Профессиональная компетенция Развитие собственной профессиональной компетенции — важнейшая задача для человека Для начал

Содержание

Слайд 2

Инструменты личного развития : Учиться у более компетентных сотрудников и у

Инструменты личного развития :

Учиться у более компетентных сотрудников и у

руководителей. Поверьте, этого не нужно стесняться, и многие товарищи по работе с удовольствием оказывают такую помощь.
Охотно браться за профессионально сложные задачи.
Участвовать в реализации новых внутрифирменных проектов.
Браться за преподавание или наставничество, что способствует профессиональному росту.
Заниматься самообразованием, читая учебную и специальную литературу, статьи в интернете.
Посещать учебные курсы, семинары и тренинги.
Получить дополнительное высшее или какое-то другое образование (но это долгий путь!).
Работать над развитием у себя качеств, необходимых для профессиональной деятельности.
Слайд 3

профессиональные компетенции – это способность работника выполнять работу в соответствии с

профессиональные компетенции – это способность работника выполнять работу в соответствии с

требованиями должности (требования должности – задачи и стандарты их выполнения, принятые в организации или отрасли).

Профессиональная компетенция — способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач;

Слайд 4

«Профессиональная компетентность преподавателей и мастеров производственного обучения, развитие творческого потенциала» Профессиональная

«Профессиональная компетентность преподавателей и мастеров производственного обучения, развитие творческого потенциала»

Профессиональная компетентность – качество,

свойство или состояние специалиста, обеспечивающее вместе или в отдельности его физическое, психическое и духовное соответствие необходимости, потребности, требованиям определенной профессии, специальности, специализации, стандартам квалификации, занимаемой или исполняемой служебной должности.
Слайд 5

Компетенция мастера производственного обучения во многом зависит от наличия психолого-педагогических знаний,

Компетенция мастера производственного обучения
во многом зависит от наличия психолого-педагогических знаний,

владения методикой обучения, умелого использования эффективных технологий, искусством передачи и трансформации опыта, от эффективной оценки своих сильных и слабых сторон, от способности совершенствовать личностные и профессиональные качества.
компетенции мастера производственного обучения - это мотивация к профессиональной деятельности;
потребность в самоутверждении,
в изучении запросов учащихся,
отсутствие удовлетворенности результатами своего труда.
Слайд 6

Деятельность мастера, должна строиться на том, чтобы, использовать весь арсенал педагогического

Деятельность мастера, должна строиться на том, чтобы, использовать весь арсенал педагогического

мастерства, вселить в души обучающихся любовь к выбранной профессии.

Профессиональные компетенции

Слайд 7

Профессионально значимые знания. Профессионально значимые умения и способности. Профессионально-значимые психологические способности.

Профессионально значимые знания.
Профессионально значимые умения и способности.
Профессионально-значимые психологические способности.
Профессионально-значимые качества.
Профессионально-значимый уровень

базовых знаний по профессии.
Понимание сущности и социальной значимости своей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.
Функциональные знания в рамках будущей профессиональной деятельности.
Владение профессиональной лексикой.
Способность к самостоятельным действиям в непредвиденных производственных ситуациях.
Способность решать профессиональные задачи.
Сформированность умений анализировать свою профессиональную деятельность.
Психологическая готовность к трудовой деятельности, к постоянному самосовершенствованию и самообразованию.
Способность управлять своим эмоциональным состоянием. Адекватное поведение личности в рыночных условиях. Нравственные качества личности.