20151117_master_klass

Август 4, 2022

Главная
Разное
20151117_master_klass

Содержание

2. Ассоциация представляет собой связь между определёнными представлениями, один образ влечёт вслед другой образ (понятие)
3. АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ ЛИЧНОСТЬ ГАРМОНИЧНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ЦЕЛЬНАЯ
4. Цель: - приобретение навыков выхода за рамки привычных цепочек рассуждений; - развивать связную речь, воображение.
5. ТИПЫ АССОЦИАЦИЙ ПО СХОДСТВУ ПО СМЕЖНОСТИ ПО КОНТРАСТУ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ КРАСНОЕ - ПУРПУРНОЕ БОЛЬШОЕ - МАЛЕНЬКОЕ ЗАПАХ
6. АССОЦИАТИВНОЕ ГНЕЗДО АССОЦИАТИВНАЯ ЦЕПОЧКА АССОЦИАТИВНЫЙ РЯД ряд слов, при котором каждое последующее выходит из предыдущего в
8. ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия «компьютерная мышь» и «солнце». ПРИМЕР: Компьютерная мышь напоминает живую, мышей
9. ПРИМЕР: Огонь горит в камине, для этого необходимы дрова, которые берут в лесу, в лесу много
10. АССОЦИАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА ОТ СОЗНАТЕЛЬНОГО К ПОДСОЗНАТЕЛЬНОМУ ОТ ПОДСОЗНАТЕЛЬНОГО К СОЗНАТЕЛЬНОМУ
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Ассоциация
представляет собой связь между определёнными представлениями, один образ влечёт вслед другой

образ (понятие)

Слайд 3

АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ
ЛИЧНОСТЬ
ГАРМОНИЧНАЯ
ТВОРЧЕСКАЯ
ЦЕЛЬНАЯ

Слайд 4

Цель:
- приобретение навыков выхода за рамки привычных цепочек рассуждений;
- развивать

связную речь, воображение.

Слайд 5

ТИПЫ АССОЦИАЦИЙ
ПО СХОДСТВУ
ПО СМЕЖНОСТИ
ПО КОНТРАСТУ
ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ
КРАСНОЕ - ПУРПУРНОЕ
БОЛЬШОЕ - МАЛЕНЬКОЕ
ЗАПАХ ПРИПРАВЫ К

ПИЩЕ ВЫЗЫВАЕТ АППЕТИТ

СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР - ОЗНОБ

Слайд 6

АССОЦИАТИВНОЕ ГНЕЗДО
АССОЦИАТИВНАЯ ЦЕПОЧКА
АССОЦИАТИВНЫЙ РЯД
ряд слов, при котором каждое последующее выходит из

предыдущего в связи с теми или иными ассоциациями,закрепленными в памяти человека событиями, фактами, предметами

Слайд 7

Слайд 8

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия «компьютерная мышь» и «солнце».
ПРИМЕР: Компьютерная

мышь напоминает живую, мышей ловят в мышеловке, для этого туда кладут сыр, по своей форме сыр напоминает солнце.

Слайд 9

ПРИМЕР: Огонь горит в камине, для этого необходимы дрова, которые берут

в лесу, в лесу много животных, к примеру зайцев.

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия
«огонь» и «заяц».

Слайд 10

АССОЦИАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА
ОТ СОЗНАТЕЛЬНОГО К ПОДСОЗНАТЕЛЬНОМУ
ОТ ПОДСОЗНАТЕЛЬНОГО К СОЗНАТЕЛЬНОМУ