08. Предложения с обращением (3)

Август 23, 2022

Главная
Разное
08. Предложения с обращением (3)

Содержание

3. Если непонятен смысл слова, узнаю его смысл. Найду ударный гласный. Выделю корень. Найду в корне безударный
4. Составьте предложение. Запиши в тетрадь. Подчеркните грамматическую основу предложения. По…дают, др…зды, и, ч…рнику, р…бину.
5. Жёлтый лист круж…т и в…ётся, Дождик капает и л…ётся, Покр…снели уж р…бины, В…сят нити паутины. В…терок
7. "Приезжайте, доктор, В Африку скорей И спасите, доктор, Наших малышей!" К кому обращены слова в отрывке.
8. "Ну, пожалуйста, мой милый, Мой любезный Бармалей, Развяжите, отпустите Этих маленьких детей!"
9. Плачет серый воробей: "Выйди, солнышко, скорей! Нам без солнышка обидно - В поле зёрнышка не видно!"
10. 34 - 36 24 - 26
11. Выполнить в тетради упр.34 и упр. 35 Правило на стр. 25 выучить
12. Обращение – это слово или сочетание слов, называющее того, (лицо или предмет), к кому обращена речь.
14. «Здравствуй, зеркальце! Скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и
15. «Месяц, месяц, мой дружок, Позолоченный рожок! Ты встаешь во тьме глубокой, Круглолицый, светлоокий, И, обычай твой
16. «Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе,
17. Что такое обращение? Как отделяются обращения на письме? Оцени свою работу на уроке.
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Если непонятен смысл слова, узнаю его смысл.
Найду ударный гласный.
Выделю корень.
Найду в

корне безударный гласный звук, написание которого нужно проверить.
Подберу проверочное слово: для этого изменю форму слова (леса - лес) или найду однокоренное слово (перелесок) так, чтобы гласный был под ударением.

Алгоритм проверки безударной гласной

Слайд 4

Составьте предложение. Запиши в тетрадь.
Подчеркните грамматическую основу предложения.
По…дают, др…зды, и,

ч…рнику, р…бину.

Слайд 5

Жёлтый лист круж…т и в…ётся, Дождик капает и л…ётся, Покр…снели уж р…бины, В…сят нити

паутины. В…терок л…тит, в…хрится И негромко п…ют птицы, Солнца лучик в тучках тает, День быстрее уб…гает.
З. Письман

Вставьте пропущенные буквы. Объясни свой выбор. (устно)

Слайд 6

Слайд 7

"Приезжайте, доктор, В Африку скорей И спасите, доктор, Наших малышей!"
К кому обращены слова в

отрывке. Прочитайте отрывок
без них.

Как на письме выделены эти слова?
Сформулируйте тему урока.

Слайд 8

"Ну, пожалуйста, мой
милый, Мой любезный Бармалей, Развяжите, отпустите Этих маленьких детей!"

Слайд 9

Плачет серый воробей: "Выйди, солнышко, скорей! Нам без солнышка обидно

- В поле зёрнышка не видно!"

Как могут называться такие слова?
Как они выделены на письме?

Слайд 10

34 - 36
24 - 26

Слайд 11

Выполнить в тетради упр.34 и упр. 35
Правило на стр. 25 выучить

Слайд 12

Обращение – это слово или сочетание слов,
называющее того, (лицо или

предмет), к
кому обращена речь. Чаще всего обращение
отделяется друг от друга запятой.

«Не тужи, Иван -царевич! Ложись-ка спать-почивать; утро вечера мудренее!»

Слайд 13

Слайд 14

«Здравствуй, зеркальце! Скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех

румяней и белее?»

Отгадайте сказку. Найдите обращения.

Слайд 15

«Месяц, месяц, мой дружок, Позолоченный рожок! Ты встаешь во тьме глубокой, Круглолицый, светлоокий,
И, обычай

твой любя, Звезды смотрят на тебя.

Слайд 16

«Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь

на просторе, Не боишься никого, Кроме бога одного.

Слайд 17

Что такое обращение?
Как отделяются обращения на письме?
Оцени свою работу на уроке.

Слайд 18