20140323_geografich.nazvaniya_-_5_kl

Слайд 2

2. СООТНЕСИТЕ ПОНЯТИЕ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

2. СООТНЕСИТЕ ПОНЯТИЕ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

Слайд 3

1. Что было раньше и на сколько? 43 год до н.

1. Что было раньше и на сколько?
43 год до н. э.

или 43 год н.э.
2. Куликовская битва 1380 года или Бородинское сражение 1812 года?

3. РЕШИТЕ ЗАДАЧИ:

Слайд 4

4. Используя легенду карты, ответьте на вопросы: ЧТО…? ГДЕ…? КОГДА…?


4. Используя легенду карты, ответьте на вопросы:
ЧТО…? ГДЕ…? КОГДА…?

Слайд 5

Генеалогия - … Три элемента имени человека - … УСТНО

Генеалогия - …
Три элемента имени человека - …

УСТНО

Слайд 6

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ – СВИДЕТЕЛИ ПРОШЛОГО ТЕМА УРОКА

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ –
СВИДЕТЕЛИ ПРОШЛОГО

ТЕМА УРОКА

Слайд 7

Все имеет свое название Как возникают названия Названия стран мира ПЛАН

Все имеет свое название
Как возникают названия
Названия стран мира

ПЛАН

Слайд 8

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ Адрес объекта Используется органами власти Памятники прошлого Ориентир для

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ

Адрес объекта

Используется
органами власти

Памятники
прошлого

Ориентир для человека

Обслуживает население

Напоминает о прошлом

Слайд 9

По имени исторического деятеля По профессии людей По ремеслу людей Как возникают названия

По имени исторического деятеля
По профессии людей
По ремеслу людей

Как возникают названия

Слайд 10

Имя нашей Родины – Россия Запишите в тетрадь

Имя нашей Родины –
Россия

Запишите в тетрадь

Слайд 11

Рефлексия урока А вы знаете, что сегодня на уроке я... Больше

Рефлексия урока

А вы знаете, что сегодня на уроке я...
Больше всего мне

понравилось...
Самым интересным сегодня на уроке было...
Самым сложным для меня сегодня было...
Сегодня на уроке я почувствовал…
Сегодня я понял...
Сегодня я научился...
Сегодня я задумался...
Сегодняшний урок показал мне…