20171014_nauka_i_iskusstvo

Август 8, 2022

Главная
Разное
20171014_nauka_i_iskusstvo

Содержание

2. План урока: Развитие естественно – научных знаний. Литература. Реализм в искусстве.
3. 1. Развитие естественно – научных знаний. Пьер Лаплас (1749 – 1827) теория образования Солнечной системы. Карл
4. Луиджи Гальвани (1737-1798) создал «гальваническую батарею». Майкл Фарадей (1791-1867) открыл электромагнитную индукцию. Д. Менделеев (1834-1907) разработка
5. 2. Литература. Новый герой – человек простой, предприимчивый. Д. Дидро (1713-1784) «Отец семейства». Пьер Бомарше (1732-1799)
6. «Буря и натиск» И. Шиллер
7. В пьесе «Разбойники» Шиллер изобразил молодых людей, ставших разбойниками в знак протеста против существующих порядков. Шиллера
8. В драме «Вильгельм Телль» Шиллер возвеличил швейцарского народного героя, борца за независимость и свободу страны от
9. Неоклассицизм термин, применяемый для обозначения художественных явлений, которым присуще обращение к традициям искусства античности, искусства эпохи
10. Жак Луи Давид (1748-1825), «Антиох и Стратоника»
11. «Портрет мадам Рекамье»
12. Романтизм идейное и художественное направление, характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей
13. В. Скотт (1771-1832) «Айвенго». Эрнст Гофман (1776-1822) «Мадемуазель де Скюдери».
14. Эжен Делакруа (1798-1863) "Девушка, сидящая на кладбище
15. «Тигр и лев»
16. 3. Реализм в искусстве. Реализм – художественное направление, связанное с объективным отображением действительности.
17. Камиль Коро (1796-1875) «Венеция»
18. Оноре Домье (1808-1879) «Прачка»
19. Оноре де Бальзак (1799-1850) «Человеческая комедия». Виктор Гюго (1802-1885) «Отверженные». Чарлз Диккенс (1812-1870) «Моя вера в
21. Скачать презентацию

Слайд 2

План урока:
Развитие естественно – научных знаний.
Литература.
Реализм в искусстве.

Слайд 3

1. Развитие естественно – научных знаний.
Пьер Лаплас (1749 – 1827) теория

образования Солнечной системы.
Карл Линней (1707-1778) классифицировал растения и животных.
М. Ломоносов (1711-1765) написал руководство по металлургии.
Антони Левенгук (1632-1723) изобрел микроскоп.
Исаак Ньютон (1643-1727) обосновал законы механического движения, тяготения.

Слайд 4

Луиджи Гальвани (1737-1798) создал «гальваническую батарею».
Майкл Фарадей (1791-1867) открыл электромагнитную индукцию.
Д.

Менделеев (1834-1907) разработка периодической системы в 1869г.
Чарльз Дарвин (1809-1882) создание теории эволюции 1859г.

Слайд 5

2. Литература.
Новый герой – человек простой, предприимчивый.
Д. Дидро (1713-1784) «Отец

семейства».
Пьер Бомарше (1732-1799) «Женитьба Фигаро», «Севильский цирюльник».
Джонатан Свифт (1667-1745) «Путешествия Гулливера».
Даниель Дефо (1660-1731) «Робинзон Крузо»

Слайд 6

«Буря и натиск» И. Шиллер

Слайд 7

В пьесе «Разбойники» Шиллер изобразил молодых людей, ставших разбойниками в знак

протеста против существующих порядков.
Шиллера арестовали, запретили ему писать. Ему пришлось бежать и вести скитальческую жизнь. Ряд лет провел он в небольшом городе Веймаре, где местный герцог оказывал покровительство литературе и искусству.

Слайд 8

В драме «Вильгельм Телль» Шиллер возвеличил швейцарского народного героя, борца за

независимость и свободу страны от австрийского гнета. В ней есть такие слова:
Нет, есть предел насилию тиранов...
И если... все испробованы средства,
Тогда разящий остается меч.

Слайд 9

Неоклассицизм
термин, применяемый для обозначения художественных явлений, которым присуще обращение к традициям

искусства античности, искусства эпохи Возрождения

Слайд 10

Жак Луи Давид (1748-1825), «Антиох и Стратоника»

Слайд 11

«Портрет мадам Рекамье»

Слайд 12

Романтизм
идейное и художественное направление, характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности,

изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.

Слайд 13

В. Скотт (1771-1832) «Айвенго».
Эрнст Гофман (1776-1822) «Мадемуазель де Скюдери».

Слайд 14

Эжен Делакруа (1798-1863) "Девушка, сидящая на кладбище

Слайд 15

«Тигр и лев»

Слайд 16

3. Реализм в искусстве.
Реализм – художественное направление, связанное с объективным отображением

действительности.

Слайд 17

Камиль Коро (1796-1875) «Венеция»

Слайд 18

Оноре Домье (1808-1879) «Прачка»

Слайд 19

Оноре де Бальзак (1799-1850) «Человеческая комедия».
Виктор Гюго (1802-1885) «Отверженные».
Чарлз Диккенс

(1812-1870) «Моя вера в людей, которые правят, в общем, ничтожна. Моя вера в народ, которым правят, в общем, беспредельна»
«Жизнь и приключения Оливера Твиста»

20171014_nauka_i_iskusstvo

Содержание

План урока:Развитие естественно – научных знаний.Литература.Реализм в искусстве.

1. Развитие естественно – научных знаний. Пьер Лаплас (1749 – 1827) теория

Луиджи Гальвани (1737-1798) создал «гальваническую батарею».Майкл Фарадей (1791-1867) открыл электромагнитную индукцию.Д.

2. Литература. Новый герой – человек простой, предприимчивый. Д. Дидро (1713-1784) «Отец