локтях руки. Освоив упражнение можно делать до 10 кувырков подряд.
Кувырок назад через голову с падением на согнутую в локте руку.
Те же кувырки, что в упр.1,2, но в стороны.
Падение назад и быстрое вставание.
Падение вперед и быстрое вставание.
Гимнастическое «колесо» влево и вправо.
Стойка на голове,, вначале с опорой у стены.
Стойка на руках.
Ходьба на руках.
Прыжки на батуте с поворотом на 180-360’°с падением на спину, на колени, на живот, с поворотами на 180 и 360, сальто вперед и назад.

и 130° с ведением одного или двух мячей.
Рывок с ведением одного или двух мячей на 5-6 м, кувырок вперед с мячом в руках и вновь рывок.
Ходьба на руках: с катанием мяча перед собой. Партнер поддерживает ноги.
Передачи мяча у стены в парах со сменой мест. Выполняются одним мячом.
Рывок с ведением мяча от центра поля к линии' штрафного броска, кувырок вперед с мячом в руках и бросок по кольцу.
Серийные прыжки через барьеры с ведением мяча.
Игра в «чехарду» с ведением мяча каждым игроком. Во время прыжка игрок берет мяч в руки.
Мяч катится по земле с постоянной скоростью. Игроки перепрыгивают через катящийся мяч толчком одной или двумя.
Прыжки через скакалку с ведением мяча. Вращающие скакалку также ведут мяч.
Прыжки через длинную скакалку в парах с передачами мяча. Игроки, вращающие скакалку, передают мяч.