04 Сложение вида +6 с переходом через десяток

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Состав числа 6 Вставь пропущенное число: 6= 5+… 6= 1+… 6=

Состав числа 6
Вставь пропущенное число:
6= 5+… 6= 1+…
6= 4+…

6 = 2+…
6= 3+…
Слайд 5

Состав числа 6 6= 5+1 6= 1+ 5 6= 4+2 6 = 2+4 6= 3+3

Состав числа 6
6= 5+1 6= 1+ 5
6= 4+2 6 = 2+4
6=

3+3
Слайд 6

Реши примеры 7+4= 6+5= 7+6= -Какой пример вызвал затруднение? 7+6= -Определите

Реши примеры
7+4=
6+5=
7+6=
-Какой пример вызвал затруднение?
7+6=
-Определите тему урока. Чему вы должны научиться

?
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Реши примеры с объяснением: 5 + 6 = (5 + 5)

Реши примеры с объяснением:
5 + 6 = (5 + 5) +

1 = 11
6 + 6 = (6 + 4) + 2 = 12
7 + 6 = (7 + 3) + 3 = 13
8 + 6 = (8 + 2) + 4 = 14
9 + 6 = (9 + 1) + 5 = 15
Слайд 11

Работа в учебнике с.69 1)Примеры вверху. - Вставь пропущенное число. 2)Новые

Работа в учебнике с.69
1)Примеры вверху.
- Вставь пропущенное число.
2)Новые примеры в

розовой рамочке
« Запомни!»
Слайд 12

1) № 2,3,5 - письменно. 2 ) № 4,6 –устно; Работа


1) № 2,3,5 - письменно.
2 ) № 4,6 –устно;

Работа в

тетради на печатной основе ( Т. с. 36)
Слайд 13

Задача №2 с. 69 8 + 2 = 10 (д.) –

Задача №2 с. 69

8 + 2 = 10 (д.) –

груш.
8 + 10 = 18(д.) – всего.
Ответ: 18 деревьев.
Слайд 14

Итоги урока: Чему новому научились на уроке?

Итоги урока:
Чему новому научились на уроке?